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少年有夢(mèng)教案

教師隨筆 少年有夢(mèng) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 1.2 少年有夢(mèng)教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)。少年的夢(mèng)想反映了我們對(duì)生命的態(tài)度。以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力 知識(shí)目標(biāo) 知道樹(shù)立夢(mèng)想應(yīng)注意的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想需要付出努力。

少年有夢(mèng)教案Tag內(nèi)容描述:

1、教師隨筆 少年有夢(mèng) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):從小樹(shù)立夢(mèng)想,并能把“個(gè)人夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系在一起,以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的夢(mèng)想,掌握“努力”的方法,會(huì)合理安排。

2、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 1.2 少年有夢(mèng)教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): (1)知道夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望。少年時(shí)代,是一次綻放青春的機(jī)遇,是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì),少年的夢(mèng)想反映了我們對(duì)生命的態(tài)度。。

3、少年有夢(mèng) 課 題 1.2 少年有夢(mèng) 課 型 新課 節(jié)數(shù) 1節(jié) 備課人 授課人 日期 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 從小樹(shù)立夢(mèng)想,以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力 知識(shí)目標(biāo) 知道樹(shù)立夢(mèng)想應(yīng)注意的問(wèn)題,及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 能。

4、2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第 一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 知道編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,掌握追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法 能力目標(biāo) 理。

5、少年有夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1 通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想,樹(shù)立目標(biāo),用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生2 幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想,在日常學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想學(xué)情分析初中學(xué)生此時(shí)已有了自己獨(dú)立思考的能力,已經(jīng)有了對(duì)自己的憧憬,但是還有很多猶豫甚至不利于自己發(fā)展的想法。因此,教師需要在他們夢(mèng)想的初期給予理解,幫助并指正重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):幫助學(xué)生樹(shù)立正確的夢(mèng)想難點(diǎn)。

6、1.2少年有夢(mèng)課題 1.2少年有夢(mèng)主備人備課地點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)懂得擁有夢(mèng)想的重要性,知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。能力目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力,初步具有辯證思維能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)知道有夢(mèng)就有希望,努力就有改變,并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力。重點(diǎn)有夢(mèng)就有希望難點(diǎn)努力就。

7、1.2 少年有夢(mèng)1教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與能力:懂得擁有夢(mèng)想的重要性,知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。(2)過(guò)程與方法:掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法,正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要付出努力。(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀:將夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)、中國(guó)夢(mèng)緊密相連,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。2學(xué)情分析初中生渴望友誼、珍視友誼,渴望結(jié)成相互幫助、共同進(jìn)步的知心朋友,對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往充滿好奇且成為中學(xué)生擴(kuò)展交往。

8、第2課時(shí) 少年有夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀(1)感受夢(mèng)想的力量,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。(2)愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。2能力目標(biāo)(1)初步培養(yǎng)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)分析新問(wèn)題的意識(shí)和能力。(2)學(xué)會(huì)把握人生機(jī)遇,促進(jìn)自我發(fā)展。3知識(shí)目標(biāo)(1)知道編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。(2)掌握追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。教。

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