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1、 　簡答題 　　1、 中華人民共和國義務教育法的實施時間？ 　　1986年7月1日。　 　　2、中華人民共和國義務教育法制定的根據(jù) ？ 　　是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。 　　3、 中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？ 　　九年制義務教育。 　　4、義務教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？ 　　由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟、文化 發(fā)展狀況，確定推行義務教育的步驟。 　　5 、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？ 　　義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在 品德、智力、體質等方面全面發(fā)展

2、，為提高全民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。 　　6、 義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規(guī)定的？ 　　國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。 　　7、 義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規(guī)定的？ 　　凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的 義務教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。 　　8、 義務教育法在語言文字方面對學校是如何規(guī)定的？ 　　學校應當推廣使用全國通用的普通話。 招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學。

3、 　　9、義務教育法規(guī)定的義務教育共幾個階段？都是什么？ 整理為word格式 　　義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。 　　10、義務教育法規(guī)定的義務教育學制是由誰確定？ 　　由國務院教育主管部門制定。 　　11、 按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？ 　　（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的； 　?。?）體罰學生，經(jīng)教育不改的； 　?。?）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 　　12、義務教育法規(guī)定由誰確定

4、義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？ 　　國務院教育主管部門。 　　13、義務教育法規(guī)定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據(jù)？ 　　應當根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設的需要和兒童、少年身心發(fā)展的 狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。 　　14、義務教育法規(guī)定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近 入學？ 　　由地方各級人民政府。 　　15、義務教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？ 　　地方各級人民政府。 　　16、按照義務教育法規(guī)定，國家對社會力量舉辦的義務

5、教育學校采取什么政策？ 　　國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務教育法規(guī)定的各類學校。 　　17、按照義務教育法規(guī)定， 城市和農(nóng)村建設發(fā)展規(guī)劃對義務教育是怎么保護的？ 整理為word格式 　　城市和農(nóng)村建設發(fā)展規(guī)劃必須包括相應的義務教育設施。 　　18、 義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規(guī)定的？ 　　國家對接受義務教育的學生免收學費。 國家設立助學金，幫助貧困學生就學。 　　19、義務教育法規(guī)定，誰承擔"必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī) 定年限的義務教育"的義務？ 　　適齡少年兒童

6、的父母或者其他監(jiān)護人。 　　20、按照義務教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？ 由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾省? 21義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？ 　　禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)。 　　22、義務教育法對實施義務教育所需事業(yè)費和基本建設投資是如何規(guī)定的？ 　　實施義務教育所需事業(yè)費和基本建設投資，由國務院和地方各級人民政 府負責籌措，予以保證。 　　23、義務教育法對國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，是如

7、何規(guī)定的？ 　　國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例， 　　24、義務教育法對經(jīng)濟困難地區(qū)實施義務教育的經(jīng)費有何特殊規(guī)定？ 　　國家對經(jīng)濟困難地區(qū)實施義務教育的經(jīng)費，予以補助。 　　25、 義務教育法對 各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規(guī)定的？ 　　國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。 　　26、義務教育法對少數(shù)民族地區(qū)實施義務教育有何特殊規(guī)定？ 　　國家在師資、財政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實施義務教育。 　　27、義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？ 整理為word格式 　?。?）國家采取措施加強和發(fā)

8、展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓師資，有計劃地實現(xiàn)小學教師具有中等師范學校畢業(yè)以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范?？茖W 校畢業(yè)以上水平。 　?。?）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。 　　（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學 生，忠于職責。 　　28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？ 　　全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的 社會地位，改善教師的物質待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵?！　? 　　29、義務教育法對地方各級

9、人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？ 　　地方各級人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育 。 　　30、根據(jù)義務教育法的規(guī)定，對適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，采用什么處罰措施？ 　　除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾实囊酝?，適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，由當?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責令 送子女或者被監(jiān)護人入學。 　　31、根據(jù)義務教育法的規(guī)定，對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，采用什么處罰措施？ 　　對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責

10、令 停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。 　　32、義務教育法對義務教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的？ 　　任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經(jīng)費。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。 　　33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規(guī)定的？ 整理為word格式 　　任何組織或者個人不得擾亂教學 秩序，對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。 　　34、義務教育法對義務教

11、育的財產(chǎn)是如何保護的？ 　　任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。 　　35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規(guī)定的？ 　　不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。 　　36、 義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？ 　　原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。 　 　　37、 義務教育法實施細則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情 況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確 定？ 　　由省級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。 　　38、 義務教

12、育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確 定？ 　　盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。 　　39、 義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？ 　　各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區(qū)域內 實施義務教育的工作。 　 　　40、根據(jù)中華人民共和國義務教育法實施細則的規(guī)定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？ 地方人民政府設置或者批準設置的 全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業(yè)技術學校，各種形 式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞

13、學校，弱智兒童輔讀學校 （班），工讀學校等。 文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。 上述單位自行實施義務教育教學工作，需經(jīng)縣級以上教育主管部門批準。 整理為word格式 181、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？ 　　不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。 　　182、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？ 　　有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。 　　183、

14、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學成績是班級最好的，省是數(shù)學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？ 　　不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。 　　184、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說："明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。"小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了

15、小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學。小芳爸爸說："女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。"請問：小 芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？ 　　不對。中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會?！吨腥A人民共和國義務教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。 　　讓孩子上學接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務，而

16、且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當?shù)卣畱獙λM行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。 　　185、王力是一個15 歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？ 整理為word格式 　　后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國家機關、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位

17、、民辦非企業(yè)單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續(xù)她的學校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務教育，并且不想繼續(xù)升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業(yè)技能培訓，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準備。 　　186、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說："你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。

18、"濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？ 　　對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規(guī)定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。 　　這位班主任應當認識到自己的錯誤。經(jīng)過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其

19、他同學受教育的權利。 　　187、波波很貪玩，經(jīng)常不完成作業(yè)。一天，波波又沒做作業(yè)，班主任張老師很生氣，放學后把他單獨留在教室里補作業(yè)。這時，張老師突然想起家里有事要辦?？匆姴úㄟ€沒有補完作業(yè)，張老師說："補完作業(yè)才能回家，我一會兒回來檢查"。為防止波波自己偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多，后來張老師就把波波的事忘了。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。他想出去，但是門被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊， 但學校里的人都走了，沒人聽得見。波波急得大哭了起來，天很晚了，波波的爸爸才找到學校，當他和張老師一起打開教室門的時候，波波的嗓子已經(jīng)哭啞了，請問張老師的

20、做法對嗎？ 　　不對?！吨腥A人民共和國憲法》第37條規(guī)定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。 　　少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護，無論是學校、老師，還是其他任何組織、個人都沒有權利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實際上已經(jīng)構成了非法拘禁，只是因為情節(jié)比較輕微，也沒有造成嚴重后果，可以通過道歉的方式彌補，否則的話，非法拘禁他人要負刑事責任的。 整理為word格式 　　188、王洋是某中學初中一年級的學

21、生，成績一直不好。在數(shù)學課上他不認真聽講，所以老師經(jīng)常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數(shù)學課，就感到害怕。請問：我們應該怎樣評價這位數(shù)學老師？ 　　根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。由此可見，教師也應當尊重學生的人格尊嚴。如果因為學習成績不好，上課不認真聽講而體罰王洋，無疑會對他的身心健康構成很大的傷害，影響他健全人格的形成，因而也是法律所不允許的。 　　對于老師違法行為，王洋可以通過他的監(jiān)護人或者學校領導，要求教師糾正其體罰學生的錯誤做法。如果老師堅持不改的話，也

22、可以要求對其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護學生自己的合法權益。 　　189、強強是小學三年級的學生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當著全班同學的面，對強強說："你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊!"同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫"豬腦子"。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？ 　　《中華人

23、民共和國憲法》第38條規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告侵害。 　　《中華人民共和國民法通則》第101條規(guī)定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽。 　　未成年人的心理發(fā)育還不健全，因此，要更加尊重他們的人格?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》中明確規(guī)定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。在這件事中，強強班主任的行為已經(jīng)對強強的人格構成了侵害，是一種違法行為。因為情節(jié)比較輕微，可以用賠禮道歉的方式彌補。如果情節(jié)惡劣，嚴重侮辱強強人格，還要負刑事責任或者民事責任 　　

24、190、小學三年級有個小姑娘叫揚揚。兩年前揚揚的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有300元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學，你認為揚揚該怎么辦呢？ 整理為word格式 　　《中華人民共和國婚姻法》第36條規(guī)定：父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)和教育的權利和義務。 　　《中華人民共和國義務教育法》第11條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。 　　按照這些法律規(guī)定，盡管揚揚的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，

25、但揚揚和她爸爸之間的父女關系是改變不了的，揚揚的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚揚的義務，必須負擔揚揚義務教育的費用，并把揚揚撫養(yǎng)成人。揚揚的爸爸如果不給撫養(yǎng)費，揚揚可以請媽媽代她去法院告爸爸，法律會幫助揚揚的。 　　191、李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學生.李某認為女孩上學無用,還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報："孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事。"請問：該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任? 　　參考答

26、案：（1）有違法行為。（2）違反了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》。《中華人民共和國義務教育法》第十一條第一款規(guī)定"父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學,接受規(guī)定年限的義務教育。"第三款規(guī)定"禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業(yè)。"對義務教育分別家庭和社會方面做了法律保障?！段闯赡耆吮Ｗo法》第九條規(guī)定: 父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。第二十八條第一款規(guī)定: 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。（3）李某及個體戶。

27、（4）未成年人保護法第四十九條規(guī)定:企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。 　　192、"春蕾計劃"是哪年開始實施的？其主要目的是什以？ 　　為維護女童的受教育權益，提高中華民族的整體素質，1994年，全國婦聯(lián)、中國兒童少年積金會聯(lián)合發(fā)起并組織實施的。它意在救助貧困地區(qū)失、輟學女童重返校園完成學業(yè)。 　　193、我市實施"春蕾計劃"的基本情況如何？ 整理為word格式 　　我市是以1995年開始實施"春蕾計劃"的。到目前，共收到愛心捐款240多萬元，使4200多名面臨失、輟學的女童返校園繼續(xù)學習。 友情提示：本資料代表個人觀點，如有幫助請下載，謝謝您的瀏覽！ 整理為word格式