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2019-2020年高中地理 4.2 旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響教案 中圖版選修3 教學目標 1.知識與技能目標：利用材料和圖表，結合實例說明影響旅游業(yè)發(fā)展的地理因素有哪些，各因素又是如何影響旅游業(yè)發(fā)展的。 2.過程與方法目標：通過分析影響旅游業(yè)發(fā)展的地理因素，形成獲取知識的能力和分析問題的方法，思路，并把獲取的信息和學到的方法，原理運用到學習過程，學會運用案例說明問題，解決問題的方法。 3.情感態(tài)度與價值觀目標：通過對發(fā)展旅游業(yè)的地理因素的分析探究，養(yǎng)成積極參與，主動與他人合作交流的習慣，形成正確的產業(yè)觀，經濟觀，發(fā)展觀和環(huán)境觀。 教學重點、難點： 旅游活動中產生的各種環(huán)境問題及原因 教具準備： 多媒體教室、有關掛圖、自制板圖等 教學方法： 比較分析法、圖示法、講述法 教學過程： 導入新課。 方案1：教師播放多媒體，向學生展示不同旅游景觀照片，使學生感受不同的地理環(huán)境形成了不同的旅游景觀，并由此導入；旅游業(yè)發(fā)展的地理因素 一、旅游活動中的環(huán)境問題 (一)旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響 1、正面影響 　　(1)人們意識到優(yōu)越的環(huán)境對旅游的重要性。 　　人們越來越認識到沒有優(yōu)越的環(huán)境，哪怕旅游資源再好，也不可能成為好的旅游地。因此人們比已往任何時候都更注意對環(huán)境保護和改善環(huán)境質量。 　　例：河北承德市因燃料結構和地形原因，大氣污染嚴重，長期未獲解決，但為了發(fā)展旅游業(yè)，當地環(huán)境迅速改觀。 　　(2)旅游收入促進環(huán)保工作。 　　旅游收入成為環(huán)境保護經費的重要來源，無疑會有力地促進環(huán)保工作。 2、負面影響 　　(1)污染 　?、賹λw的污染：如旅游服務設施排放的廢水廢物，游艇等水上交通工具帶來的油污等。 　?、趯Υ髿獾奈廴荆喝缏糜谓煌üぞ吲欧诺膹U氣，服務設施排放的廢氣、虔誠的香火等。 　?、燮渌廴荆喝珉S意丟棄的固體垃圾，交通噪聲，游客過多帶來的嘈雜聲等。 　　(2)生態(tài)破壞——對動植物的影響 　　動植物是許多旅游目的地的主要旅游資源之一，如：北京香山紅葉、黃山松、大理蒼山的杜鵑、四川的大熊貓、金絲猴等。 　　環(huán)保設施不完善或者旅游者的不良行為都會對生態(tài)產生影響，例如隨意采集鮮花、苗木，用火不慎導致火災，垃圾堆放對土壤的破壞，狩獵、釣魚，購買動植物紀念品(象牙等)使野生動植物遭破壞等等。 　　(3)對旅游吸引物的破壞 ①旅游者的題刻、踐踏、以及呼吸、汗氣、拍照等都會不同程度使旅游吸引物受到磨損和破壞。 　　 　?、趥€別旅游者購買、收集紀念品，例如收集長城磚，捕殺珍禽異獸等行為，不僅破壞了旅游吸引物，還破壞了旅游區(qū)的生態(tài)平衡。 　?。?）旅游景觀的破壞 　?、龠^多的在旅游區(qū)建設賓館、小賣部、餐飲點等破壞了旅游景觀的和諧。 　?、诓磺‘數拈_山辟路、亂填湖泊等旅游開發(fā)建設破壞了旅游區(qū)的生態(tài)環(huán)境。 　　 3、旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護 　　旅游業(yè)對環(huán)境的不利影響在大部分旅游地不同程度地存在，世界著名旅游勝地也不例外。地中海沿岸居民1.3億，而每年夏天來此的游客高達1億，他們所丟棄的廢物每年超過5億噸，都不加任何處理地排放了大海。 　　(1)影響環(huán)境質量的因素是多方面的，但管理部門的觀念和管理水平影響最大。 　　表現(xiàn)在： 　　環(huán)境觀念淡薄，不重視環(huán)境保護 　　只顧眼前利益，不顧長遠利益 　　只注重旅游開發(fā)利用，不注重培養(yǎng)和保護 　　(2)提高旅游區(qū)環(huán)境質量包括兩個方面：轉變觀念和調整行為 　?、俎D變觀念：提高旅游區(qū)規(guī)劃、建設的環(huán)境意識。 　?、谡{整行為：必須加強旅游環(huán)境監(jiān)測，加大旅游區(qū)的環(huán)境保護力度，同時還要運用法律法規(guī)，健全旅游環(huán)境管理體制。 板書設計 4.2.旅游活動和景區(qū)建設對環(huán)境的主要影響： 砍伐樹木——影響生物多樣性 對動植物 垃圾污染土壤——影響植物生長 野生動植物捕食能力下降，繁衍規(guī)律破壞 污染水體：旅游垃圾；酒店污水；游艇 污染大氣：交通工具；廚房油煙；寺廟香火 磨損、破壞旅游吸引物：題刻、撫摸、踐踏、呼吸、汗氣 不合理開發(fā)——破壞旅游景觀和諧，如小賣部； 破壞旅游景觀 不合理開發(fā)——水土流失，地下水位下降，如開山辟路、亂填湖泊、圍墾造田 課后練習 一、選擇題 1．按照旅游環(huán)境的承載量由大到小排列順序是 （ ） A．黃山、廬山、華山 B．華山、黃山、廬山 C．廬山、華山、黃山 D．廬山、黃山、華山 2．大量旅游者涌入旅游區(qū)，給當地造成的影響最小的是 （ ） A．沖擊正常的社會秩序 B．造成環(huán)境污染 C．影響當地的治安狀況 D．分享當地的公共設施 3．到西藏旅游者的數量遠遠少于到云南的旅游人數，是因為西藏 （ ） ①游覽價值不高 ②經濟距離過長 ③地區(qū)接待能力不足 ④交通不便 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、讀下面“旅游市場需求與地區(qū)旅游接待能力示意圖”，分析回答： 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 A B C D （1）四幅圖中，橫線表示_____________；曲線表示_______________。 （2）一個地區(qū)旅游接待能力應與旅游市場需求相適應。A圖和B圖帶來的主要問題分別 有哪些？ （3）C圖、D圖中的虛線分別表示增加旅游項目及采取季節(jié)差價后的實際情況，問這樣 作的好處分別是？ 參考答案 一、選擇題 1．D 2．C 3．B 二、（1）地區(qū)旅游接待能力、旅游市場需求 （2）A圖帶來的主要問題是：旅游接待規(guī)模大于旅游市場需求，投資規(guī)模過大造成資金、旅游設施等的浪費 B圖帶來的主要問題是：旅游接待規(guī)模不能滿足旅游市場需求，從而對景區(qū)社會秩序、生態(tài)環(huán)境、背景環(huán)境等造成嚴重的破壞，從而造成經濟損失 （3）增加旅游項目后：可吸引更多的游人，開拓旅游市場，從而提高旅游資源、旅游設施的利用率。采取季節(jié)差價后：淡季降低價格，以吸引更多的旅游者；旺季適當提高價格，以減少游客數量，避免游客過多而地區(qū)接待能力不足帶來一系列問題。