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魯科版選修4

A.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(g)。C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)不能確定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(  )。A.某溶液中[H+]=[OH-]=10-8 molL-1。B.溶液中若[H+]&amp。2.反應(yīng)4A(s)+3B(g。

魯科版選修4Tag內(nèi)容描述:

1、第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng),聯(lián)想質(zhì)疑,化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有能量變化,結(jié)合前面知識(shí)思考:,1、化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?,3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學(xué)反應(yīng)能量變化的應(yīng)用.,化學(xué)反應(yīng)中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān),這就需要一個(gè)化學(xué)量來(lái)定量描述研究反應(yīng)熱,2、哪些反應(yīng)是放熱反應(yīng)?哪些反應(yīng)是吸熱反應(yīng)?,4、如何定量描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收的熱量?,5、用什么方法可以準(zhǔn)確地測(cè)量這些熱量?,6、通過(guò)理論方法如何計(jì)算這些熱量?,所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量的變化,其中大部分都是熱量的變化 化學(xué)反應(yīng)包括兩個(gè)過(guò)。

2、第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng),第1課時(shí),燃 燒 圖 片,每一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,有的釋放能量,有的吸收能量。,吸收能量的化學(xué)反應(yīng),5、一般的化合反應(yīng)(C與CO2 反應(yīng)等除外),知識(shí)回顧,Q 0,Q 0,回顧:從化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)分析為什么會(huì)有熱效應(yīng)?,舊鍵斷裂 - 新鍵生成,E1,E2,E=,E1- E2,E的大小決定反應(yīng)是放熱還是吸熱,實(shí)質(zhì):,結(jié)合下面問(wèn)題,全面掌握反應(yīng)熱的定義:,問(wèn)題1反應(yīng)熱用什么符號(hào)表示?怎樣衡量反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)? 問(wèn)題2 定義中有“在一定溫度下進(jìn)行時(shí)”,“稱為該溫度下的反應(yīng)熱”等詞語(yǔ)。

3、第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng),第3課時(shí),2,有關(guān)熱化學(xué)方程式的計(jì)算,例1、在一定條件下,CO和CH4燃燒的熱化學(xué)方程式 分別為: 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);H=566KJ/mol CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);H=890KJ/mol 由1摩CO和3摩CH4組成的混和氣在上述條件下完全燃燒時(shí),釋放的熱量為( ) A2912KJ B. 2953KJ C. 3236KJ D. 3867KJ,B,3,如何測(cè)定C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的反應(yīng)熱H1,能直接測(cè)定嗎?如何測(cè)? 若不能直接測(cè),怎么辦?,4,C(s)+1/2O2(g)=CO(g) H1=? CO(g)+1/2O2(g)= CO2(g) H2=-283.0kJ/mol C(s)+O2(g)=CO2(g) H3=-393.5kJ/mol。

4、第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng),第2課時(shí),-物質(zhì)所具有的能量,焓,思考:焓這個(gè)物理量的大小可能與什么因素有關(guān)?,溫度,壓強(qiáng),物質(zhì)的量等,焓變-,理想狀態(tài):等壓焓變且能量變化全部變?yōu)闊崃繒r(shí),H,H Qp 恒壓下的化學(xué)反應(yīng)熱,化學(xué)反應(yīng)的焓變,Qp H 恒壓下的化學(xué)反應(yīng)熱,H H(生成物) H(反應(yīng)物),H 0 吸熱反應(yīng) H 0 放熱反應(yīng),分析:H2 (g)+1/2O2(g)=H2O(l) H(298k) =-285.8kJ/mol 反應(yīng)放熱還是吸熱?,1.反應(yīng)物的總焓高于生成物的總焓,2.生成物比反應(yīng)物更穩(wěn)定,H H(生成物) H(反應(yīng)物),分析:1.C( S,金剛石) +O2(g)=CO2(g) H(298k) =-39。

5、高中化學(xué)選修4魯科版,第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng) 第1課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說(shuō)出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)等概念。3.學(xué)會(huì)測(cè)定反應(yīng)熱的基本原理和方法。,一、反應(yīng)熱 1概念:當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定 下進(jìn)行時(shí),反應(yīng)所 或 的熱量稱為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng),簡(jiǎn)稱反應(yīng)熱。 2符號(hào):Q。 3單位: . 4表示方法:當(dāng)Q 0時(shí),表示反應(yīng)吸熱;當(dāng)Q 0時(shí),表示反應(yīng) 放熱。,溫度,吸收,放出,kJmol1,二、反應(yīng)熱的測(cè)定 1儀器: . 2原理:QC(T2T1),其中C表示溶液及。

6、高中化學(xué)選修4魯科版,第2課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)的焓變、熱化 學(xué)方程式,目標(biāo)導(dǎo)航 1.理解反應(yīng)熱、焓變的含義及其表示方法。2.了解焓變與反應(yīng)吸熱或放熱的關(guān)系。3.掌握熱化學(xué)方程式的書寫和意義。,一、化學(xué)反應(yīng)的焓變 1焓:描述物質(zhì)所具有 的物理量,符號(hào)是 。 2反應(yīng)焓變(H) (1)定義: 總焓與 總焓之差。 (2)表達(dá)式: 。,能量,H,反應(yīng)產(chǎn)物,反應(yīng)物,HH(反應(yīng)產(chǎn)物)H(反應(yīng)物),(3)與反應(yīng)熱的關(guān)系:對(duì)于在等壓條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),如果反應(yīng)中物質(zhì)的能量變化全部轉(zhuǎn)化為 ,則H Qp。 如果H0,即反應(yīng)產(chǎn)物的焓 反應(yīng)物的焓,為 熱反 應(yīng); 如果H0,即反應(yīng)產(chǎn)物的焓 。

7、高中化學(xué)選修4魯科版,第3課時(shí) 反應(yīng)焓變的計(jì)算,目標(biāo)導(dǎo)航 1.掌握蓋斯定律的內(nèi)容,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)焓變的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.學(xué)會(huì)焓變的計(jì)算方法。,一、蓋斯定律 1內(nèi)容:不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是 的。 2本質(zhì):化學(xué)反應(yīng)的焓變只與反應(yīng)體系的 有關(guān),而與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān)。 3應(yīng)用:間接計(jì)算某些反應(yīng)(反應(yīng)熱無(wú)法或較難通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得)的反應(yīng)熱。,相同,始態(tài)和終態(tài),二、應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行焓變計(jì)算的方法 若一個(gè)化學(xué)方程式可由幾個(gè)化學(xué)方程式相加減而得到,則該化學(xué)反應(yīng)的焓變即為這幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)焓變的 。,代數(shù)和,一、蓋斯定律的應(yīng)。

8、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng),考試說(shuō)明的要求,1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因,能說(shuō)出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。 2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。 3.了解熱化學(xué)方程式的含義,能夠正確書寫熱化學(xué)方程式,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。 4.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。,【試一試】,已知常溫常壓下,甲醇(CH3OH) (熔點(diǎn)-97.8、沸點(diǎn)64.5 )在空氣中完全燃燒生成1mol液態(tài)水時(shí),放出363.25kJ的熱量。 試寫出相同條件下甲醇完全燃燒的熱化學(xué)方程式。,判。

9、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)(二),化學(xué)反應(yīng)與能量變化,高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí),熱點(diǎn)考向,基本概念,H計(jì)算,熱化學(xué)方程式的書寫及判斷,蓋斯定律含義,(2012福建)10.下列說(shuō)法正確的是 A.0.5molO3,與11.2 LO2所含的分子數(shù)一定相等 B.25與60時(shí),水的pH相等 C.中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸所消 耗的n ( Na0H)相等 D.2SO2(g)+O2(g) = 2SO3 (g)和 4SO2(g)+2O2(g) = 4SO3 (g)的H相等,(2013福建). 某科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽(yáng)能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO。其過(guò)程如下:,下列說(shuō)法不正確的是( ) A該過(guò)程中CeO2沒有消耗 B該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了。

10、第6章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng),一、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱與焓變 1.反應(yīng)熱和焓變 (1)反應(yīng)熱是化學(xué)反應(yīng)中___________的熱量; (2)焓變是_________的總焓與_______的總焓之差,在恒壓條件下,如果反應(yīng)中物質(zhì)的能量變化全部轉(zhuǎn)化成熱能,焓變等于反應(yīng)熱; (3)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱用一定條件下的焓變表示,符號(hào)為H,單位為_________。,放出或吸收,反應(yīng)產(chǎn)物,反應(yīng)物,kJmol-1,2.吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng) (1)從能量高低角度理解:,對(duì)于放熱反應(yīng):反應(yīng)物的總能量=_______________+放出的熱量; 對(duì)于吸熱反應(yīng):反應(yīng)物的總能量=_______________-吸收的熱量,。

11、第2課時(shí) 電解原理的應(yīng)用,高中化學(xué)選修4魯科版,目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解電解原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.了解電解、電鍍和電解精煉的原理。,一、電解飽和食鹽水制備燒堿、氫氣和氯氣 1現(xiàn)象(裝置如圖),(1)陽(yáng)極上: 。 (2)陰極上: 。,產(chǎn)生黃綠色氣體,產(chǎn)生無(wú)色氣體,陰極附近溶液變紅,Cl、OH,H、Na,ClOH,氧化,HNa,還原,二、銅的電解精煉(粗銅含Zn、Fe、Ni、Au、Pt、Ag等) 1裝置 陽(yáng)極材料用 ,陰極材料用 ,電解質(zhì)溶液用硫酸酸化的 溶液。,粗銅,精銅,硫酸銅,3電解特點(diǎn) 電解結(jié)束后,陽(yáng)極泥中含有 等,電解質(zhì)溶液中的金屬陽(yáng)離子有 ,陰極得到 。 4電鍍 (1)定。

12、第2節(jié) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解 第1課時(shí) 電解的原理,高中化學(xué)選修4魯科版,目標(biāo)導(dǎo)航 1.理解電解原理、電解池的組成、電極反應(yīng)的概念。 2學(xué)會(huì)電解電極產(chǎn)物的判斷,能正確書寫電極反應(yīng)式和電解方程式。,一、熔融氯化鈉的電解 1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通電后,石墨片周圍有 ,鐵片上生成銀白色金屬。 2實(shí)驗(yàn)分析: (1)熔融的氯化鈉中存在的微粒 、 。,氣泡產(chǎn)生,Cl,Na,Cl,Na,3實(shí)驗(yàn)結(jié)論:熔融的氯化鈉在電流作用下發(fā)生化學(xué)變化,分解生成 。從得失電子角度分析:鐵電極上發(fā)生 反應(yīng),石墨電極上發(fā)生 反應(yīng)。,Na 和 Cl2,還原,氧化,二、電解原理 1電解: 讓 通過(guò)電解。

13、第2節(jié) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解,第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,氧化還原反應(yīng):在反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化 學(xué)反應(yīng)。 實(shí)質(zhì):電子轉(zhuǎn)移,還原反應(yīng):元素化合價(jià) 的反應(yīng),即 電子的反應(yīng) 。 氧化反應(yīng):元素化合價(jià) 的反應(yīng),即 電子的反應(yīng) 。,電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物。 從概念看,電解質(zhì)導(dǎo)電的前提條件是 : 。 即存在 的離子 。,升高,失去,降低,得到,溶于水或受熱融化,自由移動(dòng),電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)導(dǎo)電的原因:離子的 。,定向移動(dòng),氯化鈉中存在 鍵。氯化鈉受熱熔化時(shí)該化學(xué)鍵 (是、否)被破壞。,離子,知識(shí)準(zhǔn)備,鈉和氯氣。

14、第2節(jié) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解,第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,物以稀為貴,在100多年前,鋁曾是一種稀有的金屬,被稱為“銀色的金子”。 法國(guó)皇帝拿破侖三世為了顯示自己的富有和尊貴,制造了一頂名貴的皇冠鋁皇冠。在舉行盛大宴會(huì)時(shí),只有他使用一套鋁餐具。,為什么鋁制品在當(dāng)時(shí)那么昂貴呢?但是今天鋁制品卻被廣泛使用,這又是為什么呢?,想一想:,因?yàn)楫?dāng)時(shí)鋁的冶煉比較困難,但是今天我們找到了鋁的冶煉方法電解法,質(zhì)疑:在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們是如何通過(guò)提供電能使氯化鈉分解而制得金屬鈉的?,聯(lián)想:金屬鈉與氯氣的反應(yīng)。,以電解熔融氯化鈉為例。

15、第3節(jié) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電池,第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,水電站,直接從自然界取得的能源稱為一次能源,火電站,一次能源經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源。,火力發(fā)電中能量是如何轉(zhuǎn)化的呢?,科學(xué)視野,燃燒,發(fā)電機(jī),化學(xué)能,熱能,機(jī)械能,電能,1780年意大利著名生物學(xué)家伽伐尼在解剖青蛙時(shí),已死去的青蛙竟然發(fā)生了抽搐。伽伐尼做了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)1: 用一枝銅鉤插入死青蛙的脊髓中,再掛在鐵欄桿上,當(dāng)青蛙腿碰到鐵欄桿時(shí),就發(fā)生抽搐。 實(shí)驗(yàn)2:將青蛙放到銅制的解剖盤里,當(dāng)解剖刀接觸蛙腿時(shí),蛙腿發(fā)生抽搐。 他根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出:青蛙自身肌肉和。

16、第3節(jié) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電池 第1課時(shí) 原電池的工作原理,高中化學(xué)選修4魯科版,目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解原電池的工作原理及構(gòu)成條件。 2能判斷原電池的正、負(fù)極,書寫原電池的電極反應(yīng)式和反應(yīng)方程式。,一、銅鋅原電池 1裝置:,2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:,發(fā)生偏轉(zhuǎn),減小,增加,Zn,Cu,Zn,Cu2,負(fù),正,化學(xué),電,二、原電池的工作原理 1原電池:將 轉(zhuǎn)變?yōu)?的裝置。 2原電池的構(gòu)成條件 (1)兩個(gè) ; (2)電極材料均插入 ; (3)能 ; (4)能自發(fā)發(fā)生 反應(yīng)。 3原電池的工作原理 (1)電子流向:由 極經(jīng)導(dǎo)線流向 極(填“正”或“負(fù)”)。 (2)離子流向:陽(yáng)離子移向 極,陰離子移。

17、第2課時(shí) 化學(xué)電源,高中化學(xué)選修4魯科版,目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解常見化學(xué)電源的種類。2.掌握常見化學(xué)電源的工作原理。,鋅筒,NH4Cl,ZnCl2,Pb,PbO2,30%H2SO4溶液,三、氫氧燃料電池,1(判一判)判斷正誤(正確打“”,錯(cuò)誤打“”) (1) 手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池 ( ) (2) 銅鋅原電池工作時(shí),電子沿外電路從銅電極流向鋅電極 ( ) (3) 甲醇燃料電池可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 ( ),(4) 鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極 ( ) (5) 鉛蓄電池放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量減小,正極質(zhì)量增加 ( ),2(選一選)據(jù)報(bào)道,以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價(jià)為3)和H2O2作原料的燃料。

18、第3課時(shí) 金屬的腐蝕與防護(hù),高中化學(xué)選修4魯科版,目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解金屬腐蝕的原因。 2.理解金屬電化學(xué)腐蝕的原理及類型。3.掌握金屬防護(hù)的方法、能夠利用電化學(xué)知識(shí)進(jìn)行金屬的防護(hù)。,一、金屬的腐蝕 1. 定義:金屬表面與周圍的物質(zhì)發(fā)生 或因 而遭到破壞的過(guò)程。 2實(shí)質(zhì):金屬 電子發(fā)生 反應(yīng)。,化學(xué)反應(yīng),電化學(xué)作用,失去,氧化,3分類: 腐蝕:指金屬與接觸到的物質(zhì)直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng),腐蝕過(guò)程中無(wú)電流產(chǎn)生。 腐蝕:涉及電化學(xué)原理,腐蝕過(guò)程中有電流產(chǎn)生。,化學(xué),電化學(xué),二、金屬電化學(xué)腐蝕的原理 1定義:不純的金屬或合金跟電解質(zhì)溶液接觸時(shí)發(fā)。

19、第 2 節(jié) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解,一、電解原理 1.電解:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔融的電解質(zhì))而在陰、 陽(yáng)兩極引起_____________的過(guò)程。 2.電解池(也叫電解槽) 電解池是把_________________的裝置。,氧化還原反應(yīng),電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,3.電解池的組成和工作原理(電解CuCl2溶液),總反應(yīng)方程式:__________________________,陰極,陽(yáng)極,還原反應(yīng),氧化反應(yīng),Cu2+2e-=Cu,2Cl-2e-=Cl2,Cu2+2Cl- Cu+Cl2,二、電解原理的應(yīng)用 1.電解飽和食鹽水 陽(yáng)極:_______________________ 陰極:_______________________ 總反應(yīng):__________________________________,2Cl-。

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高中化學(xué) 1.3 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—電池同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 1.3.1原電池的工作原理課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 1.3.2化學(xué)電源課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 1.3.3金屬的腐蝕與防護(hù)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 13《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 電池》課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.1《化學(xué)反應(yīng)的方向》2同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.1化學(xué)反應(yīng)的方向課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.2.1化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.2.2反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡的影響課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.2《化學(xué)反應(yīng)的限度》1同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.2《化學(xué)反應(yīng)的限度》2同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 2.3.2反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 3.1 水溶液(第一課時(shí))同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 3.1 水溶液(第二課時(shí))同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 3.4 離子反應(yīng)的應(yīng)用(第2課時(shí))同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 第2章 第3節(jié) 第1課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)速率課件 魯科版選修4.ppt
高中化學(xué) 第2章 第3節(jié) 第2課時(shí) 影響反應(yīng)速率的因素課件 魯科版選修4.ppt
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