1、13.1 彈力 彈簧測(cè)力計(jì),復(fù)習(xí)提問,物體受到力的作用會(huì)產(chǎn)生哪些效果？,改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可以使物體發(fā)生形變,做一做,用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚,哪些類似 橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。,類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴,物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性. 這種形變叫彈性形變。,物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀。

2、第十三章 力和機(jī)械,第一節(jié) 彈力 彈簧測(cè)力計(jì),什么是彈力,彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)量力的大小的工具 叫做測(cè)力計(jì)。 彈簧測(cè)力計(jì)是其中的一種。,兩種常見的測(cè)力計(jì),研究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,彈簧受到的拉力越大 彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng),觀 察 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 的 構(gòu) 造,彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,(1) 了解測(cè)力計(jì)的量程，使用時(shí)不能 測(cè)量超過量程的力,(2) 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,(3) 檢查指針是否指在零刻度線處， 若不在，應(yīng)調(diào)零,(4) 測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方 向沿彈簧的軸線方向，觀察時(shí)， 視線必須與刻度盤垂直,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)練習(xí),信息快遞,頭發(fā)能承受的拉力隨。

3、要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用能力拓展,要點(diǎn)導(dǎo)航 典例導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)過關(guān) 綜。

4、九年級(jí)物理第十二章第一節(jié) 來 看 看 人 家 在 玩 橡 皮 泥 探究： 1、輕壓一把直尺，使它發(fā)生形變，撤 去壓力，直尺恢復(fù)原狀。 2、把橡皮筋拉長(zhǎng)，松手后橡皮筋會(huì)恢 復(fù)至原來的長(zhǎng)度。 3、拉一下彈簧，松手后彈簧會(huì)恢復(fù)至 原來的長(zhǎng)度。 彈簧什么時(shí)候都能恢復(fù)至原來 的長(zhǎng)度嗎？ 討論： 1、什么叫做彈性？ 2、什么叫做塑性？ 3、什么叫做彈力？ 討論： 測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì) GMS型錨索測(cè)力。

5、復(fù) 習(xí) 提 問物 體 受 到 力 的 作 用會(huì) 產(chǎn) 生 哪 些 效 果 2.力 可 以 改 變 物 體 的 運(yùn) 動(dòng) 狀 態(tài) ：1.對(duì)物體施加力時(shí)，會(huì)使物體發(fā)生形變。形 變 包 括 形 狀 和 體 積 的 改 變 ,形 變 可 以 是 很明。