歷史唯物主義 (人類(lèi)社會(huì))。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展是由人們主觀意志決定。社會(huì)發(fā)展規(guī)律。一、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 1、生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌。2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專(zhuān)題13 歷史唯物主義 人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾及其發(fā)展趨勢(shì)考點(diǎn)剖析 主標(biāo)題。第八章社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律。
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1、第十一課 尋覓社會(huì)的真諦,社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,馬克思主義哲學(xué),辯證唯物主義 (整個(gè)世界),歷史唯物主義 (人類(lèi)社會(huì)),辯證唯物論,唯物辯證法,辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論,第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)和價(jià)值選擇,(物質(zhì)和意識(shí)的辨證關(guān)系),(聯(lián)系、發(fā)展、全面),(實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辨證關(guān)系),社會(huì)歷史觀,價(jià)值觀,人生觀,疑難點(diǎn)講解:,1、以往的社會(huì)歷史理論,人類(lèi)社會(huì)發(fā)展是由人們主觀意志決定,特別是杰出人物如帝王將相思想決定的,或者是上帝,神等決定的。他們實(shí)質(zhì)都把精神看成人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的最終原因,歷史唯心主義 (唯心史觀),思考: 為什么過(guò)去人們?cè)跉v史觀上。
2、社會(huì)發(fā)展規(guī)律,1,馬克思“我們想要有所作為,首先必須活著,活著就需要吃喝住穿等,也就是要有物質(zhì)生活資料?!?馬克思的名言說(shuō)明了什么道理?,2,一、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 1、生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌,生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)形態(tài)的變革和更替。,3,生產(chǎn)力,1、勞動(dòng)者,2、勞動(dòng)工具,3、勞動(dòng)對(duì)象,生產(chǎn)關(guān)系,1、生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有,2、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系,3、產(chǎn)品的分配關(guān)系,生產(chǎn)方式,4,馬克思說(shuō):“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)”。這句話說(shuō)明了什么哲學(xué)道理? (1。
3、2019-2020年高中政治 社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)教案 新人教版必修4 課堂教學(xué)教案 教學(xué)科目 高中政治 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 生活與哲學(xué)(必修4) 第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第二框題 社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 一。
4、2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專(zhuān)題13 歷史唯物主義 人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾及其發(fā)展趨勢(shì)考點(diǎn)剖析 主標(biāo)題:人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾及其發(fā)展趨勢(shì) 副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。 關(guān)。
5、2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專(zhuān)題13 歷史唯物主義 人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾及其發(fā)展趨勢(shì)易錯(cuò)易混點(diǎn) 主標(biāo)題:人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾及其發(fā)展趨勢(shì) 副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。。
6、第八章社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律,第一節(jié)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)第二節(jié)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)第三節(jié)階級(jí)斗爭(zhēng)與社會(huì)基本矛盾第四節(jié)改革與社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾,第一節(jié)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),一、生產(chǎn)。
7、社會(huì)基本矛盾與社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 1 某地作為全國(guó)33個(gè)農(nóng)村土地改革試點(diǎn)地區(qū)之一 正在逐步完成從 確權(quán)到人 到 確權(quán)到戶 的制度轉(zhuǎn)變 從而更好地讓集體土地入市流轉(zhuǎn) 使農(nóng)戶更好地分享工業(yè)化收益 這一做法表明 A 生產(chǎn)關(guān)系的。
8、第二講以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾 主講 居維綱2008 02 為什么分析資本主義生產(chǎn)關(guān)系 要從以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)始 第一 從邏輯上看 資本主義生產(chǎn)方式占統(tǒng)治地位的社會(huì)的財(cái)富表現(xiàn)為 龐大的商品堆積 單個(gè)。
9、以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾 一 商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件 二 商品的二因素和生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性 使用價(jià)值 價(jià)值 交換價(jià)值 物質(zhì)基礎(chǔ) 基礎(chǔ) 表現(xiàn)形式 對(duì)立統(tǒng)一 具體勞動(dòng) 抽象勞動(dòng) 特定具體形式 無(wú)差別人類(lèi)勞動(dòng)。
10、資本主義的基本矛盾與經(jīng)濟(jì)危機(jī) 一 資本主義基本矛盾 二 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)主講 趙新宇制作人 趙丹李鵬周翔 資本主義的基本矛盾 生產(chǎn)資料資本主義私人占有和生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾 這是資本主義的基本矛盾 資本主義基本。
11、社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 什么是社會(huì)基本矛盾 指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾 一 社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 社會(huì)基本矛盾就是指貫穿社會(huì)發(fā)展過(guò)程始終 規(guī)定社會(huì)發(fā)展過(guò)程的基本性質(zhì)和基本趨勢(shì) 并對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起根本的推動(dòng)作用的矛盾 社會(huì)基本矛盾的內(nèi)容 社會(huì)基本結(jié)構(gòu)圖示 返回 社會(huì)意識(shí)形態(tài) 觀念上層建筑 政治法律制度和設(shè)施 政治上層建。
12、第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十一課尋覓社會(huì)的真諦考點(diǎn) 1 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性2 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)3 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)4 社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì) 社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式 社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)5 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 人民群眾的概念 人民群眾創(chuàng)造。
13、作為當(dāng)代的大學(xué)生,在生活學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)遇上這樣那樣的矛盾,而當(dāng)我們學(xué)習(xí)了矛盾觀時(shí)我們就會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到矛盾時(shí)我們不能單純地用“倒霉”“壞運(yùn)氣”等之類(lèi)的話語(yǔ)來(lái)安慰自己,我們知道了矛盾是客觀的,是事事時(shí)時(shí)都存在的,既然我們不能避免矛盾,我們就得用科學(xué)方法去解決矛盾,處理矛盾,使我們的生活學(xué)習(xí)適應(yīng)矛盾的規(guī)律去進(jìn)行,盡量規(guī)避矛盾給我們帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了矛盾觀后我們也就會(huì)明白矛盾有。
14、社會(huì)基本矛盾與社會(huì)發(fā)展的規(guī)律1(2015全國(guó))黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定指出:“全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進(jìn)依法治國(guó)?!睆奈ㄎ锸酚^看,全面推進(jìn)依法治國(guó)是()我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)上層建筑改革的必然要求不斷解決社會(huì)基本矛盾、構(gòu)建和。
15、如何在事業(yè)和學(xué)習(xí)中抓基本矛盾?(弱弱地回答一下哈)不再迷茫、努力奮斗、苦著幸福著韋正翔清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院,未來(lái)的事業(yè)在哪里?,在中國(guó),中國(guó)的崛起需要大量的業(yè)務(wù)型管理人才:(1)在公務(wù)員隊(duì)伍里,需要大量的國(guó)際化業(yè)務(wù)型管理人才,需要國(guó)際公務(wù)員在各類(lèi)國(guó)際組織工作。(2)在學(xué)術(shù)上,需要大量的業(yè)務(wù)型學(xué)術(shù)管理人才。(3)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,需要大量的跨國(guó)公司的業(yè)務(wù)型經(jīng)營(yíng)管理人才。,好的管理者的基本素質(zhì)?,共產(chǎn)主義。