《信息與信息技術(shù)課件 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《信息與信息技術(shù)課件 (2)（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、信息及其特征日新月異的日新月異的信息技術(shù)信息技術(shù)1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗室里，幾小時后開始感到恐慌，進而產(chǎn)生幻覺在實驗室連續(xù)呆了三四天后，被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯覺幻覺；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實驗后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。信息是人類生存的與 “某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，

2、隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。 問題：隊員帶哪三件物品合適？請三名同學自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個可能的答案” 鋼刀、火石、指南針物質(zhì) 能量 信息是構(gòu)成世界的三大要素 豐富多彩的信息 信息的一般特征 信息是事物的運動狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式 -鐘義信信息科學原理 晚上看課表，準備第二天的書籍，它傳遞的信息是什么？它的載體是什么？它的表現(xiàn)形式是什么？ 出去旅游之前要了解天氣情況，我們可以通過哪些途徑？它依附于什么傳遞的？它的表現(xiàn)形式是什么？ 信息的分類：文字類信息、 聲音類信息、 動畫類信息 、圖片信息、視頻類信息 請將以下的

3、信息歸類 A書本 B. 電腦游戲 C. 路標 D照片 E. 電視節(jié)目 F通電話 G. 收音機的廣播節(jié)目 H雞叫 IFlash 音樂 J國畫 K音樂 L霓虹燈 M報紙 信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體，而且一個信息可以依附于不同的載體。 朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐，不予理睬，結(jié)果“在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭結(jié)束之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫急。 問題：那7個字是什么？”中國將出兵朝鮮舉例說明：油價信息，高考信息等等商場上某種產(chǎn)品供不應(yīng)求，而產(chǎn)家知道信息后

4、他們會大量生產(chǎn)該產(chǎn)品，說明信息可以促進物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息是可以增值的。 從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時都會偷偷省下一錢油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？ 為什么今天的報紙總比昨日的報紙好賣 ？信息往往反映的只是事物某一特定時刻的狀態(tài)，會隨著時間的推移而變化甚至稍縱即逝。蘋果和想法的交換：蘋果代表的是物質(zhì)，交換之后不會再生，每個人手里就沒有原來的了，而思想代表的是是信息，交換之后會多加，可以同時存在 。Internet中的信息會因

5、為我們某個人看了就消失嗎？我們下載了某個軟件，這個軟件別人還能用嗎？信息不同于物質(zhì)和能源的一個重要方面在于：信息可以被多個信息接收者接收并且多次利用，而一般情況下，信息共享不會造成信息源信息的丟失，也不會改變信息的內(nèi)容，即信息可以無損失使用、公平分享。 孫臏“減灶退敵” 諸葛亮“空城計” 虛假廣告 中獎的短信 明修棧道，暗渡陳倉信息的特征 1、載體依附性 2、價值性 3、時效性 4、共享性 5、真?zhèn)涡?其他（可存儲性、可擴充性、可壓縮性 、可轉(zhuǎn)換性 等）信息定義 1、總結(jié)信息的一般特征 2、完成第四頁、第五頁的習題 1.2.1信息技術(shù)的悠久歷史 1.2.2信息技術(shù)的發(fā)展趨勢 1.2.3合理使用

6、信息技術(shù) 教材中“海上求生”的故事說明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。 有關(guān)信息技術(shù)運用的故事： 一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。l古代常用”學富五車”來形容一個人的博學，因為過去的記載信息常用笨重竹簡、木簡以至搬家時用很多的車子來拉，但今天象這樣一張薄薄的光盤所容納的信息就遠遠超過“五車”了。 資料A：馬拉松比賽的起源。 資料B：烽火戲諸侯。 資料C：莫爾斯 1837 發(fā)明了“莫爾斯電碼”，應(yīng)用于電報機的實際應(yīng)用中。貝爾 1875 年發(fā)明電話。馬克尼 1898 年發(fā)明的無線電通訊技術(shù)。 資料D：衛(wèi)星傳播。 資料E：光纖傳播。 1、語言的使用，是從猿

7、進化到人的重要標志 2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證 4、電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間與空間的限制 5、計算機技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類社會推進到了數(shù)字化的信息時代信息技術(shù)發(fā)展趨勢一：越來越友好的人機界面信息技術(shù)發(fā)展趨勢一：越來越友好的人機界面 Dos操作界面鼠標/圖形用戶界面信息技術(shù)發(fā)展趨勢一：越來越友好的人機界面信息技術(shù)發(fā)展趨勢一：越來越友好的人機界面 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 虛擬駕駛飛機模擬器3D游戲家居三維立體照片虛擬青蛙實驗電子寵物語音技術(shù) 智能代理技術(shù) 機器人機器人胃鏡1胃鏡

8、2機器狗信息技術(shù)發(fā)展趨勢二：越來越個性化的功能設(shè)計信息技術(shù)發(fā)展趨勢二：越來越個性化的功能設(shè)計 信息技術(shù)發(fā)展趨勢三：信息技術(shù)發(fā)展趨勢三：越來越高的性能價格比越來越高的性能價格比 年份年份CPU主頻主頻硬盤硬盤內(nèi)存內(nèi)存顯示器顯示器價格價格199216MHz40MB 1M12寸單顯寸單顯8000元元左右左右1998200MHz4.3GB 32M14寸彩顯寸彩顯6000元元左右左右20092000MHz 160GB1024M 19英寸液英寸液晶顯示器晶顯示器4000元元左右左右配置越來越好，但價格越來越低配置越來越好，但價格越來越低 信息技術(shù)的影響積極的影響積極的影響消極的影響消極的影響對社會發(fā)展的影

9、響對科技進步的影響對人們生活和學習的影響對身心健康的不良影響信息犯罪信息泄露信息“毒品”1 1、培養(yǎng)良好的信息意識，甄別有用信息、無、培養(yǎng)良好的信息意識，甄別有用信息、無用信息和有害信息。用信息和有害信息。2 2、積極主動地學習現(xiàn)代信息技術(shù)，提高信息、積極主動地學習現(xiàn)代信息技術(shù)，提高信息處理能力。處理能力。3 3、養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習慣。、養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習慣。4 4、遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息情感和信、遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德。息道德。解釋三種觀點：解釋三種觀點：（1）做作業(yè)時，我從網(wǎng)上拷貝別人文章，不）做作業(yè)時，我從網(wǎng)上拷貝別人文章，不就是自己的了嗎？就是自己

10、的了嗎？（2）上網(wǎng)就是聊天、灌水，還能做些什么？）上網(wǎng)就是聊天、灌水，還能做些什么？（3）在網(wǎng)上，誰也不會知道我是誰？我說什）在網(wǎng)上，誰也不會知道我是誰？我說什么或做什么都無關(guān)緊要。么或做什么都無關(guān)緊要。 公元前公元前490年，希臘人和波斯人在雅典附近的一年，希臘人和波斯人在雅典附近的一個小鎮(zhèn)個小鎮(zhèn)馬拉松進行了一場激烈的決定希臘命馬拉松進行了一場激烈的決定希臘命運的戰(zhàn)爭，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利運的戰(zhàn)爭，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息盡快傳達回首都人民，青年士兵費迪皮迪的消息盡快傳達回首都人民，青年士兵費迪皮迪茲從馬拉松一直跑回雅典。他在雅典城廣場上向茲從馬拉松一直跑回雅典。他

11、在雅典城廣場上向人們宣布人們宣布 “我們勝利了我們勝利了”的消息后，就因為精疲的消息后，就因為精疲力竭而死去了。為了紀念這位戰(zhàn)士，在力竭而死去了。為了紀念這位戰(zhàn)士，在1896年的年的第一屆奧運會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的比第一屆奧運會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的比賽，當時的路程約賽，當時的路程約40.2公里，希臘人路易斯以公里，希臘人路易斯以2小小時時58分分50秒的時間跑完了全程。秒的時間跑完了全程。 back 西周時周幽王，為褒姒一笑，點燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。 back 第11頁實踐二 第12頁本章練習