《世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化》教學(xué)設(shè)計(共12頁)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 課 題 第23課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識與能力: 了解東盟的發(fā)展歷程,說說中國與東盟的交往情況;分析北美自由貿(mào)易區(qū)建立的原因和影響,比較北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同;概述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立的過程,探討亞太國家加強(qiáng)合作的途徑與方式。 (二) 過程與方法: 通過搜集中國與東盟交往的材料,了解東盟日益擴(kuò)大及其影響;用列表等方式比較北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同;通過上網(wǎng)等途徑搜集中國參加APEC會
2、議的資料,多渠道去了解和認(rèn)識APEC建立的史實及影響。 (三) 情感態(tài)度價值觀: 通過對東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織等區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的學(xué)習(xí)和了解,體會當(dāng)今世界國家間加強(qiáng)合作、競爭與發(fā)展的重要性,樹立合作與競爭的意識。 教學(xué)重點: 教學(xué)難點: 經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展過程 區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系 考綱點擊 歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織 學(xué)情分析 高一學(xué)生有一定的自學(xué)和表達(dá)能力,也積累了一定的歷史知識。他們思維活躍,求知欲旺盛;但在思維的獨立性、批判性、靈活性等方面還不夠成熟。 教學(xué)方法 學(xué)生學(xué)習(xí)需要掌握一定的方法
3、。針對本課特點,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取閱讀法、歸納法、比較法等多種學(xué)習(xí)方法。一方面,要教給學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考的方法和培養(yǎng)學(xué)生概括主要內(nèi)容的能力,另一方面要教給學(xué)生分析問題的方法,同時培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維和能力。在教學(xué)中,實現(xiàn)教法和學(xué)法的有機(jī)結(jié)合和高度統(tǒng)一。 教 學(xué) 過 程 (一) 導(dǎo)入新課 (多媒體課件展示歐盟會旗,播放貝多芬的《歡樂頌》;展示中國上海APEC會議時各國領(lǐng)導(dǎo)人合影和江澤民與美國總統(tǒng)布什的合影) 師 這幾幅圖片相信同
4、學(xué)們都不陌生,大家可以說出這都是什么圖嗎? 生 第一幅圖是歐共體的盟旗,十二顆星象征歐共體建立時十二個國家緊密團(tuán)結(jié),《歡樂頌》是他們的盟歌。第三、美國、加拿大、墨西哥建立北美自由貿(mào)易區(qū)。第四幅圖則亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的會標(biāo)。 師 這三幅圖分別表示了歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán),而大規(guī)模的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的出現(xiàn)正代表了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩大趨勢之一的世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的興起和發(fā)展。 (多媒體課件打出課題) 第23課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 (二)講授新課 思考:什么叫經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)? 生答:經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指在一定區(qū)域范圍內(nèi),地理位置鄰近的若干國家,通過
5、一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。 (過渡)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的一種新趨勢,而歐洲聯(lián)盟是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)一體化組織。 一. 歐洲聯(lián)盟 請同學(xué)們閱讀材料 (多媒體課件展示) 設(shè)計思路及心得 通過展示歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織這幾個圖片,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。 教 學(xué) 過 程 材料1:歐洲文明同源:是兩希文明(希伯萊和希臘)再加上羅馬、基督教文明。歐洲人有兩種意識:一是歐
6、洲人的意識即與非歐洲人的區(qū)別;一是民族意識:我是法蘭西人,你是英吉利人。歐洲統(tǒng)一體現(xiàn)了一和多的辨證關(guān)系。 ——《歐洲文明十五講》 材料2:戰(zhàn)后的英國已失去在國際舞臺上發(fā)號施令的威風(fēng);而法國的外交家們絞盡腦汁考慮的問題是如何“拿二等票坐上頭等車廂”;德國作為戰(zhàn)敗國,已被盟國分區(qū)占領(lǐng),最后導(dǎo)致了分裂。 材料3:第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂……歐洲聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致,歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。 ──《阿登納回憶錄》 材料4:戰(zhàn)爭使歐洲經(jīng)濟(jì)遭到了巨大破
7、壞:在英國,1\4的財富毀于戰(zhàn)火之中。法國在法西斯占領(lǐng)的摧殘下,生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。德國被戰(zhàn)爭奪去700萬人口,主要城市被毀掉的比例從60%到95%不等,有人斷言,重建德國,至少需要1000年。 材料5:德法矛盾:1870年普法戰(zhàn)爭 一戰(zhàn) 二戰(zhàn) 1814——1945年的1100年間,德法大仗23次,小仗50次。平均50年打一仗。 材料:要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達(dá)百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管制之下… —《舒曼計劃》1950 (合作探究) 1.思考?xì)W洲國家走上聯(lián)合的原因有哪些? 生答:
8、(1)歷史因素:相似文化傳統(tǒng)和統(tǒng)一情結(jié)的歷史淵源 (2)現(xiàn)實因素:世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位的喪失 (3)外部因素:美蘇爭霸的影響 (4)根本原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 (5)法德和解是歐洲走向聯(lián)合關(guān)鍵和基礎(chǔ) 反映共同的主題: ——歐洲的聯(lián)合 (過渡)現(xiàn)在歐盟有25個成員國,(多媒體展示圖片) 設(shè)計思路及心得 通過材料分析,培養(yǎng)學(xué)生從材料獲取信息的能力、分析問題解決問題的能力,合作探究的能力,從而使學(xué)生認(rèn)識到歐洲走上聯(lián)合是歷史發(fā)展的必然。 教 學(xué) 過 程 , 那么歐盟
9、建立的過程如何呢? 2.歐盟建立的過程 歐洲聯(lián)盟 (European Union) 進(jìn)程 時間 事件 意義 歐共體 歐盟 擴(kuò)大與發(fā)展 師 請同學(xué)按照表格的要求回顧歐盟的建立過程 生 歐共體的建立可以分外三步:1、1951年成立歐洲煤鋼共同體,標(biāo)志歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的開始;2、1957年簽定《羅馬條約》建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體,《羅馬條約》的簽定是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的一個重要里程碑;3、1967年,歐洲六國簽定《布魯塞爾條約》,將三個共同體合并為歐洲共同體。1968年,歐共體成員國之間關(guān)稅
10、同盟建成。 師 歐共體建立后,歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程有了極大發(fā)展,那么此后歐共體又有了怎樣的發(fā)展呢? 生 歐洲各國開始由經(jīng)濟(jì)合作向政治合作發(fā)展。 師 那么其發(fā)展過程如何呢? 生 1992年,歐共體12過簽署《歐洲聯(lián)盟條約》。 1993年11月,歐洲聯(lián)盟成立,標(biāo)志歐共體由經(jīng)濟(jì)實體向政治實體過渡。 師 歐盟成立后又有怎樣的發(fā)展呢? 設(shè)計思路及心得 通過表格的設(shè)計,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。 教 學(xué) 過 程 生 歐盟實現(xiàn)了單一貨幣運(yùn)行機(jī)制,1999年1月1日,
11、歐元(EURO)問世;2002年7月,歐元成為歐元區(qū)單一流通貨幣。我們一起來認(rèn)識歐元。 (多媒體展示圖片) (多媒體展示材料) 歐元共分7種面值,即5、10、20、50、100、200和500歐元,每種紙幣正面圖案的主要組成部分是門和窗,象征著歐盟推崇的合作和坦誠精神。此外還描繪了歐盟的12顆五角星。紙幣的反面是各類橋梁,包括很早以前的小橋和現(xiàn)代先進(jìn)的吊橋。橋梁被視為紐帶的象征,象征著歐洲與其他國家之間的聯(lián)系紐帶。各種門、窗、橋梁等圖案分別體現(xiàn)了歐洲各時期的建筑風(fēng)格, 面值從小到大依次為古典派,浪漫派、哥特式、文藝復(fù)興式、巴羅克和洛可可式、鐵式
12、和玻璃式、現(xiàn)代派建筑風(fēng)格。歐元硬幣由8種面額組成,包括1、2、5、10、20、50歐分和1,2歐元,并具有一個統(tǒng)一的硬幣正面和一個體現(xiàn)國家特征的硬幣反面。 (合作探究)歐元啟用的意義是什么? 生答:(1)歐元的啟用是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑,它鞏固了過去歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的成果,用貨幣統(tǒng)一來確定歐洲經(jīng)濟(jì)一體化,推動了歐洲一體化進(jìn)程 (2)歐元還是歐洲身份的一種象征,它使得歐洲公民切身感受到做歐洲人的感受,對于推動歐洲的政治一體化起著不可低估的作用。 (過渡)剛才我們分析了歐盟的建立,那么歐盟的建立產(chǎn)生了怎樣的影響呢? (分組合作探究)3. 歐洲聯(lián)盟的建立產(chǎn)生的影響
13、(分組合作探究) 提示:對歐洲 對中國 對世界 設(shè)計思路及心得 通過歐盟建立和認(rèn)識歐元,使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今國際社會國家間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,從而使學(xué)生樹立國際意識。 教 學(xué) 過 程 (多媒體展示材料) 歐盟給歐洲人的生活帶來哪些變化? 最大貿(mào)易市場 單一貨幣制度 商品免稅 “無國境” 聯(lián)合打擊犯罪 延誤飛行獲補(bǔ)償 海灘河流更干
14、凈 互相認(rèn)可學(xué)歷 強(qiáng)制溫室氣體減排 帶薪休假4周 移動電話資費(fèi)降低 統(tǒng)一的駕照 自由的就醫(yī)政策 (多媒體展示材料) 2004年以來,歐盟成為中國第一大貿(mào)易伙伴;中國也成為僅次于美國的歐盟第二大貿(mào)易伙伴;歐盟是我累計最大技術(shù)引進(jìn)來源地。 — 中國與歐盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系現(xiàn)狀評估 10月24日歐盟委員會在法國斯特拉斯堡發(fā)表對華政策,文件題為《歐盟與中國:更緊密的伙伴、承擔(dān)更多責(zé)任》《競爭與伙伴關(guān)系:歐盟—中國貿(mào)易與投資政策》,這兩份文件劃定了歐盟處理對華關(guān)系的基調(diào),簡而言之,就是首
15、先把中國當(dāng)作競爭對手,其次才是貿(mào)易伙伴。 對中國的影響 利弊并存 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在 (多媒體展示材料)時事鏈接:站在世界看歐盟 新聞一:2007年4月13日電 歐盟完成第六次東擴(kuò),將羅馬尼亞和保加利亞兩國吸收成為成員,歐盟成為了擁有27個成員國、人口達(dá)4.8億、疆域400多萬平方公里,經(jīng)濟(jì)總量超過10萬億歐元的全球一體化程度最高的國家聯(lián)合體,經(jīng)濟(jì)總量與美國不相上下 新聞二:2007年10月25日電 歐盟負(fù)責(zé)外交和安全事務(wù)的高級代表索拉納與伊朗新老首席核談判代表賈利利和拉里賈尼23日在意大利羅馬就伊核問題舉行會談。會談結(jié)束后,三人共同向媒體表示,磋商取得了積極進(jìn)展,雙方還
16、爭取在11月底前就解決伊朗核問題舉行新一輪會談。 (過渡)隨著歐洲一體化的發(fā)展,作為經(jīng)濟(jì)大國的美國對于 歐洲國家聯(lián)合后經(jīng)濟(jì)的高速增長感到了威脅,并相應(yīng)的做出了反應(yīng),這就是北美自由貿(mào)易區(qū)的建立。 設(shè)計思路及心得 通過對歐盟的建立所產(chǎn)生的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的能力,使學(xué)生認(rèn)識到歐盟對中國的影響既有機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任和使命感和使命感。 教 學(xué) 過 程 二.北美自由貿(mào)易區(qū) (多媒體展示圖片) 這
17、是北美自由貿(mào)易區(qū)的圖片,(多媒體展示)(自主探究) 請同學(xué)們思考: (1)美、加、墨三國為什么要建立北美自由貿(mào)易區(qū)? (2)北美自由貿(mào)易區(qū)成立的進(jìn)程怎樣? (3) 北美自由貿(mào)易區(qū)的建立有什么特點和影響? 生答(1)建立原因 a.美國的絕對優(yōu)勢地位面臨挑戰(zhàn) b.美加墨適應(yīng)全球化趨勢,謀求更大發(fā)展 (2)過程 a.1992 《北美自由貿(mào)易協(xié)定》 b.1994 北美自由貿(mào)易區(qū)正式建立 c.醞釀建立美洲自由貿(mào)易區(qū) (3)特點 世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同
18、組織的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),南北合作和大國主導(dǎo)是其最顯著特征. (4)影響 a.作用 ①加強(qiáng)了三國之間的經(jīng)濟(jì)合作和交往,促進(jìn)了這一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長。 ②加快了三國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,提高生產(chǎn)效率,增強(qiáng)國際競爭力。 ③三國之間努力通過自由貿(mào)易實現(xiàn)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢 互補(bǔ),增強(qiáng)區(qū)域集團(tuán)的實力。 ④推動其他美洲國家意識到經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的重要性。 設(shè)計思路及心得 通過問題設(shè)計,讓學(xué)生自主探究。 教 學(xué) 過 程 北美自由貿(mào)易區(qū)成立后,中美和南美的一些國家希望加入,美國也積極推動把北美自由貿(mào)易區(qū)
19、擴(kuò)大到整個美洲,以建立以美國為中心的美洲自由貿(mào)易區(qū) b.問題:由于各成員國發(fā)展水平的差異,也出現(xiàn)了一些問題,尤其對欠發(fā)達(dá)的墨西哥造成民族工業(yè)受損的后果。 (多媒體展示材料)2004年1月1日,北美自由貿(mào)易協(xié)定生效十周年的日子,有人說該協(xié)定是使墨西哥迅速進(jìn)入發(fā)達(dá)國家俱樂部的靈丹妙藥,也有人說它是可能給墨西哥經(jīng)濟(jì)帶來災(zāi)難的“特洛伊木馬”,對于這一問題我們應(yīng)該怎么看? 請同學(xué)們閱讀材料思考(延伸拓展) 發(fā)展中國家加入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的利大于弊?還是弊大于利?(方法指導(dǎo):一分為二,從實際出發(fā)) 從中我們得出什么啟示? ①區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨
20、勢,我們要適應(yīng)形勢,爭取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動權(quán)。 ②區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作并不只是享受利益,同時也要付出一定的代價。 ③發(fā)展中國家應(yīng)在經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化大潮中學(xué)會如何避害趨利。 (過渡)講到這里,同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟在地理位置上有何相似點? 生 它們都是在同一地域內(nèi)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),都局限在一洲的范圍內(nèi)。 師 同學(xué)回答的很準(zhǔn)確,這兩個經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)都是建立在一洲范圍內(nèi)國家的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),那么只有在地理位置上相鄰或者同在一洲內(nèi)的國家才可以展開經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,組建經(jīng)濟(jì)集團(tuán)嗎? 生 不是,也有超出一洲范圍的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),亞太經(jīng)濟(jì)合作組織就是個例子。師 的確,亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是一個超出了一洲的地
21、理范圍經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)。 三.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 請同學(xué)們根據(jù)一段視頻(播放《亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立與發(fā)展》的視頻資料) 設(shè)計思路及心得 通過對北美自由貿(mào)易區(qū)的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,我們要適應(yīng)趨勢,要積極主動謀求發(fā)展。 教 學(xué) 過 程 思考(1)該組織是何時何地成立的? (2)它的宗旨和目標(biāo)怎樣? (3)它自成立以來取得了怎樣的巨大成就? 生答(1)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的建立 1989年11月堪培拉首屆部長級會議——標(biāo)志成立 (2)1991年,亞太經(jīng)合組織漢城會議,通過《漢城宣言
22、》,正式確定該組織的宗旨和目標(biāo)。 宗旨:相互依存,共同受益,堅持開放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易壁壘。 (3)貿(mào)易與投資自由化、貿(mào)易與投資便利化、經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作三個方面取得了巨大成就。 (過渡)中國于1991年加入亞太經(jīng)合組織。 (合作探究)(多媒體展示) 中國為什么要加入亞太經(jīng)合組織? 中國為亞太經(jīng)濟(jì)合作組織作出了哪些貢獻(xiàn)? 生答1.有利于推動中國經(jīng)濟(jì)走向世界。 2.有利于加強(qiáng)我國對外融資和經(jīng)濟(jì)交往與合作,推進(jìn)貿(mào)易投資自由化和便利化,提高參與全球競爭的能力。 3. 促進(jìn)外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展, 確保國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。 貢獻(xiàn)1.1991年,中國正式加入亞太經(jīng)合組織
23、 2.積極支持亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議 3.提出“相互尊重,平等互利,彼此開放,共同繁榮”原則 4.在上海舉行亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第9次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議 師 中國為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化這一發(fā)展趨勢,不但在亞太經(jīng)濟(jì)合作組織中積極發(fā)揮作用,還參加了其他的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)。 (多媒體展示材料) 亞太經(jīng)合組織APEC 東盟10+3經(jīng)濟(jì)組織(10代表東南亞10個國家,3代表中韓日三國) 設(shè)計思路及心得 通過對亞太經(jīng)合組織的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到中國積極參加各種經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán),從而有利于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于中國綜合國力的增強(qiáng)。樹立競爭與合作的意識。
24、 教 學(xué) 過 程 東亞經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)盟(中韓日朝蒙5國) 非洲貿(mào)易聯(lián)盟(中國作為觀察國) 上海合作組織 中國不僅積極參加經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作組織,更廣泛尋求合作伙伴和對象,目前中國的合作對象包括了歐洲、北美、東南亞、南亞、中亞等地區(qū)。 (多媒體展示)(思維拓展) 那么由中國積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)合作的事實當(dāng)中我們可以得出什么認(rèn)識呢? 生 要順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展,只有符合歷史發(fā)展的方向,與時俱進(jìn)才能不斷增強(qiáng)我國的 綜合國力,使中國躋身于發(fā)達(dá)國家行列。 (過渡)以上我們分析了歐盟的建立、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的發(fā)展下面我們比較它們有
25、什么異同?請同學(xué)們完成下表。 (多媒體打出板書) 比較三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)組織 名 稱 歐 盟 北美自由貿(mào)易區(qū) 亞太經(jīng)合組織 建立時間 1993 1994 1989 成員國間差異性 多為發(fā)達(dá)國家2004年東擴(kuò)有了發(fā)展中國家 發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家 亞太國家 合作領(lǐng)域 經(jīng)濟(jì)、政治 經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì) 有無超越國家的權(quán)力機(jī)構(gòu) 有 無 無 (過渡)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大趨勢,這一趨勢是在20世紀(jì)80年代中期后迅速發(fā)展起來的,接下來就請同學(xué)們結(jié)合這一時 設(shè)計思路及心得 通過比較三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)組織,使學(xué)生加深對它們的認(rèn)識,
26、通過分析經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢出現(xiàn)的原因,使學(xué)生認(rèn)識到是政治、經(jīng)濟(jì)多種因素作用的結(jié)果。 教 學(xué) 過 程 期的社會背景分析經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢出現(xiàn)的原因。(學(xué)生討論) 生答1、生產(chǎn)力和社會分工的發(fā)展要求 2、世界經(jīng)濟(jì)多極化發(fā)展的結(jié)果 3、國際競爭日益加劇的產(chǎn)物 4、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭 就在以上等因素的作用下,才有了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和發(fā)展。這一趨勢雖然是歷史發(fā)展潮流但他有沒有什么負(fù)面影響呢? 生 有,經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)經(jīng)濟(jì)合作的優(yōu)惠措施只是針對成員國的,不利于非成員國之間的經(jīng)濟(jì)合作,也不利于縮小當(dāng)今世界的貧富差距,不利于發(fā)展中國家
27、趕超發(fā)達(dá)國家,更不利于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展。 (三)小結(jié) 同學(xué)們的回答很有道理,通過對經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢出現(xiàn)的原因和三大區(qū)域集團(tuán)的學(xué)習(xí),我們了解到經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的出現(xiàn)是世界經(jīng)濟(jì)和政治等多種因素共同作用的結(jié)果。因此對于經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的作用我們要分兩面去看,客觀的給予評價,尤其是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響,更是不能簡單的肯定和否定,那么經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化趨勢之間的關(guān)系如何,經(jīng)濟(jì)全球化所產(chǎn)生的影響是什么?我們下節(jié)課共同學(xué)習(xí)。 (四)板書設(shè)計 一. 歐盟的建立 1. 歐洲國家走上聯(lián)合的原因 2. 歐盟建立的進(jìn)程 3. 歐盟建立的影響 二. 北美自由貿(mào)易區(qū)的建立
28、1. 美、加、墨三國為什么要建立北美自由貿(mào)易區(qū) 2.北美自由貿(mào)易區(qū)成立的進(jìn)程 3. 北美自由貿(mào)易區(qū)的建立的特點和影響 三.亞太經(jīng)合組織的建立 1. 亞太經(jīng)合組織的建立 2.宗旨和目標(biāo) 3. 亞太經(jīng)合組織的建立的影響 教 學(xué) 過 程 (五) 鞏固練習(xí) 1.目前,不少歐洲人的觀念從“我是法國人”或“我是德國人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。從根本上看,這一變化反映了歐洲:( C ) A.貨幣一體化 B.國家一體化 C.經(jīng)濟(jì)一體化 D.軍隊一體
29、化 2.歐共體正式從經(jīng)濟(jì)實體向經(jīng)濟(jì)政治實體過渡的標(biāo)志是:( C ) A.《羅馬條約》 B.《馬斯特里赫特條約》 C.歐盟正式成立 D.歐元正式啟用 3.歐洲聯(lián)盟是:( B ) A.歐洲地區(qū)的非政府國際組織 B.歐洲地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)一體化組織 C.世界最大的政府間區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織 D.世界最大的國際政治組織 4.1992年,正式簽署《北美自由貿(mào)易協(xié)定》的國家是( A ) A.加拿大、美國、墨西哥 B.加拿大、美國、巴西 C.加拿大、美國、洪都拉斯
30、 D.加拿大、美國、古巴 5.世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是( A ) A.北美自由貿(mào)易區(qū) ?。拢畞喬?jīng)合組織 C.歐洲聯(lián)盟 ?。模蕾Q(mào)組織 6.《北美自由貿(mào)易協(xié)定》內(nèi)容規(guī)定不包括( D ) A.商品、勞務(wù)方面的自由往來 B.放松金融管制和實現(xiàn)投資自由化 C.美墨之間大部分農(nóng)產(chǎn)品的關(guān)稅立即取消 D.取消墨西哥的石油產(chǎn)業(yè)的投資限制 教 學(xué) 后 記 怎么謹(jǐn)慎穩(wěn)妥的處理好合作探究的“度”,是課堂教學(xué)中難于把握的; 在有限的教學(xué)時間內(nèi),能否把整個教學(xué)“預(yù)案”有效地付諸實施,以及怎么把本節(jié)與必修一中相關(guān)內(nèi)容更緊密地進(jìn)行銜接,也是有待進(jìn)一步思考的問題。 專心---專注---專業(yè)
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