2019-2020年中考語文 類文閱讀線上拓展 18《曹劌論戰(zhàn)》.doc
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2019-2020年中考語文 類文閱讀線上拓展 18《曹劌論戰(zhàn)》 (一) 【原文】宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既①濟。司馬②曰:“彼眾我寡,及其未 既濟也,請擊之?!惫唬骸安豢伞!奔葷闯闪校忠愿?。公曰:“未可?!奔汝惗髶糁?宋師敗績。公傷股,門官殲焉。 國人皆咎公。公曰:“君子不重③傷,不禽二毛④。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡 國之余⑤,不鼓不成列?!弊郁~曰:“君未知戰(zhàn)。勍敵⑥之人,隘而不列,天贊我也。阻而鼓之, 不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者,皆我敵也。雖及胡耈⑦,獲則取之,何有于二毛? 明恥教 戰(zhàn),求殺敵也。傷未及死,如何勿重? 若愛重傷,則如勿傷;愛其二毛,則如服焉。三軍以 利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳⑧可也?!? (《子魚論戰(zhàn)》) 【注釋】①既:盡,完全。②司馬:統(tǒng)帥軍隊的高級長官,指子魚。③重(chng):重復, 再次。④二毛:頭發(fā)斑白的人,指代老人。⑤亡國之余:亡國者的后代。宋襄公是商朝的后 代,商亡于周。⑥勍(qng)敵:強敵,勁敵。勍,強而有力。⑦胡耈(gǒu):年紀很大的人。 胡,年老。⑧儳(chn):雜亂不整齊,此指不成陣勢的軍隊。 【譯文】宋襄公與楚軍在泓水交戰(zhàn)。宋軍已擺好了陣勢,楚軍還沒有完全渡過泓水。擔 任司馬的子魚(對宋襄公)說:“對方人多而我們?nèi)松?,趁著他們還沒有完全渡過泓水,請 您下令進攻他們。”宋襄公說:“不行?!贝匠能婈犚呀?jīng)全部渡過泓水,還沒有擺好陣 勢,(子魚)又建議宋襄公下令進攻。宋襄公還是回答說:“還不行。”待到楚軍擺好了陣勢 以后,宋軍才去進攻楚軍,結(jié)果宋軍大敗。宋襄公大腿受了傷,他的護衛(wèi)官也被殺死了。 宋國人都責備宋襄公。宋襄公說:“有道德的人在戰(zhàn)斗中不再傷害已經(jīng)受傷的敵人,也 不俘虜頭發(fā)斑白的老人。古時候指揮作戰(zhàn),是不憑借險要地勢的。我雖然是已經(jīng)亡了國的商 朝的后代,可絕不擂鼓進攻沒有擺好陣勢的敵人?!弊郁~說:“您還不知曉如何作戰(zhàn)。強大的 敵人因地形不利而沒有擺好陣勢,那是上天幫助我們。敵人在地形上受困而向他們發(fā)動進攻, 不也可以嗎?還怕不能取勝!當前的具有很強戰(zhàn)斗力的人,都是我們的敵人。即使是年紀很 大的人,能抓得到就該俘虜他,對于頭發(fā)花白的人又有什么值得憐惜的呢?使士兵明白什么 是恥辱來鼓舞斗志,(奮勇作戰(zhàn))為的是消滅敵人。(敵人)受了傷,還沒有死,為什么不能 再去殺傷他們呢?如果不忍心再去殺傷他們,就等于沒有殺傷他們;憐憫年紀老的敵人,就 等于屈服于敵人。軍隊憑著有利的戰(zhàn)機來進行戰(zhàn)斗,鳴金擊鼓是用來助長聲勢、鼓舞士氣的。 (既然)軍隊作戰(zhàn)要抓住有利的戰(zhàn)機,那么敵人處于困境時,正好可以利用;既然聲勢壯大 充分鼓舞起士兵的斗志,(那么)攻擊不成陣勢的敵軍,當然是可以的?!? (二) 【原文】齊桓公問管仲曰:“王者何貴?”曰:“貴天?!被腹龆曁臁9苤僭唬骸八^ 天者,非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者,以百姓為天。百姓與①之則安,輔之則強,非②之則危, 背③之則亡?!对姟吩疲骸刷芏鵁o良,相怨一方?!裨蛊渖希凰焱稣撸粗幸??!? (選自《說苑》) 【注釋】①與:親附,擁護愛戴;贊許,稱贊。②非:非難,責怪。③背:背棄,違背。 ④人:這里指統(tǒng)治者。 【譯文】齊桓公問管仲說:“當君王的人,應把什么當作最寶貴的?”(管仲回答)說: “應把天當作最寶貴的。”(于是)齊桓公仰起頭望著天。管仲說:“我所說的‘天’,不是廣 闊無邊的天。給人民當君主(的人),要把百姓當作天。(對于一個國家來說)百姓親附,(它) 就可安寧;(百姓)輔助,(它)就能強盛;(百姓)反對,(它)就很危險;(百姓)背棄, (它)就要滅亡?!对娊?jīng)》中說‘統(tǒng)治者如果不賢良,一個地方的人民都會怨恨他?!? 百姓 怨恨他們的君主,而最后不滅亡的國家,(這)是從來就沒有過的。”- 配套講稿:
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