《語文版2019-2020學年四年級上冊語文第五單元第17課《小草之歌》同步練習A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文版2019-2020學年四年級上冊語文第五單元第17課《小草之歌》同步練習A卷.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文版2019-2020學年四年級上冊語文第五單元第17課《小草之歌》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共25分) 1. （8分）選字填空。 決 訣 快 塊 ________定 秘________ 歡________ 冰________ 2. （4分）寫出近義詞 渺小—________ 慚愧—________ 氣餒—________ 3. （3分）2、多音字組詞 綠lǜ________ l________ 相xiāng________ xing________ 4. （5分）看圖寫話 圖上畫的是哪里？小朋友在做什么？先觀察圖片，再寫一寫。 5. （5分）閱讀短文，回答問題 每逢這時，我就會不由自主的想起我的劉老師，想起他放上天空的風箏。 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補天造人的傳說時，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。 選文開頭說：“北方的冬季漫長而枯燥?！蹦阃膺@種說法嗎？為什么？ 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 6. （14分）閱讀下文，回答問題 登山 6月19日下午，老師帶同學們?nèi)サ巧健Ｒ宦飞?，大家個個喜笑顏開，興致盎然，嘰嘰喳喳像炸開了鍋似的。 我們不知不覺走到山腳下，青山就像一堵墻擋住了我們的視線。我們張開雙臂，滿懷激情地撲進了它的懷抱。 大家精神抖擻地向山頂進攻，一下子都變成了一只只猛虎。漸漸地，我和幾個體弱的女同學落到了后面。但我們并不氣餒，還互相鼓勁，繼續(xù)在崎嶇蜿蜒的山路上走著、爬著。 在半山腰，我們又碰到了楊冬華、楊求珍、顧蘋等幾位女同學。楊冬華一馬當先打頭陣，其他同學也不甘示弱，你追我趕，爭先恐后地跑向山頂。我跟著她們一起跑，但跑了一會兒，就感到腿像灌了鉛一樣，怎么也提不起?？粗巾斏系钠?，我傷心極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，我想起了媽媽的話：“堅持就是勝利！”我的雙腳陡然變得輕巧起來。經(jīng)過近兩個小時的奮斗，我終于到達了山頂。站在山頂上縱目四望，城市的風光一覽無余。我俯視著腳下的山路，感慨萬千地說：“剛才走過的路，多像人生那坎坷不平的經(jīng)歷?。　? （1）聯(lián)系上下文解釋詞語。 ①氣餒：________ ②一馬當先：________ ③不甘示弱：________ （2）短文最后把________比作“人生那坎坷不平的經(jīng)歷”。 （3）“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后卻登上了山頂，原因是：________ 7. （21分）閱讀短文，完成練習 《海底世界》（片段） 海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。 （1）在文中找出下面詞語的反義詞。 緩慢——________ 特殊——________ （2）寫出這段話的中心句。 （3）找出文中一個打比方的句子。 （4）這段話主要介紹了________、________、________、________、和________等海底動物的活動特點。另外，讓人感到有趣的是________的活動方式，因為________。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8. （5分）用下列詞語造句 ①弱小 ②鬼神 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8-1、