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文明交往

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2、2019-2020年七年級政治上冊 3.3文明交往教學(xué)設(shè)計 粵教版 1、知識與能力 認識禮貌是文明交往的必要前提,學(xué)會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。 學(xué)會與人溝通的技巧,提高交往的能力。 2、過程與方法。

3、考點12 文明交往 文化交流 一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項) 1.(xx江西一模)xx年7月,第五屆“中國新疆國際民族舞蹈節(jié)”相約而至,中外藝術(shù)團在這個“大舞臺”上共同描繪著“中國夢想,多彩絲路。

4、社會交往禮為先 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 xx年5月 有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個漢字 某某到此一游 著實讓中國人為之汗顏 要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物 無獨有偶 臺灣臺東知名景點 水往上流 植物園。

5、考點過關(guān)練測12 文明交往 文化交流 一 單項選擇題 每小題只有一個最符合題意的選項 1 xx江西一模 xx年7月 第五屆 中國新疆國際民族舞蹈節(jié) 相約而至 中外藝術(shù)團在這個 大舞臺 上共同描繪著 中國夢想 多彩絲路 短短17。

6、2 2文明交往 社會交往禮為先 一 人際交往的必要性 通過與他人的交往 我們獲得了知識與信息 信任與友誼 肯定與關(guān)愛 在交往中 我們找到自己在社會生活中的位置 產(chǎn)生歸屬感與安全感 獲得滿足感和幸福感 交往是社會生活。

7、文明交往 文明交往 探究園 禮貌與言行 談?wù)剝?nèi)心的感受 看課本第61 62探究園的插圖 不文明的言行文明言行 禮貌與言行 想象空間 請充分發(fā)揮想象力 如果一個人從小與世隔絕 沒有人與他說話 交流 那會發(fā)生怎樣的情景 A。

8、文明交往 初一 六 班班會 文明交往我也會嘛 見到人說你好 謝謝 再見 多簡單啊 不用學(xué)啦 那可不一定哦 你會說 并不代表你會用哦 讓我們同學(xué)比一比吧 禮貌用語小詞典 你不小心損壞了他人的物品 你應(yīng)該用什么禮貌用語道歉呢 當(dāng)朋友親友病了或在生活上遇到失敗挫折 你會怎樣安慰他 她 呢 如果你對他人交給你的任務(wù)感到困難或做不到時 你覺得應(yīng)怎樣推辭呢 當(dāng)別人生日或遇到開心的事 你會怎樣祝賀他 她 呢 情。

9、文明交往 1 6 5 4 3 2 家門 城門 校門 城門 麗水國際攝影節(jié) 情境一 來賓向你詢問往江濱路怎么走 情境二 來賓向你詢問麗水特產(chǎn) 說一說 任選一個 活動要求1 一人與老師交流 2 同桌觀察他與老師交往過程中的言行舉止 同桌合作 1 使用文明用語 如 謝謝 您好 2 舉止大方得體 如 點頭 鞠躬 3 把握交往尺度如 不要涉及對方隱私 4 尋找共同話題 如 興趣 愛好 5 家門 請看小品表演。

10、3.3文明交往教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實錄1、知識與能力認識禮貌是文明交往的必要前提,學(xué)會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學(xué)會與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達能力,學(xué)會辨別禮貌與不禮貌的言行。通過“探究園”中“成功的秘訣”的探索,充分認識禮貌是文明交往的必要前提。

11、第二單元學(xué)會交往 2 2文明交往 2 2 1社會交往禮為先 1 認識到交往的重要性 明白人離不開交往 2 掌握禮貌的含義和重要性 做到交往中講禮貌 重點 交往中要講禮貌難點 交往的重要性 教學(xué)目標(biāo) 重難點 創(chuàng)景設(shè)情 被國人刻上 到此一游 的景點景物 創(chuàng)景設(shè)情 長江大橋喊你們來擦橋 2016年10月8日 人民日報微博發(fā)布了這么一個狀態(tài) 國家保護文物單位武漢長江大橋 每逢假期屢遭涂鴉 近日記者走訪發(fā)現(xiàn)。

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