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嶺南版小學(xué)美術(shù)

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2、嶺南版小學(xué)美術(shù)第5冊第1課各式各樣的民居2課時 教學(xué)目標(biāo)1知識與技能:認(rèn)識民居的多樣性,初步了解造成民居的多樣性的地理和人文環(huán)境因素.了解表現(xiàn)民居的藝術(shù)詞匯和語言.能用形色材質(zhì)使用空間等美術(shù)語言表現(xiàn)家鄉(xiāng)民居的特征.2過程與方法:在觀察與比較。

3、圖騰柱的由來,圖騰柱的特點(diǎn),想一想 找一找,想一想 找一找,圖騰柱和泥板浮雕 的區(qū)別,1.做底 2.添加 3.裝飾,制作步驟,分組制作一個泥塑圖騰柱,動 手 做,要求:能用泥塑制作圖騰柱. 要求:能運(yùn)用各種形象組合一個夸張 變形的圖騰柱. 。

4、猜一猜,請同學(xué)上來描述物體的外形顏色以及其他特征,其他同學(xué)根據(jù)描述猜猜老師帶來的是什么東西,注意:請不要說出物體名稱,我 家 的 菜 籃 子,執(zhí)教:鄭瑩瑩,嶺南版第三冊第9課,你喜歡什么蔬菜呢,請告訴我它的名稱外形色彩和其他 特點(diǎn),擺一擺。

5、一起來探索,開 平 第 一 樓,瑞 石 樓,機(jī) 器 人 碉 樓,中 堅(jiān) 樓,外形: 窗口: 裝飾,畫出碉樓結(jié)構(gòu),添加細(xì)節(jié),增加畫面層次,黑白線描建碉樓,建樓要求,用線描的形式畫出千姿百態(tài)的碉樓. 畫出碉樓的建筑特征. 設(shè)計(jì)出空間造型獨(dú)特的。

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