2019-2020年九年級體育《立定跳遠》教案(II).doc
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2019-2020年九年級體育《立定跳遠》教案(II) 班級 人數: 時間: 教學內容 立定跳遠 教 學 目 標 1、認知與技能目標:通過游戲青蛙跳使學生了解立定跳遠的動作要領,初步掌握立定跳遠的動作技術。 2、體能與健康目標:通過立定跳遠的練習,增強學生的彈跳,速度,靈敏,協(xié)調等身體素質,促進學生下肢力量的發(fā)展。 3、情感目標:培養(yǎng)學生果斷,勇于克服困難的意志品質,體驗到學習跳躍的樂趣。 教學重點 蹬擺協(xié)調用力的配合。 教學難點 上肢的擺動配合空中展體。 教學方法與教具 講解示范法、糾錯法、分組練習法、提示練習法、分解練習法、 完整練習法 課的部分 時間 教學內容 教學組織與要求 準 備 部 分 5 一、課堂常規(guī) 1.體育委員整隊,檢查人數,向老師報告 2.師生問好 3. 宣布本節(jié)課的教學內容與要求 4. 檢查著裝,安排見習生。 組織 --學生 ○ ○—體委 ▲ ▲--教師 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語言親切 要求:快、靜、齊 ▲ 要求:認真練習,動作規(guī)范。 組織:四列橫隊聽口令練習 教法: 1、教師講解動作要領及要求 2、教師用口令指揮學生進行練習。 要求:認真聽教師講解動作要領及要求,認真練習 基 本 部 分 30 1、 慢跑:學生由體育委員帶領繞200米操場慢跑兩圈。 2、 在操場中央成體操隊形散開作徒手操。(48) 1. 上肢運動 2. 肩繞環(huán)運動 3. 腹背運動 4. 體側運動 5. 弓箭步運動 6. 側壓腿 7. 膝關節(jié)運動 8. 踝關節(jié)運動 3、 立定跳遠的輔助練習 學習青蛙跳 要求:同學們必須采用雙腳同時起跳同時落地,腳后跟先著地,然后滾到前腳掌。如此循環(huán)跳。 四、立定跳遠 要求:兩腳開立的距離同肩寬,預擺時兩肩前后擺動,身體適當前后起伏,在跳的一瞬間,前腳掌強烈蹬地,在充分蹬地后,身體要立即收腹,在收腹后兩腿要充分向前伸,在落地的瞬間兩腿要立即緩沖。 提高動作質量和熟練程度 組織: 兩列橫隊成體操隊形散開 ▲ 教與學: 1、教師講解示范指導練習。 2、學生練習 3、教師糾錯指導學生練習 4、學生練習 要求: 1、教師講解清楚,示范正確,糾錯及時。 2、學生認真聽講,注意觀察,認真練習。 難點及易犯錯誤: 1、上肢的擺動配合空中展體。 2、單腳起跳單腳落地。 3、起跳高度吧夠,不能收腹,展腹。 應對策略: 1、 專門練習雙腳起跳雙腳落地。 2、 練習蹬擺協(xié)調用力的配合 教與學: 1、教師講解示范指導練習。 2、學生練習 3、教師糾錯指導學生練習 4、學生練習 要求: 1、教師講解清楚,示范正確,糾錯及時。 2、學生認真聽講,注意觀察,認真練習。 組織: 小組長在規(guī)定場地任組隊形。 1、小組長教法自定。 2、組員練習 要求:所有組員應大致掌握動作。 教師巡回指導。 組織: 四列橫隊成體操隊形散開 ▲ 教與學: 1、教師指導練習。 2、學生練習 3、教師糾錯指導學生練習 4、學生練習 要求: 1、教師講解清楚,示范正確,糾錯及時。 2、學生認真聽講,注意觀察,認真練習。 難點及易犯錯誤: 復習課學生態(tài)度不夠認真,注意力不夠集中。 應對策略: 1、提高動作質量要求。 結 束 部 分 5 1、 放松整理。 2、 課后小結。 3、 宣布下課,師生再見。 組織:同上 要求:認真練習 組織: ▲ 要求:快、靜、齊 心 率 負 荷 圖 時間 心率 課的密度 課的密度 74%—80% 練習密度 33%-37% 最高心率 110次/min 平均心率 105次/min- 配套講稿:
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