2019-2020年高中美術(shù) 第1課大河之源——史前美術(shù)和古埃教案.doc
《2019-2020年高中美術(shù) 第1課大河之源——史前美術(shù)和古埃教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中美術(shù) 第1課大河之源——史前美術(shù)和古埃教案.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中美術(shù) 第1課大河之源——史前美術(shù)和古埃教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過(guò)欣賞,感受、認(rèn)識(shí)和評(píng)述外國(guó)古代藝術(shù),使學(xué)生了解史外及古埃及,西亞,墨西哥美術(shù)的悠久歷史,藝術(shù)成就和藝術(shù)特點(diǎn)。用歷史唯物主義的觀點(diǎn)去客觀評(píng)價(jià)。懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,能運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述,評(píng)價(jià)藝術(shù)作品。 2、過(guò)程和方法 利用教材,圖片,網(wǎng)絡(luò)等收集相關(guān)資料信息,并加以整合。 3、情感,態(tài)度和價(jià)值觀 能激發(fā)學(xué)生參與欣賞活動(dòng)的興趣,并能聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1、以藝術(shù)的起源問(wèn)題分析史前美術(shù)的創(chuàng)作意圖。 2、古埃及有多方面的藝術(shù)成就與其文化情境。 教法選擇:講述、展示、比較 學(xué)法選擇:收集篩選、分析整理、合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入:人類常常把遠(yuǎn)古的原始社會(huì),比做人類的童年,非常巧的是存留到現(xiàn)代的最早的兩處原始時(shí)代的巖畫,也首先是給幾個(gè)孩子在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。 十九世紀(jì)末,一位西班牙工程師象往常一樣在一個(gè)山洞中勘察,跟隨他身旁的小女兒突然驚叫:“牛!牛!”,原來(lái),洞頂和墻上畫滿了紅色、黑色、黃色和暗紅色的野牛、野豬等動(dòng)物。這就是聞名于世的《阿爾塔米拉洞穴巖畫》。 1940年的一天,法國(guó)南都的幾個(gè)孩子,鉆進(jìn)一個(gè)曲折而又狹窄的山洞尋找一條走失的小狗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)山洞隧道通向一個(gè)巖石的大廳,在長(zhǎng)達(dá)180米的大廳和隧道的洞壁,洞頂上,也是畫滿了野牛等動(dòng)物形象,于是隱藏了一兩萬(wàn)年的《拉斯科洞穴巖畫》與人重逢了。 這些巖畫所表現(xiàn)出來(lái)的嫻熟的技巧以及繪畫者的觀察力和表現(xiàn)力,比現(xiàn)代人也不遜色,但學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為,創(chuàng)作這些巖畫的動(dòng)機(jī)并非為了觀賞,而是一種與原始巫術(shù)和宗教有密切聯(lián)系的行為。 (看圖片分析,從內(nèi)容、形式、形象、色彩等方面切入并討論) 史前雕刻最著名的有法國(guó)勞塞爾執(zhí)牛角的女祼浮雕和奧地利維林多夫的女祼石雕像,大約產(chǎn)生于三萬(wàn)年以前,這些雕像竭力夸張突出的是人的性特征,比如胸、腹、腿,不刻畫五官,實(shí)際用途是作為當(dāng)時(shí)女性崇拜或生殖崇拜的偶像。 這些我們今天所能看見的人類最早的具有一定審美價(jià)值的作品,對(duì)于創(chuàng)作的原始人來(lái)說(shuō),其主要價(jià)值卻并不在其審美屬性而在其實(shí)用功利屬性上。 那么藝術(shù)是怎樣產(chǎn)生的呢? 關(guān)于藝術(shù)的起源,學(xué)術(shù)是一般認(rèn)為有以下幾件觀點(diǎn):藝術(shù)起源于模仿,藝術(shù)起源于情感和思想交流的需要,藝術(shù)起源于勞動(dòng),藝術(shù)起源于游戲,藝術(shù)起源于巫術(shù)。追尋藝術(shù)的發(fā)生歷程,我們不難發(fā)現(xiàn),藝術(shù)原是從非藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生的,導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)生的最初的也是最基本的動(dòng)力,乃是人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),尤其是維持自身生存和取得發(fā)展的生產(chǎn)勞動(dòng)。藝術(shù)的發(fā)生不是偶然的,它是為了滿足人類的某種精神需要并由人自己創(chuàng)造的,而導(dǎo)致這種需要產(chǎn)生的原因和準(zhǔn)備了藝術(shù)創(chuàng)造所必需的生理和心理?xiàng)l件的,則是人類的勞動(dòng)實(shí)踐。 史前美術(shù)的洞穴巖畫都有一個(gè)共同題材——?jiǎng)游铮阂芭#柏i,鹿等,這些都是原始人的主要狩獵對(duì)象,是他們賴以生存發(fā)展的主要食物來(lái)源,正因?yàn)槿绱耍麄儾艜?huì)對(duì)這些動(dòng)物的特征把握得那樣精細(xì)準(zhǔn)確,刻畫得栩栩如生。 學(xué)生分析史前時(shí)代的雕塑,合作探究。 (由司芬克斯之謎引述到古埃美術(shù)) 古埃及美術(shù)在建筑,雕刻,繪畫和工藝美術(shù)等領(lǐng)域,都有輝煌的成就。 埃及人想信人死后可以在另一個(gè)世界里繼續(xù)“過(guò)活”。就像植物在冬季死去,來(lái)年可以再生一樣。他們崇拜的大神之一——執(zhí)掌“陰司”的奧西利斯,就同時(shí)掌管著給植物帶來(lái)蘇生的洪水,而奧西利斯本身,也曾是給敵人殺死,后來(lái)經(jīng)他的妻兒的法術(shù)才得以重生的。所以埃及的祭司們相信:只要把法老王的遺體保存起來(lái),他們就可以在墓室內(nèi)和墓室外繼續(xù)“生活”。這樣產(chǎn)生了著名的“木乃伊”(經(jīng)藥物泡制、包扎和密封的尸體)以及裝飾豪華的棺匣和牢固的金字塔。 古埃及人的宗教思想還宣揚(yáng)人的靈魂無(wú)所不在,金字塔越是龐大穩(wěn)固,法老王也就可以永生不朽。有力學(xué)上說(shuō),這個(gè)底邊廣闊,體積宏大的方錐體,的確最為穩(wěn)固,而在心理的感受上它也確實(shí)讓人覺(jué)得“不可動(dòng)搖”。 在卡夫利法老王的金字塔旁邊,伏臥著高達(dá)二十米的巨大石雕“司芬克斯”——人首獅身像,這個(gè)怪物在戰(zhàn)亂和風(fēng)沙的侵襲下,其面部呈現(xiàn)出一種朦朧的神秘感,所以人們常把“司芬克斯的笑容”作為一種神秘表情的同義語(yǔ)。 古埃及的雕刻和繪畫的獨(dú)特面貌,令人一眼就能看得出,而且留下深刻的印象。對(duì)于神和君王的崇拜,要求按照“應(yīng)有”的樣子,而不是實(shí)際看到的,把他們表現(xiàn)為盡可能地充分和完滿,由此而造成了一定的格式。比如,法老王的立像常是左腳在前,坐像則必是兩手?jǐn)R在膝上,右手握拳左手平伸,并且保持著絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)側(cè)的所謂“正面律”。 作品《拉荷特普及其妻諾夫爾特公主像》是古埃及雙人坐像的最初代表,按照古王國(guó)時(shí)期人像雕刻的慣例,用石灰?guī)r制作的雕像通常是著色的。因男子常在戶外活動(dòng),風(fēng)吹日曬,故軀體涂以棕色。女子深居簡(jiǎn)出,軀體涂以淡黃色,這兩尊雕像線條柔和,舒展。為追求人物相貌的逼真,埃及雕像善于運(yùn)用各種材料突出人物眼睛的生動(dòng)性,用銅做眼瞼,乳白石英作角膜,透明水晶作虹彩,并嵌以磨光的微粒黑檀木作瞳孔,使之在透明的水晶中發(fā)生光輝。 涅菲爾蒂王后像》是埃及新王國(guó)時(shí)期具有革新精神的代表作,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)要從理想化的表現(xiàn)中解放出來(lái),真實(shí)地描繪人及其周圍的世界,作品擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)的神化傾向,努力表現(xiàn)出人的特性,真實(shí)地刻畫了一個(gè)古代東方美麗女性的形象,自然生動(dòng),臉部洋溢著活力和女性的美,完全擺脫了過(guò)去王后雕像只是強(qiáng)調(diào)其高貴地位的舊手法。 古埃及人由于崇奉太陽(yáng)神“拉”和地方神“阿蒙”,所以各地為“拉”和“阿蒙”神建造了許多神廟,卡納克阿蒙神廟便是其中最著名的。建于公元前1800多年,占地24.28公頃,由許多部分組成,其中最主要的就是柱廳,站在大廳中央,四面森林一般的巨大石柱,給人造成一種神秘而又幽深的感覺(jué)。 阿布辛貝勒神廟是埃及石窟神廟的代表作,是在尼羅河岸的一個(gè)懸崖上開鑿的。神廟前聳峙著四尊高21米的摩崖巨像,這是新王國(guó)時(shí)期拉美西斯二世自己的雕像。雕像面向東方倚山而坐,好像是從山崖中長(zhǎng)出來(lái)的。 在埃及東北方的亞洲的西部,位于兩條大河,即幼發(fā)拉底河和底格里期河,之間有一塊肥沃的大平原,叫美索不達(dá)來(lái)亞,美術(shù)史家的不斷發(fā)掘和研究,發(fā)現(xiàn)這西亞的藝術(shù)有著自己的風(fēng)貌。 學(xué)生討論分析: 亞述雕刻《人首翼人牛像》浮雕《受傷的母獅》。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中美術(shù) 第1課大河之源史前美術(shù)和古埃教案 2019 2020 年高 美術(shù) 大河 史前 教案
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-2372689.html