《一年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)28 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)28 北師大版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大版) 暑假作業(yè) 28 一、看誰算得又對(duì)又快。(115=15分) 4―3=1 1＋4=5 5＋6=11 11―6=5 15―5=10 8―2=6 22＋17=39 20＋18=38 24＋24=48 31―5―4=22 38―12＋15=41 13＋17―3=27 10＋35―45=0 34―14＋34=54 23＋5-2=26 二、填空（225=50分）

2、。 1、找出最大的數(shù)，填在括號(hào)內(nèi) 2、找出最小的數(shù)，填在括號(hào)內(nèi) ① 7、5、9、4、3、8 （9） ① 6、5、2、8、7（2） ② 1、4、2、9、10 （10） ② 3、2、9、4、0（0 ） 2、比一比，在括號(hào)內(nèi)填數(shù)。 有（6）個(gè)，有（5）個(gè)，比多（1）個(gè)。 3、▲▲▲▲▲▲△▲▲▲▲▲△ （1）▲有（11）個(gè)，△有（2）個(gè)； （2）從左起△排在第（7）和第（13）個(gè)； （3）▲比△多（9）個(gè)，△比▲少（9 ）個(gè)。 4、長的畫√，短的畫。 （√） （） 5、10個(gè)一是(10 )

3、，10個(gè)十是(100)。 6、( 2 )個(gè)十和( 5 )個(gè)一合起來是25。 7、89是由( 8 )個(gè)十和( 9 )個(gè)一組成的。 8、填cm還是m呢？ 一條圍巾長約95(m) 小明身高約1( m )35( m ) 黑板長約3 (m )。 三、選擇題（53=15分 ） 1、壓蹺蹺板，小羊不能把小牛壓起來，小象能把小牛壓起來，，三種小動(dòng)物比較，（ A ）最重。 A.小象 B.小牛 C.小羊 2、毛毛每天12時(shí)5分放學(xué)，那么下面（A）表示放學(xué)時(shí)間。 A. B. C. 3、下面

4、圖片中圖案的類型一共有（ B）。 A．2 B．4 C．5 四、奧數(shù)專區(qū)（每題5分，共10 分） 1、小明從1寫到100，他共寫了（ 20）個(gè)數(shù)字“9”。 解題思路：因?yàn)閺?到100的數(shù)中有18個(gè)數(shù)含有一個(gè)數(shù)字“9”，它們是：9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。另外自然數(shù)99含有兩個(gè)數(shù)字9。 2、把1到12這十二個(gè)數(shù)每兩個(gè)數(shù)分為一組，要求每組的兩個(gè)數(shù)之和都相等，怎么分呢？和是（13）。 解題思路：自然數(shù)串有一個(gè)特點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)數(shù)中，后一個(gè)比前一個(gè)大1，因此可以進(jìn)

5、行如下的搭配分組： 　　最小的數(shù)1和最大的數(shù)12成一組（1，12）； 　　次小的數(shù)2和次大的數(shù)11成一組（2，11）； 　　…… 　　中間的兩個(gè)數(shù)6和7成一組（6，7）； 　　各組兩個(gè)數(shù)相加之和都是13。 五、趣味數(shù)學(xué)（每題5分，共10 分） 1、一只老貓捉了12只老鼠，其中有一只小白鼠。老貓自言自語地說：“我要分三批吃它們。不過吃以前叫它們站好隊(duì)，我從頭一個(gè)開始吃，隔一個(gè)吃掉一個(gè)，也就是：我第一次吃掉站在第1，3，5，7，9，11號(hào)位置的小老鼠；剩下的叫它們不許動(dòng)，第二次還是從頭一個(gè)吃起，隔一個(gè)吃一個(gè)；第三次也是照這個(gè)辦法吃。但把最后剩下的一個(gè)放了?！边@話被聰明的小白鼠聽見了，于是它站在了某個(gè)號(hào)的位置上，最后沒有被吃掉。 小朋友，小白鼠站的是第（8）號(hào)位置。 解題思路：按貓吃老鼠的過程順序進(jìn)行思考，老鼠聞好隊(duì)，如下： 可見聰明的小白鼠如果站在第8號(hào)位置上就可以不被吃掉。 2、如果今天半夜12點(diǎn)下雨，再過24小時(shí)，能否見到太陽。（不能） 解題思路：見不到太陽。因?yàn)樵龠^24小時(shí)是第二天的半夜12點(diǎn)。 3