高考地理 專題復(fù)習(xí) 巖石圈中的物質(zhì)運動和能量交換(第2課時)課件.ppt
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高考專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動與能量交換,巖石圈中的物質(zhì)運動和能量交換,第二課時:內(nèi)外力作用與地表形態(tài),學(xué)習(xí)目標(biāo)——考試說明要求,江蘇高考高頻考點,知識建構(gòu),考點詮釋1:褶皺、斷層的主要特點、成因及其地表形態(tài)。,,一、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌——褶皺,一、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌——斷層,上升巖塊:塊狀山地或高地(華山、廬山、泰山) 下沉巖塊:谷地或低地(渭河平原、汾河谷地),認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造的地理意義,對于找礦、找水、工程建設(shè)等具有指導(dǎo)意義。,1.石油、天然氣多儲存于背斜構(gòu)造中,2.在向斜盆地中往往較容易找到地下水,,3.隧道、水庫建設(shè)則應(yīng)盡量避開斷層,,,,深度/m,[典型例題1](2012年江蘇卷)下圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖完成(1)-(2)題。,(1)屬于背斜谷的地方是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④,√,,,,深度/m,[典型例題1](2012年江蘇卷)下圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖完成(1)-(2)題。,(2)⑤處發(fā)生的地殼運動是 A.褶曲隆起 B.褶曲凹陷 C.斷裂下降 D.斷裂上升,√,[典型例題2](2014年江蘇卷) 圖1為某向斜山地形地質(zhì)示意圖。讀圖回答(1)~(2)題。讀圖完成(1)-(2)題。,(1)與M點的地形一地層關(guān)系相符的是,√,,方法1:,方法2:,[典型例題2](2014年江蘇卷) 圖1為某向斜山地形地質(zhì)示意圖。讀圖回答(1)~(2)題。讀圖完成(1)-(2)題。,√,,(2)與沿XY線相符的剖面圖是,二、外力作用與地貌,風(fēng)力、流水、冰川作用對地表形態(tài)的影響,[典型例題3 (2016年江蘇卷) 中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。圖9為我國四幅山水畫作品。讀圖回答(1)-(2)題。,二、外力作用與地貌,(1)畫中描繪江南丘陵景觀的是 A.① B. ② C.③ D.④,√,[典型例題3 (2016年江蘇卷) 中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。圖9為我國四幅山水畫作品。讀圖回答(1)-(2)題。,二、外力作用與地貌,(2)畫③中描繪的地貌類型形成原因是 A. 冰川作用、風(fēng)力作用 B. 流水作用、冰川作用 C. 風(fēng)力作用、流水作用 D. 生物作用、流水作用,√,,圖10,【重點圖像】,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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