2019-2020年高中化學(xué) 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用考點梳理(含解析)新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用考點梳理(含解析)新人教版必修1 主要考點梳理 1. 硫單質(zhì)、二氧化硫和三氧化硫: (1)硫: (2)二氧化硫: (3)三氧化硫: 2. 濃硫酸: (1)特性 吸水性: 脫水性: 強(qiáng)氧化性: (2)安全問題 3. 酸雨: (1)硫酸型酸雨的成因 (2)防治酸雨的方法 金題精講 題一 能夠用來鑒別二氧化硫和二氧化碳的溶液是( ) A.澄清石灰水 B.品紅溶液 C.紫色石蕊溶液 D.氯化鋇溶液 題二 能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( ) A. 硅 B. 硫 C. 銅 D. 鐵 題三 下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是( ) A.濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體 C.濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體 D.濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化 題四 下列說法正確的是( ) A.因為二氧化硫有漂白性,所以它能使品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.能使品紅溶液褪色的氣體不一定是二氧化硫 C.二氧化硫、漂白粉、活性炭、過氧化鈉都能使紅墨水褪色,且原理相同 D.SO2和濕潤C(jī)l2都有漂白作用,兩者如果同時存在于水中會發(fā)生反應(yīng):Cl2+SO2+ 2H2O=H2SO4+2HCl。若將兩種氣體共同作用于濕潤的有色布條,漂白效果會更好 題五 a g鐵粉與含有H2SO4的CuSO4溶液完全反應(yīng)后,得到a g銅,則參與反應(yīng)的CuSO4與H2SO4 的物質(zhì)的量之比為( ) A.1 :7 B.7 :1 C.7 :8 D.8 :7 課后拓展練習(xí) 題一 試分析H2SO4在化學(xué)反應(yīng)中的作用。 甲: 氧化性 乙:還原性 丙:酸性 丁:吸水性 戊: 脫水性 A.濃硫酸能溶解銅 _______ B.硫酸除去鐵釘表面的鐵銹 ______ C.濃硫酸做干燥劑 _______ D.把木條放進(jìn)濃硫酸里,木條變黑 ______ E.硫酸使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色 _______ F.敞口放置濃硫酸時,質(zhì)量增加 _______ G.紅熱的炭塊與濃硫酸作用會產(chǎn)生氣體 _______ 題二 下列說法不正確的是( ) A.活性炭、SO2、Na2O2都能使品紅溶液褪色,但原理不同 B.同溫同壓下,兩份相同質(zhì)量的鐵粉,分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積不相等 C.將SO2氣體通入BaCl2溶液中至飽和,未見沉淀生成,繼續(xù)通入NO2則有沉淀生成 D.將足量Cl2通入NaBr、NaI的混合溶液中,反應(yīng)后將溶液蒸干并充分灼燒,剩余的固體物質(zhì)成分為NaCl 題三 研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行SO2的制備及性質(zhì)探究實驗。 (1)根據(jù)反應(yīng)Na2SO3(固)+H2SO4(濃)= Na2SO4 + SO2↑+ H2O,制備SO2氣體。 ①用下列簡圖,在答題卡的方框中畫出制備并收集SO2的實驗裝置(含試劑)示意圖。 帶孔橡膠塞 錐形瓶 集氣瓶 分液漏斗 導(dǎo)管 液體 固體 ②實驗過程中,使用分液漏斗滴加濃硫酸的操作是_______________________。 (2)將SO2氣體分別通入下列溶液中: ①品紅溶液,現(xiàn)象是_____________________________________; ②溴水溶液,現(xiàn)象是_______________________________________; ③硫化鈉溶液,現(xiàn)象是______________________________________。 講義參考答案 金題精講 題一 答案:B 題二 答案:B 題三 答案:D 題四 答案:B 題五 答案:B 課后拓展練習(xí) 題一 解題關(guān)鍵步驟:全面掌握濃硫酸的性質(zhì)。 答案:氧化性和酸性;酸性;吸水性;脫水性;酸性;吸水性;氧化性。 解析:A,濃硫酸被還原成SO2,體現(xiàn)氧化性,同時得到硫酸銅,體現(xiàn)酸性;B,酸與堿性氧化物反應(yīng)得到鹽和水,體現(xiàn)酸性;c,吸收現(xiàn)成的水分子,體現(xiàn)吸水性;D中沒有水,將H、O兩種元素按照原子個數(shù)比2:1脫去成水,為脫水性;E,中和了堿,酸性;F,吸收了空氣中的水蒸氣,吸水性;G中濃硫酸被還原成SO2,體現(xiàn)氧化性。 題二 解題關(guān)鍵步驟: 1.B選項中要考慮鐵的質(zhì)量相同,則失去的電子數(shù)相同。 2.C選項二氧化氮溶于水得硝酸,可將二氧化硫氧化成硫酸。 答案:B 解析:A中分別為物理吸附、化合漂白、氧化漂白,A對;B中與硫酸反應(yīng),F(xiàn)e轉(zhuǎn)移兩個電子,得到H2也是轉(zhuǎn)移兩個電子,二者個數(shù)比1:1;與硝酸反應(yīng)得到NO,F(xiàn)e轉(zhuǎn)移3個電子,得到NO也是轉(zhuǎn)移3個電子,二者個數(shù)比1:1;體積應(yīng)該相同。C中NO2體現(xiàn)氧化性,可以氧化S元素到+6價。 題三 解題關(guān)鍵步驟:抓住二氧化硫的特性回答問題。 答案:(1)① ②打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加。 (2)①溶液褪色 ②溶液褪色 ③有淺黃色沉淀(或溶液變渾濁) 解析:(1) 根據(jù)反應(yīng)原理,固體和液體不加熱即可反應(yīng)得到氣體,所以用其典型的裝置即可:錐形瓶(或燒瓶)加分液漏斗。收集時注意SO2對環(huán)境有污染,需要處理尾氣。使用分液漏斗時,注意先把上方塞子拔下,或讓塞子的凹槽對準(zhǔn)瓶頸的小孔,讓液體順利滴下。 (2)分別體現(xiàn)了SO2的漂白性、還原性和氧化性,其中注意S是一種不溶于水的固體。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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