20XX優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料.doc
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工作報(bào)告/事跡材料 20XX優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料 作為一名團(tuán)員,思想積極要求進(jìn)步,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神;熱愛學(xué)校,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中,根據(jù)不同教材的項(xiàng)目特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如,通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育;通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材,進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益,自覺遵守紀(jì)律的思想教育;通過中長跑教材,進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育;通過民族傳統(tǒng)體育教材,可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。 我認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,認(rèn)真研讀大綱,鉆研教材,把握每課的重難點(diǎn),通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思維。 在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。 抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn),及時(shí)地進(jìn)行教育 體育課中,學(xué)生處于積極活動(dòng)的狀況,情況多變,學(xué)生的思想,行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時(shí)善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn),抓住苗頭,抓住傾向,因勢(shì)利導(dǎo),有針對(duì)性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)或批評(píng),以達(dá)到育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo),杜絕不良現(xiàn)象,有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。 對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神,教師及時(shí)地作出好評(píng),給予鼓勵(lì),以便樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象,教師用誠懇態(tài)度,實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評(píng),在批評(píng)時(shí)善于發(fā)出其"閃光點(diǎn)",使他們能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn),敢于改正自己缺點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。 微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑,以使學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。利用課余時(shí)間和學(xué)生聊天,深入了解他們的內(nèi)心世界,他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的,和他們?cè)谝黄鹞矣趾盟苹氐搅送辏?dāng)他們有快樂時(shí),他們會(huì)讓我和他們一起分享,有困難時(shí)也會(huì)偷偷地告訴我,尋求我的幫助,我們的關(guān)系相處的非常融洽。 成績(jī): 1、獲校20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎(jiǎng)。 2、被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。 3、獲朝陽區(qū)第七屆中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。 4、論文《現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新》獲20XX年北京市創(chuàng)造教育優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。 5、論文《體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)與培養(yǎng)》獲北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)20XX年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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