2019-2020年七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物梯度練習(xí).doc
《2019-2020年七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物梯度練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物梯度練習(xí).doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物梯度練習(xí) 一、選擇題 1. 金魚按其結(jié)構(gòu)特點分類,應(yīng)歸于 ( ) A.植物 B.動物 C.其他生物 D.水生生物 2.抽樣調(diào)查時要選取的對象是( ) A.對象中的一個 B.對象中的一部分 C.全部對象 D.以上都對 3 .觀察與調(diào)查的一般步驟是( ) ① 制定合理的方案 ②做好記錄、積累資料 ③明確目的 、對象和范圍 ④ 對資料進行整理和分析 A.③①②④ B.①②③④ C.④①③② D.①②④③ 4.某小組調(diào)查到的生物進行了歸類,他們將鯽魚、金魚、水草、 荷花、螃蟹等歸為一類。而將松鼠、松樹、蒼蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,你按他們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類的 ( ) A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生物的用途 C.生物的數(shù)量 D.生物的生活環(huán)境 5. 下列可以通過調(diào)查法完成的是( ) A.人體外部形態(tài)的描寫 B.植物葉片中的細胞的形態(tài) C.處于青春期的青少年的身高情況 D.青蛙怎樣捕食 6.根據(jù)你說學(xué)到的知識,你認(rèn)為下面那一組分類是完全正確的( ) A.螃蟹、蟋蟀和西瓜為陸生生物 B.雞、鴨和豬為家禽 C.小麥、玉米 、水稻為作物 D.海帶、鯽魚、鴕鳥是水生生物 二、非選擇題 1、2011年5月,中山市沙溪中學(xué)七年級(1)班的學(xué)生開展了一項調(diào)查,他們隨機調(diào)查了本校七年級14個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示: 調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病季節(jié) 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11 請回答下列問題: (1)該項調(diào)查的主要目的是 。 (2)上述調(diào)查是通過 方法確定調(diào)查對象的。 (3)去年春季,該校七年級男生中流感的發(fā)病率為 (4)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校七年級流感發(fā)病有何規(guī)律? 《調(diào)查我們身邊的生物》檢測題參考答案 一、選擇題 1. B 2. B 3. A 4. D 5.C 6.C 二、非選擇題 6.(1)研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系 (2)隨機抽樣 (3)15.4% (4)春、冬季的發(fā)病率較高- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物梯度練習(xí) 2019 2020 年級 生物 上冊 第一 單元 第二 調(diào)查 我們 身邊 梯度 練習(xí)
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-2644122.html