《福建師范大學(xué)21秋《小學(xué)科學(xué)教育》綜合測(cè)試題庫(kù)答案參考47》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建師范大學(xué)21秋《小學(xué)科學(xué)教育》綜合測(cè)試題庫(kù)答案參考47（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、福建師范大學(xué)21秋《小學(xué)科學(xué)教育》綜合測(cè)試題庫(kù)答案參考 1. 科學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：( )、解釋、考驗(yàn)。 科學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：( )、解釋、考驗(yàn)。 A、思考 B、觀察 C、探索 D、表達(dá) 參考答案：C 2. 立體畫(huà)的繪制材料主要是依據(jù)畫(huà)的底質(zhì)決定的，如果是布畫(huà)質(zhì)底，可以使用( )。 A、丙烯 B、油畫(huà) 答案：AB 3. ____是美國(guó)哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)家Brenda Lansdown教授創(chuàng)立的，主要運(yùn)用于小學(xué)自然科學(xué)課程的教學(xué)，是在教師指導(dǎo)下運(yùn)用實(shí)物材料，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。 A.實(shí)驗(yàn)探索法 B.情景模

2、擬法 C.探究研討法 D.活動(dòng)教學(xué)法 參考答案：C 4. ( )評(píng)價(jià)是指以預(yù)先制定的教育目標(biāo)為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，評(píng)價(jià)每個(gè)對(duì)象的到達(dá)程序。 A.絕對(duì) B.相對(duì) C.動(dòng)態(tài)性 D.主體性 參考答案：A 5. 學(xué)生的科技活動(dòng)本質(zhì)上是一種教學(xué)活動(dòng)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 6. 設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步是確立科技活動(dòng)的目標(biāo)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 7. 實(shí)驗(yàn)探索法強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”，力圖通過(guò)學(xué)生“做”的主動(dòng)探究過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。( ) A.正確 B

3、.錯(cuò)誤 參考答案：B 8. 科學(xué)活動(dòng)包括的三個(gè)基本要素是探索、解釋、考驗(yàn)。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 9. 盡情發(fā)泄自己的憤怒情緒是愉悅術(shù)的一個(gè)重要步驟。( ) 盡情發(fā)泄自己的憤怒情緒是愉悅術(shù)的一個(gè)重要步驟。( ) 參考答案：錯(cuò)誤 10. “發(fā)現(xiàn)法”是美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆所倡導(dǎo)的。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 11. 離異夫妻如果能雙雙參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行一致教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。( ) 離異夫妻如果能雙雙參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行一致教育，對(duì)孩子的

4、成長(zhǎng)很有幫助。( ) 參考答案：正確 12. 課程標(biāo)準(zhǔn)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)，陳述行為結(jié)果的典型特征。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 13. 地球系統(tǒng)的組成有哪些?( ) A、巖石圈 B、水圈 C、氣圈 D、生物圈 參考答案：ABCD 14. 科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生具有理性的教育。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 15. 建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 16. 建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。( ) A、錯(cuò)誤

5、 B、正確 參考答案：B 17. STS指的是科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 18. 學(xué)習(xí)態(tài)度與價(jià)值觀與科學(xué)方法、能力的關(guān)系首先表現(xiàn)為科學(xué)方法是形成科學(xué)態(tài)度價(jià)值觀的操作規(guī)范基礎(chǔ)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 19. 小學(xué)科學(xué)教育的基本理念認(rèn)為教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。( ) 小學(xué)科學(xué)教育的基本理念認(rèn)為教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。( ) A、正確 B、錯(cuò)誤 參考答案：B 20. 小學(xué)生科技社團(tuán)按活動(dòng)內(nèi)容分，有普及小組、提高社團(tuán)、骨干社團(tuán)等。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參

6、考答案：A 21. 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋是教學(xué)領(lǐng)域“量”的評(píng)價(jià)的一種常用模式。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 22. “情感態(tài)度與價(jià)值觀”部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)重點(diǎn)，應(yīng)該抓住小學(xué)生對(duì)待自然和探究活動(dòng)中的態(tài)度進(jìn)行。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 23. 學(xué)生的科技活動(dòng)本質(zhì)上是一種教學(xué)活動(dòng)。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 24. 教學(xué)設(shè)計(jì)，是指規(guī)劃一個(gè)學(xué)與教相互配合的序列，安排好各種教學(xué)的“事件”、“情境”與“刺激”，以喚起、維持并推動(dòng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。( ) A.正確 B.錯(cuò)

7、誤 參考答案：A 25. 科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習(xí)慣。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 26. 在科學(xué)課程評(píng)價(jià)的過(guò)程中，教師是評(píng)價(jià)者，學(xué)生是評(píng)價(jià)對(duì)象。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 27. 教育評(píng)價(jià)主要有哪幾種( )。 A.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià) B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià) C.定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià) D.診斷性評(píng)價(jià)，形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià) 參考答案：ABCD 28. ____是指由老師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)去解決問(wèn)題，以啟發(fā)學(xué)生

8、思維和鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題能力為目的的一種教學(xué)方法，是一種發(fā)展性教學(xué)的高級(jí)教學(xué)方法。 A.活動(dòng)教學(xué)法 B.問(wèn)題教學(xué)法 C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 D.實(shí)驗(yàn)探索法 參考答案：B 29. 教學(xué)設(shè)計(jì)的( )原則表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮師生雙方教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力特點(diǎn)，采取靈活的教學(xué)方法，達(dá)到設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo) A、主體性原則 B、實(shí)現(xiàn)多目標(biāo)原則 C、情感需求原則 D、開(kāi)放性原則 參考答案：A 30. 現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，學(xué)校教育的課程應(yīng)既具有科學(xué)性，客觀性，又具有人文性和社會(huì)性。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 31.

9、發(fā)現(xiàn)法的成功應(yīng)用，在很大程度上依賴(lài)于教師所創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境和方法上的恰到好處的指導(dǎo)。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 32. 科學(xué)教育的基本特性( )。 A.客觀性 B.理智性 C.實(shí)踐性和進(jìn)取性 D.準(zhǔn)確性 參考答案：ABCD 33. “2061”計(jì)劃是英國(guó)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 34. STS將替代傳統(tǒng)科學(xué)教育的全部，從而開(kāi)辟新時(shí)代的科學(xué)教育。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 35. “有意義接受學(xué)習(xí)”是美國(guó)教學(xué)心理學(xué)家布魯納提出的一個(gè)概念。(

10、) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 36. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“( )”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“( )”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。 A、機(jī)械學(xué)習(xí) B、觀察 C、思考 D、探究 參考答案：D 37. 設(shè)置綜合理科的目的( )。 A、幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用 B、培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本能力 C、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，合作的科學(xué)態(tài)度 D、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義觀點(diǎn)觀察和研究自然 參考答案：ABCD 38. 在小學(xué)科學(xué)教育中，“科學(xué)知識(shí)”部分的內(nèi)容包括

11、科學(xué)探究、生命世界和科學(xué)情感。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 39. 科學(xué)教育的基本特征是客觀性。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 40. 探究研討法的基本環(huán)節(jié)包括“探究”和“研討”。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 41. 科學(xué)知識(shí)與技能是中性的，既可以對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生( )，也可以產(chǎn)生消極作用，關(guān)鍵是看掌握科學(xué)知識(shí)與技能的人具有什么樣的情感態(tài)度與價(jià)值觀。 科學(xué)知識(shí)與技能是中性的，既可以對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生( )，也可以產(chǎn)生消極作用，關(guān)鍵是看掌握科學(xué)知識(shí)與技能的人具有什么樣的情感態(tài)度與價(jià)值觀。 A、積極作用

12、 B、經(jīng)濟(jì)效益 C、社會(huì)影響 D、倫理道德問(wèn)題 參考答案：A 42. 孩子表現(xiàn)得活潑有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足，責(zé)任心、自控力與開(kāi)拓性都很差，其家庭氛圍一定是包辦型。( ) 孩子表現(xiàn)得活潑有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足，責(zé)任心、自控力與開(kāi)拓性都很差，其家庭氛圍一定是包辦型。( ) 參考答案：錯(cuò)誤 43. STS是一項(xiàng)綜合性教育。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 44. 以教師作為科學(xué)教育的主體，是小學(xué)科學(xué)教育的基本理念之一。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 45. 科學(xué)從實(shí)質(zhì)上看不是一種社會(huì)生產(chǎn)力。( ) A.正確

13、 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 46. 神經(jīng)科學(xué)是( )年代末形成的一門(mén)邊緣學(xué)科。 A、40 B、50 C、60 D、70 參考答案：C 47. 觀察能力是對(duì)事物間接的，概括的認(rèn)知能力。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 48. 小學(xué)科學(xué)課程的目標(biāo)可以分為科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 49. 科學(xué)活動(dòng)的基本要素包括探索、解釋、考驗(yàn)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 50. “探究研討法”是美國(guó)哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)家布魯納教授創(chuàng)立

14、的。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 51. 對(duì)于形成性考核成績(jī)比例超過(guò)30%以上的課程，形成性考核成績(jī)不及格的學(xué)生允許參加課程的終結(jié)性考試。( ) 此題為判斷題(對(duì)，錯(cuò))。 參考答案：× 52. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“探究”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。( ) 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“探究”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。( ) A、正確 B、錯(cuò)誤 參考答案：A 53. 使用技術(shù)主要反映一般的操作和維修技術(shù)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 54. ( )是文學(xué)上的一種術(shù)語(yǔ)，指的是

15、通過(guò)語(yǔ)言、文字和媒介等，把精神性的藝術(shù)構(gòu)思“轉(zhuǎn)化”為物質(zhì)性的文本。 答案：物化 55. 科學(xué)教育是引導(dǎo)青少年一代認(rèn)識(shí)自然界。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 56. 要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的教育理論。 要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的教育理論。( ) 參考答案：√ 57. 教育只能是人的自我復(fù)制，自我繼承，自我發(fā)展，自我完善的過(guò)程。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 58. 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 59. 科學(xué)意識(shí)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要指參與意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)。( ) A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 60. 針對(duì)二層臺(tái)逃生培訓(xùn)及井噴模擬教學(xué)演示等特殊教學(xué)項(xiàng)目，鉆井實(shí)訓(xùn)基地需提前聯(lián)系安全裝備科辦理 針對(duì)二層臺(tái)逃生培訓(xùn)及井噴模擬教學(xué)演示等特殊教學(xué)項(xiàng)目，鉆井實(shí)訓(xùn)基地需提前聯(lián)系安全裝備科辦理作業(yè)許可審批。( ) 參考答案：正確