《《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》5-7章在線》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》5-7章在線（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.“久聞不知其臭”是屬于哪一層次的適應(yīng)？（ ） A 生理階段 B 心理階段 C 社會(huì)文化階段 D 生物階段 正確答案:A 單選題 2.患者，女，35歲。因“急性闌尾炎”入院?；颊呤中g(shù)治療后第3天仍不愿下床活動(dòng)，需家人陪伴精心照顧才覺(jué)得心里舒服,該患者采用的心理防御機(jī)制是（ ）。 A 升華 B 合理化 C 轉(zhuǎn)移 D 退化 正確答案:D 單選題 3.按照愛(ài)德華、霍爾的空間距離分類，人際溝通中距離為50cm左右屬于（ ）。 A 親密距離 B 個(gè)人距離 C 社會(huì)距離 D 公眾距離 正確答案:B 單選題 4.下列哪種溝通形式不屬于

2、非語(yǔ)言性溝通？（ ） A 面部表情 B 手勢(shì) C 健康宣教資料 D 身體姿勢(shì) 正確答案:C 單選題 5.一名護(hù)士對(duì)已確診為癌癥的患者說(shuō)：“不要擔(dān)心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，你的病室可以治好的。”此護(hù)士的溝通錯(cuò)誤是（ ）。 A 主觀說(shuō)教 B 言行不一 C 過(guò)早地作出結(jié)論 D 虛假的、不巧當(dāng)?shù)谋ＷC 正確答案:D 單選題 6.兩名患者在討論他們的病情，其中一位說(shuō)“我的引流液怎么突然變多了，是不是有炎癥了？”，另一位說(shuō)“我現(xiàn)在少多了”，這兩個(gè)人的溝通屬于（ ）。 A 一般性溝通 B 分享性溝通 C 事務(wù)性溝通 D 情感性溝通 正確答案:B

3、單選題 7.在人際交往過(guò)程中雙方在互動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的心理上的主導(dǎo)性及權(quán)威性的程度，稱為（ ）。 A 首因效應(yīng) B 社會(huì)認(rèn)知 C 心理認(rèn)知 D 心理方位 正確答案:D 單選題 8.海因提出溝通的基本要素有（ ）。 A 5個(gè) B 6個(gè) C 7個(gè) D 8個(gè) 正確答案:C 單選題 9.下列關(guān)于護(hù)患關(guān)系的理解不正確的是（ ）。 A 護(hù)患關(guān)系是一種治療關(guān)系 B 護(hù)患關(guān)系是一種長(zhǎng)期性的人際關(guān)系 C 護(hù)患關(guān)系是以病人為中心的關(guān)系 D 護(hù)患關(guān)系是多方面、多層面的專業(yè)性互動(dòng)關(guān)系 正確答案:B 單選題 10.有意控制他人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，

4、稱為（ ）。 A 印象裝飾 B 認(rèn)知特質(zhì) C 印象選擇 D 認(rèn)知裝飾 正確答案:A 單選題 11.以下哪項(xiàng)一般不是心理應(yīng)激狀態(tài)下的情緒特征（ ）。 A 情緒不穩(wěn)、易激惹 B 表情茫然 C 情感淡漠 D 焦慮不安、慌張恐懼 正確答案:C 單選題 12.在護(hù)患關(guān)系建立初期，護(hù)患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是（ ）。 A 對(duì)病人收集資料 B 確定病人的健康問(wèn)題 C 為病人制定護(hù)理計(jì)劃 D 與病人建立信任關(guān)系 正確答案:D 單選題 13.人際間最傳神的非語(yǔ)言溝通的表現(xiàn)形式是（ ）。 A 空間距離 B 眼神 C 面部表情 D

5、身體姿勢(shì) 正確答案:B 單選題 14.除了分享對(duì)某一問(wèn)題的觀點(diǎn)和判斷外，還會(huì)表達(dá)彼此感覺(jué)的溝通屬于（ ）。 A 一般性溝通 B 分享性溝通 C 共鳴性溝通 D 情感性溝通 正確答案:D 單選題 15.小明是護(hù)理學(xué)院為數(shù)不多的男生之一，面對(duì)其他專業(yè)學(xué)生的不理解及議論，他索性不理會(huì)他們，努力學(xué)習(xí)，在大學(xué)科研設(shè)計(jì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，受到其他專業(yè)學(xué)生的羨慕，此行為屬于哪種心理防御機(jī)制？（ ） A 升華 B 合理化 C 轉(zhuǎn)移 D 退化 正確答案:A 單選題 16.下列哪一項(xiàng)是非技術(shù)性的護(hù)患關(guān)系中最主要的內(nèi)容？（ ） A 道德關(guān)系 B 利益關(guān)系

6、C 法律關(guān)系 D 文化關(guān)系 正確答案:A 單選題 17.應(yīng)對(duì)機(jī)制是一種先天或后天獲得的對(duì)變化的環(huán)境做出反應(yīng)的方法，其中以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)，還有哪一種應(yīng)對(duì)？（ ） A 以教育為中心的應(yīng)對(duì) B 以感覺(jué)為中心的應(yīng)對(duì) C 以情境為中心的應(yīng)對(duì) D 以預(yù)防為中心的應(yīng)對(duì) 正確答案:C 單選題 18.下列哪項(xiàng)不是溝通的基本因素（ ）。 A 信息的發(fā)現(xiàn)者和接受者 B 信息的內(nèi)容 C 溝通的背景 D 溝通的方式 正確答案:D 單選題 19.李某，男，23歲，大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)初次到美國(guó)留學(xué)，當(dāng)?shù)夭煌娘L(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)價(jià)值觀對(duì)其產(chǎn)生的心理刺激屬于以下哪種壓力

7、源？（ ） A 軀體性 B 心理性 C 社會(huì)性 D 文化性 正確答案:D 單選題 20.指人際交往過(guò)程中對(duì)一個(gè)人的某種人格特征形成印象后，依次來(lái)推測(cè)此人其他方面的特征是指（ ）。 A 首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 投射效應(yīng) 正確答案:C 單選題 21.按照愛(ài)德華、霍爾的空間距離分類，人際溝通中親密距離一般是指（ ）。 A 15cm B 30cm C 50cm D 1.2m 正確答案:A 單選題 22.下列不屬于傾聽(tīng)中核實(shí)方法的是（ ）。 A 復(fù)述 B 澄清 C 記錄 D 總結(jié) 正確答案:C

8、 單選題 23.人際溝通中距離為1、2-3、7米屬于（ ）。 A 親密距離 B 個(gè)人距離 C 社會(huì)距離 D 公眾距離 正確答案:C 單選題 24.知心朋友的心理距離為（ ）。 A 正四級(jí) B 正三級(jí) C 正二級(jí) D 正一級(jí) 正確答案:A 單選題 25.應(yīng)激源對(duì)人體的影響取決于應(yīng)激源的特點(diǎn)，除哪項(xiàng)以外？（ ） A 性質(zhì)、強(qiáng)度 B 頻率、數(shù)量 C 持續(xù)時(shí)間 D 來(lái)源 正確答案:D 單選題 26.以下關(guān)于壓力的描述，正確的是（ ）。 A 有些人日常生活中沒(méi)有壓力 B 壓力越大越有利于提高適應(yīng)能力 C 壓力越小越有利

9、于身心健康 D 適當(dāng)?shù)膲毫纱龠M(jìn)身心健康 正確答案:D 單選題 27.好朋友的心理距離為（ ）。 A 正四級(jí) B 正三級(jí) C 正二級(jí) D 正一級(jí) 正確答案:B 單選題 28.通過(guò)制造變化或采取一些行動(dòng)來(lái)改善情境的應(yīng)對(duì)機(jī)制是（ ）。 A 以問(wèn)題為中心 B 以感覺(jué)為中心 C 以情境為中心 D 以預(yù)防為中心 正確答案:A 單選題 29.有關(guān)應(yīng)激源的說(shuō)法以下哪一項(xiàng)不對(duì)？（ ） A 心理健康的個(gè)體是因?yàn)樗麄冚^少碰到應(yīng)激源 B 應(yīng)激源是指導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)應(yīng)激的原因 C 處于應(yīng)激狀態(tài)下的個(gè)體常有內(nèi)環(huán)境的紊亂 D 應(yīng)激源有正性與負(fù)性之分

10、 正確答案:A 單選題 30.兩人初次相識(shí)，交往模式如萍水相逢，很少有親密接觸，其心理距離為（ ）。 A 正二級(jí) B 正一級(jí) C 零級(jí) D 負(fù)一級(jí) 正確答案:B 單選題 31.溝通交流的最高層次是（ ）。 A 一般性溝通 B 交流性溝通 C 共鳴性溝通 D 情感性溝通 正確答案:C 單選題 32.美國(guó)心理學(xué)家艾伯特、梅拉比安提出的信息表達(dá)公式是（ ）。 A 信息全部表達(dá)＝7％語(yǔ)調(diào)＋38％聲音＋55％表情 B 信息全部表達(dá)＝7％語(yǔ)調(diào)＋55％聲音＋38％表情 C 信息全部表達(dá)＝7％表情＋38％聲音＋55％語(yǔ)調(diào) D 信息全部表

11、達(dá)＝7％表情＋38％語(yǔ)調(diào)＋55％聲音 正確答案:A 單選題 33.普通朋友的心理距離為（ ）。 A 正二級(jí) B 正一級(jí) C 零級(jí) D 負(fù)一級(jí) 正確答案:A 單選題 34.當(dāng)病人出現(xiàn)感知狹窄，聽(tīng)和理解力下降，注意力集中于某一特殊事情，幻想通道形成增加緊張和不舒服，生理功能減低等，是屬于（ ）。 A 輕度焦慮 B 中度焦慮 C 重度焦慮 D 驚恐 正確答案:B 單選題 35.害怕手術(shù)的人又表現(xiàn)出不害怕的樣子為（ ）。 A 心理適應(yīng) B 否認(rèn)作用 C 補(bǔ)償作用 D 反向作用 正確答案:D 單選題 36.在傾聽(tīng)技巧中

12、，下列哪項(xiàng)是不可取的？（ ） A 全神貫注 B 集中精神 C 雙方保持合適的距離 D 不必保持目光的接觸 正確答案:D 單選題 37.某個(gè)社會(huì)文化環(huán)境對(duì)某一社會(huì)群體所形成的固定而概括的看法是指（ ）。 A 首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 社會(huì)固定印象 正確答案:D 單選題 38.心理學(xué)上將社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中容易選擇的個(gè)性品質(zhì)稱為（ ）。 A 邊緣特質(zhì) B 中心特質(zhì) C 選擇特質(zhì) D 個(gè)性特質(zhì) 正確答案:B 單選題 39.社會(huì)認(rèn)知的概念最初是由誰(shuí)提出來(lái)的？（ ） A 梅奧 B 布魯納 C 馬斯洛 D

13、萊文格 正確答案:B 單選題 40.非語(yǔ)言溝通中最豐富的源泉是（ ）。 A 空間距離 B 眼神 C 面部表情 D 身體姿勢(shì) 正確答案:C 單選題 41.危機(jī)的特征下列哪項(xiàng)有誤？（ ） A 普遍性：誘發(fā)事件存在 B 時(shí)限性：2～3周 C 循環(huán)性：惡性循環(huán) D 綜合性：身心綜合反應(yīng) 正確答案:B 單選題 42.“酸葡萄效應(yīng)”屬于哪種心理防御機(jī)制？（ ） A 轉(zhuǎn)移 B 否認(rèn) C 合理化 D 投射 正確答案:C 單選題 43.張某，31歲，因過(guò)敏性休克急診入院，在入院初期，護(hù)患關(guān)系的模式應(yīng)為（ ）。 A 主動(dòng)-被動(dòng)型

14、 B 指導(dǎo)-合作型 C 共同參與型 D 服務(wù)-指導(dǎo)型 正確答案:A 單選題 44.與親朋好友交談宜選擇（ ）。 A 親密距離 B 個(gè)人距離 C 社會(huì)距離 D 公眾距離 正確答案:B 單選題 45.小李剛護(hù)理本科畢業(yè)分配到某醫(yī)院。為了做好護(hù)理工作，她積極了解并熟悉醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，除了注重熟練掌握專業(yè)知識(shí)及技能外，還注意協(xié)調(diào)與同事的關(guān)系。小李的這種行為屬于哪種適應(yīng)層次？（ ） A 生理適應(yīng) B 心理適應(yīng) C 社會(huì)適應(yīng) D 文化適應(yīng) 正確答案:C 單選題 46.社會(huì)再適應(yīng)評(píng)分表，中度的生活改變次年常有（ ）。 A 33%患病機(jī)

15、會(huì) B 50%的患病機(jī)會(huì) C 60%患病機(jī)會(huì) D 80%的患病機(jī)會(huì) 正確答案:B 單選題 47.患者因過(guò)敏性休克急診入院，目前處于恢復(fù)期，則護(hù)患關(guān)系的模式應(yīng)為（ ）。 A 主動(dòng)－被動(dòng)型 B 共同參與型 C 指導(dǎo)－合作型 D 服務(wù)-指導(dǎo)型 正確答案:B 單選題 48.李護(hù)士今天因工作忙沒(méi)及時(shí)更換輸液袋而受到患者的投訴，回家后無(wú)緣無(wú)故向家人發(fā)脾氣，此行為屬于哪種心理防御機(jī)制？（ ） A 合理化 B 否認(rèn) C 轉(zhuǎn)移 D 投射 正確答案:C 單選題 49.儀表修飾TPO原則中的P是指（ ）。 A 時(shí)間 B 地點(diǎn) C 人物

16、 D 場(chǎng)合 正確答案:B 單選題 50.烏賊體內(nèi)有墨囊，遇到敵害時(shí)，噴出墨汁，染黑海水，烏賊乘機(jī)逃之夭夭，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）。 A 應(yīng)激性 B 遺傳性 C 適應(yīng)性 D 變異性 正確答案:C 單選題 51.最近或最后獲得的信息對(duì)人的社會(huì)認(rèn)知具有重要的影響是指（ ）。 A 首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 投射效應(yīng) 正確答案:B 單選題 52.最早人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的提出者為（ ）。 A 梅奧 B 布魯納 C 馬斯洛 D 萊文格 正確答案:A 單選題 53.小鳳是護(hù)理學(xué)院大二學(xué)生，個(gè)子不高，其

17、貌不揚(yáng)，為了將來(lái)能找到好工作，她學(xué)習(xí)勤奮，苦練護(hù)理操作，獲得“優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)”光榮稱號(hào)。此行為屬于哪種心理防御機(jī)制？（ ） A 升華 B 合理化 C 轉(zhuǎn)移 D 補(bǔ)償 正確答案:D 單選題 54.護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ）。 A 技術(shù)關(guān)系 B 道德關(guān)系 C 法律關(guān)系 D 價(jià)值關(guān)系 正確答案:A 單選題 55.人的整體對(duì)應(yīng)激所做出的防御性的生理反應(yīng)，其中起重要作用的除下列哪項(xiàng)以外？（ ） A 下丘腦 B 甲狀腺 C 垂體 D 腎上腺 正確答案:B 單選題 56.人際關(guān)系的雙方在心理上有一定等級(jí)差異，處下位的人對(duì)上位意見(jiàn)較尊重，可依

18、自己主觀意愿決定是否照辦，其心理差位屬于（ ）。 A 微弱差位 B 中強(qiáng)差位 C 顯著差位 D 超強(qiáng)差位 正確答案:A 單選題 57.人際溝通是依據(jù)各種不同的情景來(lái)進(jìn)行的信息傳遞是指溝通的（ ）。 A 雙向性 B 互動(dòng)性 C 情景性 D 客觀性 正確答案:C 單選題 58.機(jī)體在壓力作用下，自主神經(jīng)系統(tǒng)作出反應(yīng)，動(dòng)用各種生理和心理防衛(wèi)機(jī)制，準(zhǔn)備對(duì)抗或逃避，此時(shí)為全身適應(yīng)綜合征的哪一期？（ ） A 抵抗期 B 警覺(jué)期 C 衰竭期 D 恢復(fù)期 正確答案:B 單選題 59.人際關(guān)系的雙方相互間的贊同與接納，獲得心理上的愉快及滿足

19、感，此種吸引稱為（ ）。 A 相近吸引 B 相悅吸引 C 相容吸引 D 相似吸引 正確答案:B 單選題 60.個(gè)體對(duì)他人、自己及人際關(guān)系的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向做出的推測(cè)與判斷過(guò)程，稱為（ ）。 A 社會(huì)認(rèn)知 B 社會(huì)推斷 C 社會(huì)評(píng)價(jià) D 人際判斷 正確答案:A 單選題 61.首先呈現(xiàn)的信息比后來(lái)呈現(xiàn)的信息在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中具有重要的影響是指（ ）。 A 首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 投射效應(yīng) 正確答案:A 單選題 62.下列哪項(xiàng)是屬于心理層次的適應(yīng)？（ ） A 入鄉(xiāng)隨俗 B 為自己的過(guò)失尋找借口

20、 C 置身喧鬧環(huán)境照樣安睡 D 迎接新工作的挑戰(zhàn) 正確答案:B 單選題 63.人際交往過(guò)程中要主動(dòng)接納對(duì)方，強(qiáng)調(diào)人際交往行為傾向的相互對(duì)應(yīng)性，稱為（ ）。 A 人道原則 B 真誠(chéng)原則 C 理解原則 D 交互原則 正確答案:D 單選題 64.以下哪項(xiàng)不屬于消極的認(rèn)知反應(yīng)？（ ） A 感知混亂 B 判斷失誤 C 思維遲鈍 D 現(xiàn)實(shí)性想象 正確答案:D 單選題 65.溝通技巧中可以給對(duì)方提供思考和調(diào)適機(jī)會(huì)的是（ ）。 A 沉默 B 微笑 C 撫摸 D 傾聽(tīng) 正確答案:A 單選題 66.人際關(guān)系中下位的人對(duì)上位的意見(jiàn)絕對(duì)照辦，甚至盲目服從，完全不存在任何懷疑。其心理差位屬于（ ）。 A 微弱差位 B 中強(qiáng)差位 C 顯著差位 D 超強(qiáng)差位 正確答案:D 單選題 67.下列不屬于非語(yǔ)言性溝通技巧的是（ ）。 A 傾聽(tīng) B 提問(wèn) C 手勢(shì) D 觸摸 正確答案:B 單選題 68.當(dāng)病人出院時(shí)使用下列哪種語(yǔ)言不妥？（ ） A 請(qǐng)按時(shí)服藥 B 請(qǐng)多保重 C 請(qǐng)定期檢查 D 歡迎再來(lái)