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1．在以下情況中可將物體看成質(zhì)點的是()A．研究某學生騎車回校的速度B．對某學生騎車姿勢進行生理學分析C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡D．研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面,2．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是()A．加速度越來越大，則速度越來越大B．運動物體的加速度大，表示速度變化快C．加速度的正、負表示物體的運動方向D．運動物體的加速度方向與初速度方向相同時，物體的運動速度將增大,答案：AC,3．下列所描述的運動中，可能的有()A．速度變化很大，加速度很小B．速度變化方向為正，加速度方向為負C．速度變化越來越快，加速度越來越小D．速度越來越大，加速度越來越小,答案：BD,答案：AD,4．右圖為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖象，下列關(guān)于圖象的分析正確的是()A．0～2s內(nèi)，A、B兩人同向而行B．0～2s內(nèi)，A的速度比B的速度大C．在5s內(nèi)，A走的路程比B走的路程多D．在5s內(nèi)，A的位移比B的位移大,解析：0～2s內(nèi)，A沿x軸負方向運動，vA＝m/s＝12m/s，B沿x軸正方向運動，vB＝m/s＝30m/s，故A、B均錯誤；5s內(nèi)A的路程為60m，而B返回出發(fā)點，路程為60m＋30m＝90m，C錯誤；B的位移在5s內(nèi)為30m，而A為60m，故D正確．答案：D,(海南高考改編)一物體自t＝0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示．下列選項正確的是()A．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30mB．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40mC．在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sD．在5～6s內(nèi)，物體速度逐漸減小,解析：在速度圖象中，縱坐標的正負表示物體運動的方向，由圖知在t＝5s時物體開始反向加速，物體離出點的距離開始減小，即在t＝5s時物體離出發(fā)點最遠，而速度圖線與時間軸所圍的面積表示物體的位移，故可求出最遠距離為35m，路程為40m，A錯誤、B正確．由圖知0～4s內(nèi)物體通過的位移為30m，故此時間段內(nèi)物體的平均速率＝＝7.5m/s，C正確．由于5～6s內(nèi)物體從靜止開始反向勻加速運動，其速度增大，D錯誤．答案：BC,5．有一列火車正在做勻加速直線運動．從某時刻開始計時，第1min內(nèi)發(fā)現(xiàn)火車前進了180m，第6min內(nèi)發(fā)現(xiàn)火車前進了360m．火車的加速度為()A．0.01m/s2B．0.05m/s2C．36m/s2D．180m/s2,,如圖所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接．圖中v、a、Ff和x分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和位移，正確的是(),答案：C,答案：ABC,2．三個力作用在一個物體上，其大小分別為7N、8N、9N，其合力大小可能是()A．0B．7NC．15ND．25N,7．關(guān)于重心，下列說法正確的是()A．重心就是物體上最重的點B．重心的位置不一定在物體上，但形狀規(guī)則的質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在物體上C．用一根細線懸掛的物體靜止時，細線方向不一定通過重心D．重心位置與物體的質(zhì)量分布情況及形狀有關(guān),D,8．用彈簧測力計懸掛靜止的小球，下列說法正確的是()A．小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球所受的重力B．小球?qū)椈蓽y力計的拉力大小等于物體所受重力的大小C．小球所受重力的施力物體是彈簧測力計D．小球所受重力的施力物體是地球,BD,已知某航空母艦飛行甲板長度為L＝300m，某種戰(zhàn)斗機在航空母艦上起飛過程中的最大加速度為a＝4.5m/s2，飛機速度要達到v＝60m/s才能安全起飛．(1)如果航空母艦靜止，戰(zhàn)斗機被彈射裝置彈出后開始加速，要保證飛機起飛安全，戰(zhàn)斗機被彈射裝置彈出時的速度至少是多大？(2)如果航空母艦勻速前進，在沒有彈射裝置的情況下，要保證飛機安全起飛，航空母艦前進的速度至少是多大？,,用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止，如圖所示．下列說法正確的是()A．鐵塊B受A對它的摩擦力方向可能向上，也可能向下B．鐵塊B肯定受墻對它的豎直向上的摩擦力C．鐵塊A肯定對B施加豎直向上的摩擦力D．鐵塊B受墻的摩擦力方向可能向上，也可能向下,,在傾角為30的斜面上，有一重力為10N的物塊，被平行于斜面、大小為8N的恒力F推著沿斜面勻速上升，如圖所示．在推力F突然撤去的瞬間，物塊受到的合力為()A．8N，方向沿斜面向下B．5N，方向沿斜面向下C．8N，方向沿斜面向上D．3N，方向沿斜面向上,解析：物體在推力的作用下做勻速運動，由受力平衡可得F－mgsinθ－Ff＝0，若突然撤去F的瞬間，物體所受的合力F合＝mgsinθ＋Ff＝8N，方向沿斜面向下，A選項正確．答案：A,如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?),,如圖所示，AB為天花板，BC為豎直墻，用兩輕繩OD、OE系一質(zhì)量為m的小球，使之靜止于O點．現(xiàn)保持小球位置不變，將水平繩OE的E端沿BC上移到B點的過程中，對兩繩上的張力FTD、FTE的變化情況判斷正確的是()A．FTD不斷增大B．FTD不斷減小C．FTE先增大后減小D．FTE先減小后增大,,例4．如圖所示，用輕線懸掛的球放在光滑的斜面上，將斜面緩慢向左水平推動一小段距離，在這一過程中，關(guān)于線對球的拉力及球?qū)π泵娴膲毫Φ淖兓闆r，下列說法中正確的是（）A．拉力變小，壓力變大B．拉力變大，壓力變小C．拉力和壓力都變大D．拉力和壓力都變小,例10．光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠放在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止，如圖?，F(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A到B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的大小如何變化？,A,支持力N不變繩對小球的拉力T的變小,A,1．下列關(guān)于慣性的說法中正確的是()A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性B．汽車速度越大剎車后越難停下來，表明速度越大慣性越大C．宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài)，所以沒有慣性D．乒乓球可以被快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小,解析：慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，A錯誤；慣性的大小僅取決于物體的質(zhì)量，與其速度的大小及運動的時間無關(guān)，B錯誤；處于完全失重狀態(tài)的物體，失去的不是重力，更不是質(zhì)量，而是物體對懸掛物或支持物的彈力為零，C錯誤；乒乓球可以被快速抽殺，是由于它的質(zhì)量小，即慣性小，D正確．本題答案為D.答案：D,2．下列四組單位中，哪一組中的各單位都是國際單位制中的基本單位()A．m、N、sB．m、kg、sC．kg、J、sD．m、kg、N,答案：B,1．如果地面上一切物體受到的重力都消失了，則不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．江河的水不會流動B．雞毛和鐵球都可以懸浮在空中C．天不會下雨D．一切物體的質(zhì)量都變?yōu)榱?答案：D,3.如圖所示，一人站在電梯中的體重計上，隨電梯一起運動．下列各種情況中，體重計的示數(shù)最大的是()A．電梯勻減速上升，加速度的大小為1.0m/s2B．電梯勻加速上升，加速度的大小為1.0m/s2C．電梯勻減速下降，加速度的大小為0.5m/s2D．電梯勻加速下降，加速度的大小為0.5m/s2,答案：B,如圖所示，兩人分別用100N的力拉彈簧測力計的秤鉤和拉環(huán)，則彈簧測力計的讀數(shù)為()A．50NB．0C．100ND．200N,如圖所示，粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運動，現(xiàn)使F不斷減小，則在滑動過程中()A．物體的加速度不斷減小，速度不斷增大B．物體的加速度不斷增大，速度不斷減小C．物體的加速度先變大再變小，速度先變小再變大D．物體的加速度先變小再變大，速度先變大再變小,答案：1C2D,4．物體靜止在一固定在水平地面上的斜面上，下列說法正確的是()A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C．物體所受重力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力D．物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對斜面的壓力,答案：B,如圖所示，一個放置在水平地面上的木塊，其質(zhì)量為m＝2kg，受到一個斜向下、與水平方向成30角的推力F＝10N的作用，使木塊從靜止開始運動，5s后撤去推力．若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，求木塊在地面上運動的總位移．(取g＝10m/s2，＝1.7),在某游樂場有一巨型娛樂器械，將座艙用升降機送到離地面75m的高處，然后讓其自由落下．座艙落到離地面25m高時，制動系統(tǒng)開始啟動，座艙做勻減速運動，到達地面時剛好停止．若座艙中某人用手托著重50N的鉛球，取g＝10m/s2，不計空氣阻力．求：(1)座艙離地面35m時，手對球的支持力；(2)從開始下落到著地經(jīng)歷的總時間；(3)座艙離地面15m時，球?qū)κ值膲毫Γ?答案：(1)0(2)4.74s(3)150N,例1：一根勁度系數(shù)為k，質(zhì)量不計的輕彈簧上端固定，下端系一質(zhì)量為m的物體，有一水平木板將物體托住，并使彈簧處于自然伸長狀態(tài)，如圖4－7－4所示．現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(aF0時才能將M抽出，故F>(μ1＋μ2)(M＋m)g.【答案】F>(μ1＋μ2)(M＋m)g,例1：（18分）如圖甲所示，有一傾角為30的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴遥敾瑝K滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運動的v-t圖象如圖乙所示，g＝10m/s2．求（1）水平作用力F的大??；（2）滑塊開始下滑時的高度；（3）木板的質(zhì)量。,2：板塊模型,如圖所示，一質(zhì)量M＝3kg的足夠長的小車停在光滑水平地面上，另一木塊m＝1kg，以v0＝4m/s的速度沖上小車，木塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，取g＝10m/s2，求經(jīng)過時間t＝2.0s時：(1)小車的速度大小v；(2)以上過程中，小車運動的距離x.,,（1）（2）2.5m（3）1.5kg【解析】試題分析：（1）對物體受力分析可得：mgsinθ=Fcosθ(2分)代入數(shù)據(jù)可得：(1分)（2）由題意可知，滑塊滑到木板上的初速度為10m/s當F變?yōu)樗较蛴抑?，由牛頓第二定律可得：mgsinθ+Fcosθ=ma(1分)解得：a=10m/s2(1分)下滑的位移(1分)解得：x=5m(1分)故下滑的高度h=xsin30=2.5m(1分)(3)由圖象可知，二者先發(fā)生相對滑動，當達到共速后一塊做勻減速運動，設木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，滑塊與木板間的摩擦因數(shù)為μ2二者共同減速時的加速度大小a1=1m/s2，發(fā)生相對滑動時，木板的加速度a2=1m/s2，滑塊減速的加速度大小a3=4m/s2(3分)（說明：每計算對1個加速度得1分）對整體受力分析可得：(1分)(1分)在0~2s內(nèi)分別對m和M做受力分析可得：對M:(2分)對m:(2分)帶入數(shù)據(jù)解方程可得：M=1.5kg(1分)考點：牛頓第二定律，物體受力分析,(12分)如圖所示，長12m、質(zhì)量50kg的木板右端有一立柱．木板置于水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50kg的人立于木板左端，木板與人均靜止，當人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板的右端時，立刻抱住立柱，g取10m/s2，試求：(1)人在奔跑過程中受到的摩擦力的大?。?2)人在奔跑過程中木板的加速度．(3)人從開始奔跑至到達木板右端所經(jīng)歷的時間．,,13．(10分)一輛汽車在恒定牽引力作用下由靜止開始沿直線運動，4s內(nèi)通過了8m的距離，此后關(guān)閉發(fā)動機，汽車又運動了2s停止，已知汽車的質(zhì)量m＝2103kg，汽車運動過程中所受阻力大小不變，求：(1)關(guān)閉發(fā)動機時汽車的速度大小；(2)汽車運動過程中所受到的阻力大?。?3)汽車牽引力的大?。?,(8分)如圖所示，傳送帶保持v0＝1m/s的速度運動，現(xiàn)將一質(zhì)量m＝0.5kg的物體從傳送帶左端放上，設物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ＝0.1，傳送帶兩端水平距離x＝2.5m求物體從左端運動到右端所經(jīng)歷的時間．,,14．(10分)如圖所示，水平面上放有質(zhì)量均為m＝1kg的物塊A和B(均視為質(zhì)點)，A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.4和μ2＝0.1，相距l(xiāng)＝0.75m．現(xiàn)給物塊A一初速度使之向物塊B運動，與此同時給物塊B一個F＝3N水平向右的力使其由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間A恰好能追上B.求：(g取10m/s2)(1)物塊B運動的加速度大?。?2)物塊A的初速度大?。?,(16分)質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v－t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；(2)水平推力F的大??；(3)0～10s內(nèi)物體運動位移的大?。?,在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設運動員質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g＝10m/s2.當運動員與吊椅一起以a＝1m/s2的加速度上升時，試求：(1)運動員豎直向下拉繩的力；(2)運動員對吊椅的壓力．,