《七年級(jí)歷史下冊 第12課 蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國課件 中華書局版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊 第12課 蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國課件 中華書局版.ppt（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第12課 蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一 全國,,,,,,,民族政權(quán)競立和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-遼宋夏金元,,,,南宋和金的對峙,宋元的科學(xué)技術(shù),蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國,宋元的文化藝術(shù),蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國,經(jīng)濟(jì)重心的南移,忽必烈建立元朝 和統(tǒng)一全國,一、單元導(dǎo)入、明確目標(biāo),,,,成吉思汗 統(tǒng)一蒙古各部,北宋和遼 西夏的并立,民族關(guān)系的新發(fā)展 及元朝的疆域,,兩宋時(shí)期的社會(huì)生活,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭。 2、掌握元朝在政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往等方面采取的措施。 3、了解元朝的疆域。,【自學(xué)指導(dǎo)一】成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部,閱讀課本61-62頁內(nèi)容 1、蒙古國建立的背景、時(shí)間和影響 2、成吉思汗的歷史功績有哪些？,二、新知導(dǎo)學(xué) 合作探究,1、統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)。 2、創(chuàng)建和完善了一系列國家制度，包括實(shí)行千戶制，建立護(hù)衛(wèi)軍，制定法律，分封子弟 等。,,統(tǒng)一了蒙古。 1206年，建立蒙古政權(quán)。 從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。,成吉思汗最突出的歷史功績是什么?,【自學(xué)指導(dǎo)二】忽必烈建立元朝和統(tǒng)一全國,閱讀課本62-63頁內(nèi)容 1、元朝建立時(shí)間、人物、地點(diǎn) 2、講述一下文天祥抗元事跡 3、元世祖在政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往等方面所采取的措施。,時(shí)間：1271年 元朝建立 建立者：忽必烈 都城：1272年定都大都（今北京） 元朝統(tǒng)一全國時(shí)間：1279年，消滅南宋的殘余武裝，統(tǒng)一全國，實(shí)現(xiàn)了唐末以來國家空前的大一統(tǒng),,,滅金 1234,西夏 1227,,南宋 1276,,,統(tǒng)一全國 1279,,元 1271年,蒙古 1206,蒙古帝國,擴(kuò)張戰(zhàn)爭,元朝是中國歷史上第幾次結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的？,第四次，繼秦漢，西晉，隋朝之后的又一次大統(tǒng)一,過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。,思考：元朝的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，是人心所向，大勢所趨，而文天祥組織了抗元斗爭，堅(jiān)持不懈，你認(rèn)為他值得敬佩嗎？為什么？,不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)。,元朝的行省制度和對邊疆的管轄,中央,中書省,樞密院,御史臺(tái),元政府設(shè)澎湖巡檢司， 管轄臺(tái)灣和澎湖。,元朝在西藏委派官吏， 西藏成為元朝的正式行政區(qū)。,中央—中書省—全國最高行政機(jī)構(gòu)—管轄大都及周圍地區(qū),澎湖巡檢司管轄澎湖和臺(tái)灣,上一頁,,西藏成為元朝的正式行政區(qū),,,,元世祖在農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、商業(yè)及對外方面各采取了哪些措施？,1、禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場。 2、設(shè)立大司農(nóng)司專管農(nóng)事。,目的：為便利南糧北運(yùn) 開鑿會(huì)通河、通惠河兩段新運(yùn)河，開辟了海運(yùn),大都是政治中心，又是聞名世界的大都市,意大利馬克·波羅的《馬 克·波羅行紀(jì)》描述了大都的繁華,元朝的運(yùn)河和海運(yùn)航線,隋朝大運(yùn)河,,會(huì)通河,通惠河,,比較隋朝大運(yùn)河和元朝大運(yùn)河的異同,【自學(xué)指導(dǎo)三】民族關(guān)系的新發(fā)展,閱讀課本64-65頁內(nèi)容 1、元朝時(shí)期出現(xiàn)民族融合局面的原因? 2、元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族是？ 3、敘述一下元朝的疆域圖,原因：長期分裂割據(jù)局面的結(jié)束;各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng)。 元朝時(shí)期形成了新的民族 回族,,民族融合的發(fā)展,1、漢人開發(fā)邊疆。 2、邊疆各族內(nèi)遷。 3、契丹、女真等族漢化。 4、回族開始形成。,促進(jìn)各族經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與融合。,,,,,,回族,蒙,漢,畏,波斯,阿拉伯,作用：,民族分化政策,按征服的先后排等級(jí),為了鞏固蒙古貴族的統(tǒng)治地位,是民族形式劃分下的階級(jí)壓迫,三、鞏固訓(xùn)練、拓展提升 材料分析：“有天下著，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。” ——《元史 地理志序》 1、聯(lián)系以前學(xué)習(xí)過的課文，你認(rèn)為這一說法有道理嗎？ 2、想一想，元朝的疆域?yàn)槭裁茨軌蜻_(dá)到空前的遼闊？ 3、元朝的統(tǒng)一對我國的歷史又有什么影響？,1、有道理 2、原因：①蒙古族是游牧民族，本身活動(dòng)范圍就很大，再加上蒙古軍英勇善戰(zhàn)。②成吉思汗病逝后，他的兒孫們陸續(xù)在歐亞各地建立若干蒙古國。 3、影響：①元朝的疆域版圖超過了歷史上任何一個(gè)朝代，對于初步奠定我國的疆域有重要的意義，②加強(qiáng)了中華民族的融合，有利于中華民族的發(fā)展。,四、當(dāng)堂檢測,要求 1、獨(dú)立完成， 時(shí)間3分鐘 2、對子批改，打出分?jǐn)?shù),答案,1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B,