1、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 讓友誼之樹(shù)常青教案 魯教版 第二課時(shí)（總第12課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：講授第二框-讓友誼之樹(shù)常青。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了同學(xué)、朋友、友情的重要性。

2、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 5.1 讓友誼之樹(shù)常青教案 新人教版(II) 一、課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：維護(hù)友誼需要精心呵護(hù)，掌握方法，智慧應(yīng)對(duì)。 2、能力目標(biāo)：能在生活中主動(dòng)建立并呵護(hù)友誼，運(yùn)用智。

3、讓友誼之樹(shù)常青 課題 第五課 讓友誼之樹(shù)常青 課型 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.知道如何建立友誼，如何呵護(hù)友誼。 2.學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，能正確處理朋友之間的沖突，能用智慧來(lái)維護(hù)友誼。 3.保持積極開(kāi)放的心態(tài)，樹(shù)立關(guān)心他。

4、讓友誼之樹(shù)常青 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道建立友誼需要開(kāi)放自己和持續(xù)的行動(dòng)；懂得友誼需要精心呵護(hù)。 能力目標(biāo)： 能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目。

5、讓友誼之樹(shù)常青 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道平等 尊重 真誠(chéng)等是交友的品德 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友正確交往與溝通 提高與同學(xué) 朋友交往的能力 情感 態(tài)度與。

6、讓友誼之樹(shù)常青 課題 第五課 讓友誼之樹(shù)常青 課型 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 知道如何建立友誼 如何呵護(hù)友誼 2 學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼 能正確處理朋友之間的沖突 能用智慧來(lái)維護(hù)友誼 3 保持積極開(kāi)放的心態(tài) 樹(shù)立關(guān)心他人 尊重他人。

7、讓友誼之樹(shù)常青 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道平等 尊重 真誠(chéng)等是交友的品德 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友正確交往與溝通 提高與同學(xué) 朋友交往的能力 情感 態(tài)度與。

8、第1課時(shí) 讓友誼之樹(shù)常青教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀(1)愿意開(kāi)放自己并付出行動(dòng)去建立友誼。(2)正確對(duì)待與朋友交往中遇到的問(wèn)題。2能力目標(biāo)(1)能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。(2)學(xué)會(huì)正確處理交友中受到的傷害。3知識(shí)目標(biāo)(1)知道建立友誼需要開(kāi)放自己和持續(xù)的行動(dòng)。(2)懂得友誼需要精心呵護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)和。

9、讓友誼之樹(shù)常青教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.了解建立友誼的要求和方法，懂得怎樣呵護(hù)友誼。2.積極與朋友、同學(xué)交往，珍愛(ài)友誼。能力目標(biāo):1.提高學(xué)生搜集和處理信息的能力。2.提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼.懂得呵護(hù)友誼， 友愛(ài)同學(xué)，增進(jìn)與朋友之間的感情。

10、讓友誼之樹(shù)常青備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課審批時(shí)間審批人審批意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容第一框 讓友誼之樹(shù)常青教學(xué)媒體班班通教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知識(shí)與能力：如何建立友誼過(guò)程方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生解決問(wèn)題、明確道理； 教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題。情感態(tài)度領(lǐng)悟友情的獲。

11、交友的智慧讓友誼之樹(shù)常青課 題第二單元 第五課 交友的智慧讓友誼之樹(shù)常青授課時(shí)間課時(shí)1課時(shí)課型新課實(shí)際授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用；了解青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。過(guò)程與方法能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q交友過(guò)程中的困惑；培養(yǎng)自我反思、換位思考的能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。情感態(tài)度 價(jià)值。

12、第五課 第一框 讓友誼之樹(shù)常青【教材分析】第一框“讓友誼之樹(shù)常青”，在第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的基礎(chǔ)上拓展到交友的智慧的話題。這也是本單元“友誼的天空”的落腳點(diǎn)。本節(jié)課分為兩目：建立友誼和呵護(hù)友誼。通過(guò)討論、分享、體悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)建立友誼的方法，能夠交到更多的朋友，同時(shí)也讓學(xué)生明白建立友誼之后，需要呵護(hù)友誼?！緦W(xué)情分析】初中階段的學(xué)生交往范圍在不斷擴(kuò)大，他們要學(xué)會(huì)積極與同學(xué)。