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專題七　記敘文閱讀 一、(2019原創(chuàng))閱讀下面的文字，回答問題。 你說實話，我不生氣 孫道榮 問過一群學生：“當媽媽說什么話的時候，你覺得最恐怖？”幾乎一致的回答是：“媽媽要求或命令我們說實話的時候?！? 為了讓我們說出實話，媽媽總是先動之以情、曉之以理，然后心平氣和、和顏悅色地對我們說：“你說實話，我不生氣?！? 小時候，考試考砸了，惴惴不安地回到家，媽媽從你臉上的表情，大致已經看出了端倪。不過，她還是不甘心，希望自己的判斷是錯誤的。她(　　)地說：“你說實話，到底考得怎樣？我不生氣?！? 小心翼翼地拿出了考卷，遞給媽媽，眼神里滿是張皇。媽媽接過試卷，一行行看下去，臉色越來越難看，呼吸越來越急促，像一只不斷充氣的氣球，不可避免地爆炸了：“這么簡單的題目，你怎么都不會做？我告訴你多少次了，怎么還是記不?。磕汩L腦子是干啥的？” 一頓臭罵。如果這時候你反問她，“你不是答應不生氣嗎”，這就像一顆憤怒的子彈，沒打著對方，反被擊了回來，眼看就要打中自己。這場面真是尷尬。永遠不要小瞧媽媽的智慧，她總是有辦法對付各種局面。她理直氣壯地吼道：“沒錯，我答應不生你的氣！我是生我自己的氣！怎么生出你這樣笨的孩子！” 隨著年齡漸長，我們的秘密也越來越多，這讓媽媽既好奇又焦慮，她希望掌握更多。她(　　)地問：“你是不是喜歡上了你們班的某某？你說實話，我不生氣，我不罵你?！? 這個某某，是你日記里的主角。你沒想到，媽媽竟然對你的心思這么了解。感動之下，你和盤托出了內心深處的小秘密。媽媽聽著聽著，臉色由紅而白，由白而紫，終于不可遏止地爆發(fā)了：“你才多大，就想啊愛啊恨啊，羞不羞？臊不臊？”你又一次忘了，媽媽的“你說實話，我不生氣”，多半是不算數的。 我們長大了，獨立了。我們不?；丶?，也不常見到媽媽了。春節(jié)回家，媽媽望著我們空蕩蕩的身后，拉住我們，(　　)地說：“跟你差不多大的，都做爹媽了。你怎么一點兒也不著急？到底是為什么還沒處上對象？你跟媽說實話，我不生氣，我不怪你。”我們解釋了一大堆，可很顯然，媽媽不愿聽，也聽不進去，她想要的結果其實只有一個：把另一半帶回來。 從小到大，媽媽的“你說實話”如影隨形。是我們假話說得太多嗎？不是。是媽媽對我們的話總是不信任嗎？也不是。就像放風箏，既希望它飛得更高，又總是擔心它斷線。 媽媽老了。那天，我陪著她從醫(yī)院走出來，她瞅著診斷書嘆一口氣，問：“你說實話，我的病是不是治不好了？”頓了頓，她平靜地說，“你放心，我不會倒下，我能受得了?！? 可是，媽媽，請原諒我對你說了那么多實話，一次次惹你生氣，但這一次，我沒有對你說實話，雖然明知道謊言并不能留住你。多么希望你還能像以往一樣，為此而生氣，怒發(fā)沖冠，大聲地、有力地說出：“不！” (選自《讀者》xx年第8期，有改動) 1．在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是(　　) A．唉聲嘆氣　旁敲側擊　故作和悅 B．故作和悅　旁敲側擊　唉聲嘆氣 C．旁敲側擊　唉聲嘆氣　故作和悅 D．唉聲嘆氣　故作和悅　旁敲側擊 2．結合語境，說說加點詞的表達效果。 小心翼翼地拿出了考卷，遞給媽媽，眼神里滿是張皇。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．按要求賞析語句。 (1)媽媽接過試卷，一行行看下去，臉色越來越難看，呼吸越來越急促，像一只不斷充氣的氣球，不可避免地爆炸了：“這么簡單的題目，你怎么都不會做？我告訴你多少次了，怎么還是記不??？你長腦子是干啥的？”(從修辭的角度) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)媽媽聽著聽著，臉色由紅而白，由白而紫，終于不可遏止地爆發(fā)了：“你才多大，就想啊愛啊恨啊，羞不羞？臊不臊？”(從人物描寫的角度) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．結合內容，談談你對文中畫線語句的理解，感悟母愛。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．文章最后兩段能否刪掉，為什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、(2019原創(chuàng))閱讀下面的文字，回答問題。 槐花飄香 申　琳 小區(qū)墻角的槐花開了，滿樹潔白的花朵，映著湛藍的天。這一串串小花，把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。 故鄉(xiāng)，是中原大地一個極平常的村莊，幾十戶人家，房前屋后長滿樹木，柳、楊、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農歷三月，是槐樹平凡生命中最燦爛的時光，一串串槐花掛滿枝頭，整個小村的天際變得晶瑩透亮，空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。 槐花香，香在枝頭。從村小放學回家的兒童，一路追逐嬉鬧，槐花香越來越濃，就知道村子越來越近，離家已經不遠。進得村來，一群孩子中突然有人停下腳步，用鼻子使勁嗅了嗅，說了句，“真香！”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲?！跋悴幌悖俊睅ь^的孩子高聲問?！跋?！”一群人齊聲吶喊起來，伴隨的是一陣開心的大笑，喊聲和笑聲，驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。 槐花香，香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家，就像手里轉著一個風車。進了小院，放下手中的“風車”，扛出來的是一個特別的工具：一根長長的竹竿，頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個工具，開始仰起頭，揀那些開得最多、最盛的槐花采摘，手起鐮刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采，小孩子從枝上捋，有人早經不住這又甜又香的花兒誘惑，團起槐花就往嘴里塞，那一絲絲清香就從舌尖甜到心底…… 邊吃邊采，最后把一筐槐花交給母親，眼看著母親拌上面粉，放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子，就心不在焉地一會兒歪過頭看看忙碌的母親，一會兒跑到廚房問上一句“快熟了吧？”好不容易等到出鍋，不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。 開飯時，母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗，盛著半碗蒜汁作調料，上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農村人吃飯的標準姿勢，蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得__【甲】__，而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們，早已狼吞虎咽了……一陣風吹過，樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花，落在農村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。 前幾天，妻在郊外農村辦事，買了一袋槐花回來，母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜，調料依然是澆了芝麻油的蒜汁?？次衣耦^吃得__【乙】__，兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我：“還記得家門口那棵背靠著吃飯的槐樹嗎？”三十多年前的情景，如今講起仿佛就在昨天。 槐花香，香在田間。三月槐花開時，麥苗才剛打苞，農活并不算忙，勤勞的農民卻總也閑不住，開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來，裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹，他用鍬挖綠肥，總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點點，如從泥土里冒出來的小花。那些日子的傍晚，等我放了學，我牽牛，伯父拉著一車綠肥，緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今，伯父去世快一年，他院內的那棵老槐樹，不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白…… 在這座江南城市，不知是誰，在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時，我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會靜靜地站在這棵槐樹下，呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香，仿佛置身于我那遠隔千里的故鄉(xiāng)。 (選自《人民日報》2018年4月28日) 1．(2019原創(chuàng))根據句意，將下面兩個詞語分別填入文章【甲】【乙】兩處，【甲】處應填(　　)，【乙】處應填(　　) A．慢條斯理　　　　　 B．津津有味 2．作者圍繞槐花香，寫了槐花香在________；香在________；香在 ________ 三個方面，表達了“我”對故鄉(xiāng)對童年的____________之情。 3．第一段在文中有何作用？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．結合語境，理解加點詞語的含義。 做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子，就心不在焉地一會兒歪過頭看看忙碌的母親，一會兒跑到廚房問上一句“快熟了吧？” __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5．賞析語句，體會表達效果。 (1)父親還是農村人吃飯的標準姿勢，蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得______，而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們，早已狼吞虎咽了……(從人物動作描寫角度) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)他用鍬挖綠肥，總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點點，如從泥土里冒出來的小花。(從修辭的角度) ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(2019原創(chuàng))閱讀下面的文字，回答問題。 最后的牽手 雷抒雁 ①這一次，是父親的手握在母親的手里。 ②這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手：灰黃的皮膚，像是陳年的黃紙，上邊滿是漬一般的斑點；不安分的青筋，暴突著，略略使皮與指骨間，有了一點點空隙。那些曾經使這手顯得健壯有力的肌肉消失了。這是疾病長年折磨所雕琢出來的作品。 ③可是，母親仍然緊緊地握著這手。很久都是相對無言。突然，母親感到那手在自己手心里動了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉動一下，反握住她的手。 ④“要喝水嗎？”母親貼近他的臉低聲地問。 ⑤父親不回答，只是無力地拉著母親的手。母親知道，父親實在是沒有力量了，從那手上她已感到，生命準備從這個肉體上撤離。不過依著對五十多年來共同生活的理解，她隨著那手的意愿，追尋那手細微的指向，輕輕地向他身邊移動著。到了胸前，她感覺到父親的手指還在移動。又移到頸邊，那手指似乎還在命令：前進！不要停下來！ ⑥母親明白了，全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在父親的唇上。那干枯的手指不動了，只有嘴唇在輕輕嚅動。有一滴渾濁的淚從父親灰黃多皺的臉頰上滾落下來。 ⑦許多記憶一下子涌上母親的心頭。從這兩雙手第一次牽在一起的時候，父親就這樣大膽而放肆地，把母親纖細的手拉到自己的唇邊。那時，父親的手健壯、紅潤而有力量。母親想掙脫他的手，但像被關在籠子里的鳥，沖不破那手指的門，直到母親心甘情愿地讓自己的手停留在他的唇邊。 ⑧這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個個長大，飛離他們身邊。貧困的時候，他們坐在床邊，父親拉過母親的手放在自己的唇邊；苦難的時候，他也拉起她的手放在自己的唇邊。手指好像是一些有靈性、會說話的獨立生命，只要握在一起，加上輕輕一吻，就如同魔法師吹了一口神奇的氣，什么都有了。信心、勇氣、財富，一切都有了。 ⑨他們有時奇怪地問對方：什么叫愛情？難道就是這兩雙手相牽，加上輕輕一吻？或許這只是他們自己獨特的方式。 ⑩可是，他們彼此聽得懂這手的語言：關切、思念、幽怨、歉意、鼓勵、安慰……現在，生命就要首先從他的一雙手中滑落，到盡頭了。曾經有過的青春、愛情，曾經有過的共同的幸福記憶，都將從這一雙手開始遠去了。 ?母親的手在父親的唇上只停留了短暫一瞬，便感到那只干枯的手不再動了，失去了溫度。屋子里突然一片靜寂，原來，那咕咕作響的氧氣過濾瓶不再做聲了。時間到了！ ?母親沒有落淚，站起身來，看著那一張曾經無比熟悉、突然變得陌生的臉，慢慢抓起父親的手，輕輕地貼在自己唇邊。她覺得沿著手臂的橋，那個人的生命跑了過來，融匯在自己身上。 ?母親相信自己不會孤單，明天，依然會是兩個生命、兩個靈魂面對這同一個世界。 (選自《讀者》xx年第8期) 1．請分析第①段在文中的作用。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．按要求賞析語句。 (1)那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉動一下，反握住她的手。(從修辭的角度) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)母親明白了，全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在父親的唇上。那干枯的手指不動了，只有嘴唇在輕輕嚅動。有一滴渾濁的淚從父親灰黃多皺的臉頰上滾落下來。(分析加點詞語的效果) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．讀文思考，第⑦到⑩段能否刪掉，為什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．請分析第?段運用的表現手法。有什么表達效果？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．請結合文章具體內容，說說作者的父母親是怎樣的人。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、(2019原創(chuàng))閱讀下面的文字，回答問題。 兒時的年味 房干森 ①當空氣中彌漫著臘味香的時候，我仿佛聞到了兒時老家的年味。 ②一進臘月，集市上的人就多了起來。商店、縫紉鋪、雜貨店、菜市場，甚至連理發(fā)店，都人來人往，熱鬧非凡。大家都緊張而忙碌著，老家的年味也就此開始飄了出來。 ③臘月二十三是小年，鄉(xiāng)親們在這一天不講究吃什么，要緊的是在傍晚時分，擺供上香，然后點響一串小鞭和四個鞭炮，恭送灶王爺上天。這不是迷信，而是年俗，為的是讓灶王爺“上天言好事，下界保平安”。 ④過了“小年”，臘月的日子也就屈指可數了，過年的準備工作就更加緊鑼密鼓了，家家戶戶都開始“忙年”：備柴火、磨豆腐、舂米粉、蒸米團、炒豆子、炸炒米……直至把家中大大小小的壇子罐子等器具都裝滿為止。同時，村子里的舞龍隊也開始排練，鑼鼓鏗鏘地敲起來，嗩吶歡快地吹起來，大街小巷里透出來的全是化不開的年味。 ⑤臘月二十四，是撣塵的日子，家家戶戶都要清洗器具，拆洗被褥，灑掃門庭，撣拂塵垢，擦亮窗戶，整個村子都被打掃得干干凈凈。 ⑥到了大年三十，天還未放亮，父母就早早地起床忙年夜飯了，我們則跟在父母后面做小幫手。早飯過后，我們便一心忙著貼春聯了，弟兄幾個齊動手，撕去破舊而褪色的舊春聯，把門板上的灰塵掃干凈，貼上新寫的春聯。當家家戶戶的門上都貼上了紅火的新春聯的時候，新年的氣息便如剛開啟的酒壇，濃香撲鼻而來。 ⑦大年夜是過年的高潮時分，積攢了一年的美味佳肴，仿佛只為在這一刻大放光彩。在煙熏火燎、霧氣騰騰的廚房中，母親在大顯身手，烹制年夜飯。一家老小圍著難得的年夜飯——芋頭一定要有的，預示著來年“遇好人”；肉、魚必不能少，意即“六六大順”“年年有余”；不能喝白酒的就喝點米酒，象征著“天長地久”……吃著豐盛的美味，享受一年辛勤勞動的成果，在一陣陣爆竹聲中，共同辭舊迎新。吃過年夜飯后，父親在灶頭貼上新買的灶王爺像，說是“接灶君”，指望來年灶王爺把幸福吉祥帶到家里；母親則在收拾碗筷，整理家務，她一直是家里最忙碌的人。 ⑧接著就進入了守歲環(huán)節(jié)。守歲是我老家辭舊迎新的重要一環(huán)，也是延伸年事的莊重時刻。據說，歲守得越晚，來年幸福就越多，萬事就越順利。一家老小圍坐在一起，嗑瓜子，試新衣，發(fā)壓歲錢，熱熱鬧鬧到小半夜。我們小孩子白天玩累了，守歲自然熬不住，只有大人們堅守著，直到十二點放完正月初一開年的鞭炮，守歲的任務才算圓滿完成。 ⑨過年的重頭戲是拜年，這在小朋友們心中可是一件大事。小朋友們很早就開始為此事計劃了：先準備好放糖果、瓜子的袋子，再去尋找志同道合的小伙伴，商定一條最佳拜年路線。大年初一早飯一吃，幾個早就約好的小伙伴便聚到一起，大家都穿著新衣服新鞋子，踏著被打掃得干干凈凈的巷子，腳下如裝上彈簧般，很快在村子里挨家挨戶跑了個遍。每到一家，都要說些“恭喜發(fā)財”“身體健康”之類的吉利話，并背著“拜年拜年，花生和錢；不要不要，往口袋里一倒”的童謠。 ⑩過了元宵節(jié)才算過完年，一直到正月十五，老家的村子里都彌漫著濃濃的鄉(xiāng)情和年味。 (《揚州晚報》2018年2月13日，有刪改) 1．過年有哪些習俗？請用自己的語言概括一下。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________2．除夕夜為何要“守歲”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．從修辭的角度，賞析下列句子的表達效果。 (1)臘月二十四，是撣塵的日子，家家戶戶都要清洗器具，拆洗被褥，灑掃門庭，撣拂塵垢，擦亮窗戶，整個村子都被打掃得干干凈凈。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)當家家戶戶的門上都貼上了紅火的新春聯的時候，新年的氣息便如剛開啟的酒壇，濃香撲鼻而來。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________4．第①段在文中有何作用？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________5．過年要燃放煙花爆竹，以增添喜氣。但燃放煙花爆竹會給環(huán)境造成污染，還會帶來安全隱患。有人認為應該取締。請談談你對此的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、(xx安徽名校聯盟中考模擬)閱讀下面的文字，回答問題。 總有一輪明月照人歸 李　曉 ①“沒在深夜里痛哭過的人，不足以談人生?！辈排鞒秩瞬耢o如是說。 ②我想套用一下柴靜的話，沒有一輪心上明月照耀著回到故鄉(xiāng)的人，不足以談論故鄉(xiāng)。 ③前年中秋節(jié)的晚上，一輪明月的清輝，把天空清洗得如藍色絲綢般微微蕩漾，幾個中年男人在樓頂小花園里喝著酒，喝到微醺，望頭頂明月，一個男人突然傷感地說，這么好的月光，我們應該回故鄉(xiāng)去看看啊。這群男人默默低下頭，其中一個男人嘀咕道，這不都是在城里的家嗎？那男人大聲說，我們的出生地啊，才是故鄉(xiāng)。他站起身說：“不要辜負了這月光，我馬上趕回老家看月亮，跟我去的報個名！” ④七個男人叫了兩輛車，一個不少地坐車趕到那中年男人的老家。他的故鄉(xiāng)，在一百多公里外的群山懷抱中。車在高速路上走了一個小時，還要在崎嶇的山道上行駛一個多小時，到達他老家的村莊時，月亮已踱至中天，山野寂靜，早已熟睡的村子在滿天月光的沐浴中，夢境一般安寧。一群人就坐在山梁上，聽那回到故鄉(xiāng)的男人聊著童年往事，聊著有一年中秋節(jié)晚上，爺爺叫醒睡夢中的他，悄悄塞給他一塊手工做的土月餅，那個香啊，三十多年了，那香味還在嘴邊彌漫，在夢里縈繞。 ⑤這群男人，在那個山野里度過了中秋之夜，沒回城里，就在車里簡單地睡了一覺后，于黎明時分，披著一身枝葉草叢中的清涼露水坐車回城。 ⑥我是那群男人當中的一個?；氐匠抢锏膸滋炖?，我感覺腳底還蒸騰著那個村子里的地氣。那一輪明月照亮的村莊，已嵌進了我記憶的底片。 ⑦__【A】__？鄉(xiāng)愁的源頭，或許就是故土的冥冥召喚。一個人無論活在哪里，其實都是一株植物，得采集天光雨露才能枝葉青翠。____【B】__？或許，它就在生命出發(fā)的地方，那就是故土。我明白了，為什么每到中秋，那么多城里人，眼神清澈，心里喜悅，那是因為心被明月照亮，也是被故土的山火點燃，被汩汩的山泉、溪水淌過，被風吹稻浪掀得嘩啦啦響。____【C】__？ ⑧我想起了我媽，十八年前來城里過的第一個中秋之夜，她竟在城里的月光中走失了。那年中秋節(jié)晚上吃過飯以后，我媽說，她想一個人出去走一走。結果那天晚上，我爸坐在陽臺的藤椅上望著一輪滿月，一直等到了夜里十點鐘，還不見我媽回來。爸著急了，給我打電話：“你媽還沒回來啊?！蔽一帕?，四處找媽，終于在一條黑漆漆的老巷子里找到了我媽，她蜷縮在墻角邊，身子瑟瑟發(fā)抖。我媽拿著一盒火柴給我看，她說，她劃亮了好多根火柴，還是沒找到回家的路。后來我才知道，她是想去找剛搬到城里來的一個叫周德才的老鄉(xiāng)聊一聊，準備中秋過后結伴回家?guī)痛遄永锏娜朔N胡蘿卜。中秋節(jié)夜里，我媽琢磨的，還是老家的鄉(xiāng)親、莊稼、牲口。 ⑨我曾經對我身邊的人做過一個有趣的調查，發(fā)現他們的家族，最多上溯到五代人，都是從鄉(xiāng)野遷徙而來。在這些生命的遷徙中，他們的身體里，始終還有一個關聯祖籍、故土的基因，在血液里奔騰流淌。這就是中國人深埋在骨子里的鄉(xiāng)土情結。 ⑩感謝命運待我不薄，每年中秋，總有這樣一輪明月，照耀我回到精神上的故土家園。 (選自《思維與智慧上半月》xx年第2期，有刪改) 1．結合全文，說說文章標題“總有一輪明月照人歸”的作用。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2．文章第③～⑤段寫了哪兩件事？請用簡潔的語言分別加以概括。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．根據上下文，將下面三個句子分別填入文章第⑦段橫線處，【A】處應填入______句，【B】處應填入______句，【C】處應填入______句。 a．還有什么比在一輪明月當空的凝望中回到故土更美 b．我們這些住在城里的人，不是常有輕煙裊裊的鄉(xiāng)愁嗎 c．這株植物最初的根須在哪里呢 4．作者寫對身邊人做的有趣的調查一事有何作用？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、(xx安徽淮南潘集區(qū)第四次聯考)閱讀下面的文字，回答問題。 兩個人的秘密 肖靜愛看書，可家里沒錢買書，于是在反復的逛書店后摸索出一個看書不花錢的方法來：蹭書看，就是到書店內只看不買。 這天，在書店一角正沉浸于《安徒生童話選》創(chuàng)造出的神奇天地內，有個聲音突然在耳邊炸雷一樣地炸響了：“把書放下！天天來看書，從來不買，把書都弄臟了曉不曉得？買不起就別看！” 肖靜抬頭一看，正看到書店老板那張扭曲的臉，頓時嚇得她魂都沒了。 肖靜落荒而逃，像做了小偷被人當場捉住一樣，那個羞??！可是，小小的人魚能接近王子嗎？她跟王子有美好的結局嗎？ 肖靜朝思暮想，牽腸掛肚，于是又鼓起勇氣到另一家書店蹭書看。肖靜發(fā)誓一看完《海的女兒》的結局就不再往下看。 躲在書店的一角，肖靜捧著《安徒生童話選》如饑似渴地看了起來：啊，久違了的小人魚，久違了的小王子…… “小姑娘，我要打烊了！”當耳邊再一次響起這樣的聲音時，肖靜一下子驚醒過來，原來天都黑了，書店老板——一個六十開外的老先生，正溫和地招呼著自己。 肖靜的臉一下子紅了，忙把書放回原處，低著頭快步走出書店。可書中的世界依舊縈繞心頭：小女孩能賣出火柴嗎？她能熬過這個寒冬嗎？ 偶爾來蹭書看老先生是不會發(fā)現的，肖靜很僥幸，第二天便壯著膽再次走進書店，然后又直至天黑。當再次走出書店的時候，肖靜(　　　)說：“再也不來了，否則會被老先生識破的?！? 可是，在茶飯不香地挨過兩天后，肖靜決定再蹭一次書看，那本《安徒生童話選》差一點點就要看完了，老先生應該不會發(fā)現的，這是最后一次，以后永遠不來了…… 當肖靜(　　　)走近書店時，遠遠看到坐在門口的老先生抬起頭，眼睛透過老花眼鏡看了她一眼，然后起身進了店里面。 老先生在干什么呢？有懷疑了？ 肖靜有些忐忑。 《安徒生童話選》終于看完了，可肖靜發(fā)現書店內還有更多的好看的書。它們就像一只只小手牢牢抓住肖靜的心，肖靜抵抗了幾秒鐘，然后全線潰?。涸倏聪氯?，如果被老先生發(fā)現，至多以后不來就是。 時間一天天過去了，在膽戰(zhàn)心驚的蹭書生涯中，肖靜終于放下心來：老先生是個粗心人，他一直沒有發(fā)現自個的秘密。不過肖靜發(fā)現一件奇怪的事：每次快要走近書店時，總發(fā)現老先生看她一眼，然后從抽屜里拿出什么，再起身走進去。誰也不知道他在做什么！ 肖靜用這樣的方法也不知過了多少天，看了多少書。 這天當肖靜再次走近書店時，發(fā)現老先生不在門口，肖靜沒有多想，直接走了進去，可(　　　)發(fā)現上次沒看完的書不在原處，看樣子是另有讀者翻閱后隨手放在了另外的地方。 肖靜正四下找，身后有人開口了：“你是在找這本書嗎？” 肖靜轉頭一看，一位三十幾歲的阿姨正遞過一本書來，正是自己沒看完的那本。 肖靜像受驚的兔子一樣嚇壞了，輕聲問道：“你、你是怎么知道我正在看這本書的？老先生呢？” 那女士親切一笑，說：“我爸病了。爸囑咐我說，你是個愛看書的孩子，很難得。我爸還說，一定要把你沒看完的書先收著，等你來時再放回原處，好讓你一來就能找到。抱歉的是，剛才我沒注意到你進來。” 肖靜驚訝極了，說：“這么說……” 女士點點頭：“是的。你每次走后，我爸便把那本書收在抽屜里。當遠遠地看到你來了，便馬上把它放回原處……” 1．肖靜在書店蹭書看時，經歷了怎樣的遭遇？ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是(　　) A．堅定地　　 失望地　　　　 忐忑不安地 B．忐忑不安地 堅定地 失望地 C．失望地 忐忑不安地 堅定地 D．堅定地 忐忑不安地 失望地 3．老先生為什么從不拆穿肖靜到書店蹭書的秘密？ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．閱讀下面句子，說說肖靜兩次“羞紅了臉”時的不同心情。 (1)肖靜落荒而逃，像做了小偷被人當場捉住一樣，那個羞??！ ____________________________________________________________________ (2)肖靜的臉一下子紅了，忙把書放回原處，低著頭快步走出書店。 ____________________________________________________________________ 5．清朝文學家袁枚在《黃生借書說》說道：“書非借不能讀也?！闭埥Y合文章內容談談你的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、(xx安徽合肥、安慶名校聯考)閱讀下面的文字，回答問題。 行走著閱讀 包利民 ①腦海里還是常常會出現這樣的情景：終于攢夠了錢，急急地去書店買下一本心儀已久的書。走在路上，便迫不及待地翻看起來。 ②漸漸地沉入書中，渾然忘了身外的一切，只是保持著走路的狀態(tài)。記得當時從書店回來常走的那條路極僻靜，絕少人與車，所以可以放心地邊走邊看。 ③第一次在車上讀書，還是14歲那年。 ④__________________。親戚開著大貨車，車后廂裝滿了雜亂物什，我就蜷縮于其間。正是上午，汽車穿村過野，漸漸看慣了不變的風景。忽見身后倚著的紙箱，裝著的是父親的藏書，便找到還未讀完的那一本，坐在疾行的車上看了起來。直到車停下，才驟然而醒?，F在想來，那時那刻，應多看看離鄉(xiāng)的路，因為那一走，許多年后才重又回歸。當故鄉(xiāng)夜夜入夢的日子，回想當日的離別，正因為有了書，才使得年少的我，心中少了幾許愁緒。 ⑤上大學時，也常常愿意去大操場上邊散步邊看書。有那么一個夏日的傍晚，我像往常一樣沿著跑道開始讀書。 ⑥在這樣美麗的黃昏，別人都在過著精彩的生活，所以大操場上幾乎少有人跡。天邊云霞燦爛，長風流淌。 ⑦正神游書中之時，忽覺撞上一人，然后便聽到一聲低低的驚叫。急抬頭，竟愣住，原來被撞的那個女生也正捧著本書，看來我們行為相同，只不過相對而行。更為驚奇的是，那女生所看的書與我的竟是同一本！于是我們便開始討論起書中的情節(jié)來。 ⑧十年之后的一個晚上，在網上遇見當年的女生，打過招呼，問她現在做什么，她回答在網上看書。然后她對我說：“真想念大學時，行走在黃昏的大操場上，手捧一本書細細地看，周圍是輕風流動……” ⑨__________________。忽然想起，似乎已有很多年沒有那樣讀過書了，緩慢的腳步踏著每一分寧靜，心卻隨書中的一切忽喜忽憂。那一份情懷已在歲月中滄桑遙遠，只于回憶中重溫一次又一次的靜美。 ⑩有一次坐火車去西部，極遙遠的路程，極漫長的過程，臨窗而坐，幸好手中有書。在微微的顛簸中，走進那些別人的故事。 ?有時忽而從書中驚回，望向窗外，或浩浩江河，或巍巍山嶺，皆在瞬間劃過眼睛，飄搖遠去。便有了一種不知書里書外的不真實感，別有一番情趣、意蘊在心中。 ?有時一本書讀罷，而旅途未半，便于車廂中搜尋，找那同樣讀書之人交換閱讀?？菰锏男谐蹋驗橛辛藭拇嬖诙鷦悠饋?。 ?而現在的我，讀書之時多是或坐或臥，不愿移動半分，身雖靜，心卻無復當年的恬然與靈動。于是明白，有的時候，書依然是那些書，卻因為閱讀方式的不同而感觸迥異。是啊，多想在落日的余暉里，踩著一地的紅霞，迎著清清的長風，再次走進書卷的清香里，細細體味行走著閱讀的滋味。 (選自《中華活頁文選》，有刪改) 1．根據上下文，將下面兩個句子分別填入文章第④段和第⑤段中的橫線處，第④段應填(______)，第⑨段應填(______) A．那是個五月，我家從農村搬進縣城。 B．剎那間，遠去的歲月又重回眼前。 2．請用簡潔的語言概括作者敘述了哪幾次“行走著閱讀”的經歷。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________3．本文以“行走著閱讀”為題，有什么好處？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________4．最后一段寫到“我”現在閱讀時的情形，有什么作用？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、(xx安徽合肥45中一模)閱讀下面的文字，回答問題。 鋤 李　銳 ①拄著鋤把出村的時候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？” ②倒拿著鋤頭的六安爺(　　)地笑笑：“是哩?！? ③“咳呀！后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，你是圖啥呀，快回家歇歇吧六安爺！” ④六安爺還是那樣笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”這樣的話他已經重復過多次了。 ⑤斜射的陽光明晃晃地照在六安爺的臉上，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的(　　)。六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調，但他不想改變自己的主意。 ⑥百畝園是一百多里河谷當中最大最肥的一塊地。西灣村人在這塊地上生活了幾千年幾百年。但是，煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個焦炭廠。兩年里反復地談判，最終每畝地一萬五千塊。一萬五千塊，簡直就是一個讓人頭暈的天價。勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了。 ⑦可是，那些種子還是破土而出了。六安爺還拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌，一晌不落。 ⑧現在，勞累了一天的六安爺感到腰背的酸痛，他坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等到歇夠了又把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進搖擺的苗垅里去，沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個人慢慢地鋤地，就好像一個人對著一壺老酒細斟慢飲。西山的陰影落進了河谷，六安爺感到一絲涼意，他緩緩地直起腰，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地啐上幾點唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭，隨著臂膀有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在黃土里咯嘣咯嘣地割斷了草根，間開了密集的幼苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著，雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓他舒服。銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。六安爺鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，這是他這輩子最后一次鋤地了。 ⑨(　　)的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠。六安爺喜歡這天地間昏暗的時辰，眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的，他知道自己正慢慢融入眼前這黑暗的世界里。 ⑩很多天以后，人們跟著推土機來到百畝園，無比驚訝地發(fā)現，六安爺鋤過的苗垅里，茁壯的禾苗均勻整齊，一棵一棵蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個半瞎子鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數遍的話，“我不是鋤地，我是過癮?！? (有刪改) 1．在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是(　　) A．沉靜　靜穆　平靜　　 B．平靜　 靜穆　 沉靜 C．平靜 沉靜 靜穆 D．靜穆 平靜 沉靜 2．第⑥段寫了百畝園的歷史和現狀，有什么作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________3．賞析文中第⑧段中的畫線語句。 銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“我不是鋤地，我是過癮。”表現了六安爺怎樣的心理？ ____________________________________________________________________5．“鋤”在文中有著豐富的內涵，請結合全文談談你的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、(xx安徽中考模擬)閱讀下面的文字，回答問題。 送傘的幸福 葉傾城 突然“砰隆”一聲，閃電如刀把天地劈成兩半，再合攏來一片漆黑，下起了瓢潑大雨。是清明小長假的第一天。 就在昨天，我想在接小年放學前做完好多事，看到車來，(　 )幾步——當場小腿一陣劇痛，(　 )在當地一步也動不得了。肌肉拉傷，冰敷后熱敷，然后只能一跛一跛地勉強(　 )。 于是這三天，原本排得不透風的學習進度全停下來，游泳鋼琴都不能送了，小年在樓下一個人蕩完秋千就回來，盤在沙發(fā)上看《哈利波特》，我在電腦前東刷刷西刷刷。春意正濃，姥姥關掉了電視里的《偽裝者》，去樓下她新開辟的菜地干活了。她說：“不冷不熱，正好多干點兒?！? 沒有電視聲，屋里真靜，下午格外長，長得幾乎要忘掉夜晚的存在。直到我被雷聲嚇了一跳，偏頭向窗外一看：鋪天蓋地的雨。姥姥出門時帶了雨具嗎？ 我吃力地撐起身體——腳后跟著地時，忍不住“噯喲”一聲，“小年，我們得給姥姥送傘?！? 小年跳跳蹦蹦跑過來對我說：“你打姥姥手機呀?！? 我搖頭：“她肯定沒帶?！笔謾C是她偶爾用來玩游戲的東西，只有春游或者上街時才記得帶，還不一定記得充電。 勉強走幾步，每一步都噯喲一聲。小年擔心地看著我：“媽媽你行嗎？我不敢自己下去，我怕黑?！? 我說：“沒事兒，我們一起去?！? 睡衣睡褲就不換了，這么大雨也沒人看，拿上三把傘又拿手機，小年不停叮囑我：“媽媽你帶鑰匙。”她很自信地說：“什么都不帶也行，只要有鑰匙?！边€用她說。 下樓是個苦事兒，一步一刺痛。小年想來扶我，我趕緊說：“別別。我自己來?！毙∨笥咽譀]輕重，動作又猛，她一個踉蹌我就得骨折。 她一馬當先跑在前面，我踮著一腳慢慢跟。下到樓底，雨聲打在傘面上的聲音讓人心安。我忽然想起一事：“小年，你知道姥姥新開的菜地在哪里嗎？” 她搖頭：“我去問門口的人。”指小區(qū)門口的保安。 我說：“好，要喊爺爺哦。” 她說：“是喊伯伯吧？” 我說：“都行。喊了就行?！? 她撒歡地跑向門房，聽見她的小嗓子在問人，我心里是寬慰的：大方了，懂禮貌了。 就在這時，大門旁閃出一個戴著大草帽的身影。一家人就是一家人，不用看身材面貌，我已經認出來：“媽?！彼餐瑫r仰頭向門房里喊：“小年?！毙∧晗渤鐾獯舐暬貞骸袄牙?。”蹦出來。 三個人就在小區(qū)門口聚成一堆，我先摸我媽的衣服：“呀，濕了。怎不早回來?！彼f：“我沒淋著呢。嗨，我遇到個人，拉著我說話?！毙∧曜е牙训谋蹚澃阉聣嫞骸袄牙眩掠炅四氵€不回來。天都黑了，我害怕?！彼矒嵝∧辏骸安慌碌模鞭D身怪我，“送什么傘，幾步路的事兒。” 吵嚷過，三個人各打各自的傘，像一大團移動城堡一樣，在黑漆漆的雨地里往回走。到樓道里看真切了：有草帽，她肩背濕得不多，只是褲腿濕透了。我松一口氣：“難為你中午才洗過澡。” 我腿疼，我媽拎著水桶，就小年身手最靈活，拿著我的鑰匙一路沖上去，給我們兩個老弱病殘開門。