《七年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元 欣賞《大進(jìn)行曲》教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元 欣賞《大進(jìn)行曲》教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《大進(jìn)行曲》 課程類型： 以欣賞為主的音樂欣賞課 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠樂于欣賞優(yōu)美和壯美的樂曲。 2.通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述優(yōu)美與壯美的不同風(fēng)格特點(diǎn)以及能夠正確的判斷和區(qū)別優(yōu)美和壯美這兩種不同音樂美范疇的音樂作品。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 知道有時(shí)候一首樂曲并非都是一種美的范疇。 教學(xué)用具： 多媒體及鋼琴。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1.進(jìn)行簡短的自我介紹。 2.播放4首樂曲片段（悲劇美、歡樂美、優(yōu)美、壯美），讓學(xué)生談?wù)勥@幾首樂曲的旋律特點(diǎn)是什么樣的以及聽完后的感受。 教師總結(jié)：不同的音樂元素形成不同的音樂美，不同的音樂美帶給我們不同的感受。 提問：“我們把音樂美分為哪幾個(gè)基本范疇？” 學(xué)生可答：“音樂美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個(gè)基本范疇?！? 二、欣賞作品： 1.仔細(xì)聆聽《大進(jìn)行曲》的片段。 提出問題：演奏形式是什么？ 作曲家是用什么樣的手法來表現(xiàn)勝利凱旋將士的英勇形象的。 2.介紹《阿依達(dá)》的創(chuàng)作背景。再把《大進(jìn)行曲》的第一段讓學(xué)生跟琴演唱一遍，以體會(huì)壯美的音樂特征。 （引導(dǎo)學(xué)生回答） 旋律 節(jié)奏 速度 力度 莊嚴(yán)凝重 規(guī)整 中速 鏗鏘有力 3.簡單介紹創(chuàng)作者以及劇情。 4.通過欣賞《大進(jìn)行曲》片段，來分析主奏樂器。以及分析進(jìn)行曲的幾個(gè)主要特點(diǎn)。 5.下課。