《2019-2020年九年級(jí)中考二輪專題復(fù)習(xí)：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時(shí) 實(shí)用類文本閱讀.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)中考二輪專題復(fù)習(xí)：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時(shí) 實(shí)用類文本閱讀.doc（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三部分　 現(xiàn)代文閱讀 第一章　實(shí)用類文本閱讀 第一節(jié)　說(shuō)明文閱讀 2019-2020年九年級(jí)中考二輪專題復(fù)習(xí)：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時(shí) 實(shí)用類文本閱讀 ①我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%～20%，生長(zhǎng)遲緩者比率為35%，個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出，維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此，在追求食品安全的前提下，建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念，已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。 ②中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢？ ③鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一?？茖W(xué)顯示，人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克，而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克，僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。 ④維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查，全國(guó)人均每天攝入維生素C量為100.2毫克，已達(dá)到100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是，維生素C主要來(lái)源于蔬菜中，中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜，致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國(guó)居民維生素C的實(shí)際攝入量?jī)H達(dá)50毫克。另外，我國(guó)人均每天攝入鋅12毫克，比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴(yán)重，已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵，主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵，其利用率較低，吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外，中國(guó)人食用量最大的谷物中，含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以，盡管攝入了一定量的鐵元素，但真正被人體吸收的并不多，因此仍然有許多貧血病人。 ⑤人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是：把所缺的全部補(bǔ)齊，不缺的不能再補(bǔ)，使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素，彼此關(guān)系密切，只有達(dá)到它們之間的均衡，其作用才能充分發(fā)揮，人體才可能健康。比如：鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例，磷過(guò)量，鈣會(huì)被耗損，銅過(guò)量，鋅會(huì)損失；鐵促進(jìn)維生素B族的代謝；鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。 ⑥補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí)，有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上，中西方飲食結(jié)構(gòu)不同，補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同；另外，黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如，磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例，全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克，推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用，且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。 ⑦現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么，沒(méi)有科學(xué)配比，人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想，在醫(yī)生指導(dǎo)下，總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì)，尋找一個(gè)適合自己的方案。 1．理清選文的寫(xiě)作思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。 指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀→____________________________ →____________________________→分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議。 2．第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大多數(shù)”可否去掉？為什么？ 維生素C主要來(lái)源于蔬菜中，中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜，致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素？請(qǐng)結(jié)合第⑤～⑦段內(nèi)容回答。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是(　　) A．中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 B．中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 C．因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠，所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 D．補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想，并非越多越好。 (二)今日水世界 孫紅衛(wèi)　編譯 ①就整個(gè)世界范圍來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)用水所占比重接近70%。農(nóng)業(yè)用水量的增加還源于飲食質(zhì)量的提高，人們不斷追求更為美味可口的食物。生產(chǎn)1公斤花生要比生產(chǎn)1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生產(chǎn)1公斤牛肉所消耗的水幾乎是生產(chǎn)1公斤雞肉的4倍，生產(chǎn)1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。隨著全世界20億人口將步入中產(chǎn)階層，即便人口總量不變，農(nóng)業(yè)用水量也會(huì)有增無(wú)減。 ②同樣，工業(yè)生產(chǎn)也需要水。全世界用水總量的22%左右用于工業(yè)生產(chǎn)，8%左右用于生活用水。總的來(lái)說(shuō)，這兩方面的用水量在20世紀(jì)下半葉翻了兩番，比農(nóng)業(yè)用水的增長(zhǎng)速度快一倍。專家預(yù)測(cè)，各方面的用水需求都還會(huì)進(jìn)一步增加。 ③世界水資源分布嚴(yán)重不均。以地理位置為例，全世界淡水資源總量的約60%集中在9個(gè)國(guó)家。即便在這9個(gè)國(guó)家中，也只有巴西、加拿大、哥倫比亞、剛果、印度尼西亞和俄羅斯供大于求。美國(guó)的水資源相對(duì)富裕，而人口超過(guò)世界人口總量1/3的中國(guó)和印度僅擁有世界淡水資源總量的約10%。即使在同一個(gè)國(guó)家，各地區(qū)水資源的豐富程度也大相徑庭。印度東北部的年平均降雨量大約是其西部沙漠的110倍。 ④其實(shí)，地下水的分布也很不均衡。當(dāng)某地的雨水和地表水不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求時(shí)，地下水似乎解決了人們的燃眉之急。在印度和中國(guó)有數(shù)百萬(wàn)灌溉井孔，從地下取水。美國(guó)中部高地平原地下含水層覆蓋45萬(wàn)平方公里，地跨8個(gè)州。南美洲瓜拉尼地下含水層則連綿120萬(wàn)平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和烏拉圭4國(guó)。墨西哥城及其周邊地區(qū)20萬(wàn)居民生活用水的70%來(lái)自一個(gè)含水層，而按照目前的使用速度，這一含水層將在200年內(nèi)枯竭。由于這一原因，墨西哥城已經(jīng)開(kāi)始下沉。在曼谷、布宜諾斯艾利斯和雅加達(dá)，含水層要么被透支使用，要么遭受污染，要么被海水回灌。 ⑤解決水資源問(wèn)題的障礙多來(lái)自政治或文化因素。人們已經(jīng)尋找出多種解決問(wèn)題的辦法，很多舉措已廣為人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大壩；或在降水集中的雨季，選擇水不易蒸發(fā)的地點(diǎn)儲(chǔ)水；或?yàn)楸Ｗo(hù)生態(tài)系統(tǒng)，加強(qiáng)污染監(jiān)管；等等。另一些舉措則涉及改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活習(xí)慣，達(dá)到節(jié)約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。 ⑥對(duì)于農(nóng)民來(lái)講，干旱地區(qū)的農(nóng)民則需更換作物品種，改種價(jià)值高、耗水少的作物，如堅(jiān)果、草莓或藍(lán)莓。同時(shí)，一些個(gè)人愛(ài)好最好也要做出調(diào)整，可以少吃肉、多吃豆制品；少打高爾夫球、多打籃球；等等。 1．本文圍繞題目從____________________________、____________________________和__________________________三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。 2．請(qǐng)分析第①段中的畫(huà)線句所使用的主要說(shuō)明方法及其作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．請(qǐng)你從說(shuō)明語(yǔ)言的角度對(duì)第③段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“大約”進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．根據(jù)文章的內(nèi)容和自己的推斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　) A．從農(nóng)業(yè)用水所占比重接近70%，工業(yè)生產(chǎn)占比重22%左右，生活用水占比重8%左右這一組數(shù)據(jù)可以看出，農(nóng)業(yè)用水的增長(zhǎng)速度比工業(yè)生產(chǎn)和生活用水的增長(zhǎng)速度快。 B．從世界水資源的分布可以推斷出，我國(guó)的淡水資源相對(duì)匱乏，今后需要多方面拓展獲取淡水資源的渠道，不斷提高淡水資源的利用率。 C．第④段中“由于這一原因”中的“原因”指的是“地下含水層水位的下降”。 D．人們還可以通過(guò)多喝茶水少飲果汁，對(duì)家庭生活廢水二次利用，減少洗車頻率等做法，達(dá)到節(jié)約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。 (三) 黑匣子 ①每當(dāng)飛機(jī)發(fā)生空難，廣播、電視或報(bào)紙總是在報(bào)道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢？ ②“黑匣子”是一個(gè)密封的金屬盒，有普通鞋盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。其中一種是無(wú)線電話記錄系統(tǒng)，可以把飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的談話和機(jī)場(chǎng)地面指揮及外界的通話全部接收下來(lái)，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機(jī)一起飛，無(wú)線電話記錄器便開(kāi)始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿30分鐘，就會(huì)抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機(jī)出事前最后30分鐘駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的談話和通話的信息。 ③“黑匣子”中另一個(gè)系統(tǒng)是數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。它可以記錄飛機(jī)起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動(dòng)機(jī)工作參數(shù)，駕駛員動(dòng)作反應(yīng)時(shí)間等多種數(shù)據(jù)。它的記錄時(shí)間為50分鐘，50分鐘以后就除掉舊的數(shù)據(jù)，再記錄新的數(shù)據(jù)。 ④一旦飛機(jī)發(fā)生災(zāi)難，專家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來(lái)分析飛機(jī)失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營(yíng)救機(jī)上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。 ⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來(lái)為了便于在各種復(fù)雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國(guó)際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位?！昂谙蛔印蹦艹惺芎艽蟮臎_擊力，能耐受1100_℃的高溫30分鐘，在水下浸泡30天而不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號(hào)和數(shù)據(jù)還不受外界無(wú)線電波干擾和磁力效應(yīng)等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機(jī)，可連續(xù)發(fā)射一種超聲波信號(hào)。由于有這么多特點(diǎn)，在飛機(jī)機(jī)毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機(jī)殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現(xiàn)尋獲。 ⑥目前，“黑匣子”不僅使用在飛機(jī)上，許多國(guó)家的交通運(yùn)輸部門(mén)在高速火車和汽車上也安裝了“黑匣子”?！昂谙蛔印钡挠猛咀兊迷絹?lái)越廣泛了。 1．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)“黑匣子”有哪些功能。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2． 第⑤段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，其作用是___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。 3．下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．本文是一篇運(yùn)用邏輯順序介紹“黑匣子”的科普說(shuō)明文。 B．“黑匣子”記錄的信號(hào)和數(shù)據(jù)不受外界干擾和影響，并能連續(xù)發(fā)射超聲波信號(hào)。 C．本文第①段設(shè)問(wèn)領(lǐng)起，引出說(shuō)明對(duì)象，讀起來(lái)使人感到情趣盎然。 D．從第⑤段的內(nèi)容可推斷，失聯(lián)的馬航MH370航班的“黑匣子”至今沒(méi)有尋獲的原因是，除了無(wú)法確定“黑匣子”的位置外，“黑匣子”可能沉落在數(shù)千米深的海底，其電池也可能耗盡。 (四)天外飛來(lái)準(zhǔn)晶體 ①2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者——以色列科學(xué)家謝赫特曼，他于1982年首次在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中，原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無(wú)縫拼合的模式，而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的、可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。 ②自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在xx年被發(fā)現(xiàn)的。在一塊來(lái)自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國(guó)科學(xué)家對(duì)這塊巖石進(jìn)行了同位素測(cè)定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說(shuō)，這塊巖石可能來(lái)自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽(yáng)系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。 ③含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的？這依然是個(gè)謎，太陽(yáng)系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒(méi)有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來(lái)自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測(cè)，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。 ④這塊隕石告訴我們，罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。 1．第①自然段中畫(huà)波浪線的句子使用了什么說(shuō)明方法？它有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 2．第③自然段畫(huà)線句中的“也許”能否刪去？為什么？ 答：________________________________________________________________________ 3．下列說(shuō)法或推斷不符合原文意思的是一項(xiàng)是(　　) A．因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)并在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體，科學(xué)家謝赫特曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 B．在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石，不過(guò)這塊巖石可能來(lái)自地球之外。 C．對(duì)于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因，科學(xué)家們已有了明確的研究結(jié)論。 D．罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。 (五)稀土扼住了誰(shuí)的咽喉 ①最近，稀土產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量97%的中國(guó)，出于對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，使得近兩個(gè)月國(guó)際市場(chǎng)稀土交易價(jià)格上漲了30%。對(duì)此，美國(guó)、日本叫苦不迭。 ②稀土到底為何物，能如此牽動(dòng)日、美的神經(jīng)？ ③稀土其實(shí)是一系列元素的統(tǒng)稱，包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。如果將石油比作“工業(yè)血液”的話，那么稀土就是“工業(yè)維生素”。別看總需求量不大，但離了它，合金、超導(dǎo)材料、微電子材料和激光設(shè)備等眾多高科技產(chǎn)品都將成為“無(wú)米之炊”。特別是在材料方面，稀土元素加入一點(diǎn)即可收到“點(diǎn)石成金”的效果，將普通金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。這些合金和電子產(chǎn)品除了民用銷售外，更多是為軍用而開(kāi)發(fā)，能夠?yàn)槲淦鲙?lái)革命性突破。 ④稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強(qiáng)度和硬度，可以用來(lái)制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時(shí)期，前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級(jí)核潛艇，艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當(dāng)于100多個(gè)大氣壓)，最大下潛深度更是深達(dá)驚人的1250米，而當(dāng)時(shí)美軍魚(yú)雷的使用極限深度也只有800米。 ⑤第四代戰(zhàn)斗機(jī)翹楚“猛禽”F22有45%的材料都采用稀土合金，最外面的機(jī)殼更是采用超強(qiáng)的稀土鎂鈦合金。另外，飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度以上，這個(gè)溫度會(huì)令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，它能耐6000攝氏度的高溫。 ⑥在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中因多次成功截獲“飛毛腿”導(dǎo)彈而嶄露頭角的“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈，它的制導(dǎo)系統(tǒng)使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體，用于電子束聚焦裝置，該裝置可以精確地追蹤和定位目標(biāo)導(dǎo)彈，直到鎖定。“愛(ài)國(guó)者”的另一重要部件彈體控制飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飛翼需要極高的強(qiáng)度和韌性，才能在高速飛行中保證方向的精準(zhǔn)而不會(huì)折斷。 ⑦美軍“陸戰(zhàn)之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹、釔、鋁的石榴石激光測(cè)距機(jī)，在晴朗的白天能達(dá)到近4000米的瞄準(zhǔn)距離，而伊軍裝備的前蘇聯(lián)T72坦克激光測(cè)距只有xx多米，在戰(zhàn)斗中很多T72還沒(méi)有瞄準(zhǔn)M1，就已經(jīng)被對(duì)方摧毀。另外，M1坦克也是夜戰(zhàn)好手，它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀，伊軍坦克到了夜里就一摸黑，被動(dòng)挨打。 ⑧中國(guó)對(duì)稀土的出口控制，會(huì)令美國(guó)人為自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產(chǎn)品的利潤(rùn)，也喪失了對(duì)鄰國(guó)說(shuō)“不”的資格。 1．第③段中“點(diǎn)石成金”一詞具體指什么內(nèi)容？ 答：________________________________________________________________________ 2．第④段畫(huà)線的句子除了運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪一種說(shuō)明方法？作用是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“近”可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．中國(guó)大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，從環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用兩方面中任選其一，談?wù)勀愕淖龇ā? 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練二　一線新題 (一)運(yùn)動(dòng)提高孩子智力 ①許多家長(zhǎng)及教育者認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了能防止肥胖，并無(wú)益處，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)分散孩子注意力，于智力無(wú)補(bǔ)。但越來(lái)越多的科研成果表明，此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 ②花一定時(shí)間參加運(yùn)動(dòng)，能讓孩子上課時(shí)精神更集中。新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與身體的健康程度有關(guān)。還有研究顯示，短期的動(dòng)作練習(xí)也能讓孩子注意力更加集中。xx年，馬修馬哈爾讓243名學(xué)生每天在學(xué)校活動(dòng)10～20分鐘，測(cè)評(píng)他們的專注度，訓(xùn)練5周后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诼?tīng)課時(shí)保持專注的時(shí)間比以前平均增加了8%，最不專心的學(xué)生注意力集中時(shí)間增加了20%。 ③盡管科學(xué)家們還不清楚，鍛煉為什么會(huì)對(duì)大腦有好處，但動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，體育活動(dòng)也許能刺激一些腦區(qū)的神經(jīng)元生長(zhǎng)，而這些腦區(qū)對(duì)記憶和執(zhí)行功能極為重要。20世紀(jì)70年代的一項(xiàng)研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對(duì)大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會(huì)發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級(jí)推理和決策能力。身體活動(dòng)和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認(rèn)知能力，但究竟是哪個(gè)因素，還是兩個(gè)因素共同造成了這種變化，就不得而知了。 ④神經(jīng)科學(xué)家亨利埃特范普拉克和同事研究發(fā)現(xiàn)，在鍛煉后，大鼠腦中一些有助于構(gòu)建與學(xué)習(xí)、記憶相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵蛋白含量有所提高。血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子和腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長(zhǎng)，后者則可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突的延伸。 ⑤特別值得一提的是，體育活動(dòng)可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。海馬區(qū)是大腦中分管記憶的“總機(jī)”，把各種想法串在一起使之扎根于心靈。xx年，上海體育學(xué)院的神經(jīng)生物學(xué)家?jiàn)涫缃芎屯?，在研究中?xùn)練5周大的幼鼠在轉(zhuǎn)輪里跑動(dòng)(健康大鼠一天能輕松跑上好幾千米)。一周之后，與沒(méi)有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齒狀回腦細(xì)胞中的VEGF、BDNF等促進(jìn)神經(jīng)生長(zhǎng)的因子要多一些。有證據(jù)表明，人類在有氧運(yùn)動(dòng)后神經(jīng)生長(zhǎng)因子也會(huì)增多。 ⑥但是，強(qiáng)度過(guò)大的鍛煉對(duì)智力的刺激作用也許還比不上強(qiáng)度適中的體育活動(dòng)。xx年，日本流行病學(xué)家熊谷秋三與同事研究了12名3年來(lái)每周長(zhǎng)跑或打網(wǎng)球16小時(shí)以上的男性與14名很少運(yùn)動(dòng)的男性。對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對(duì)較低。 ⑦可見(jiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體；教育者若想要學(xué)生注意力更集中，就應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生足量的體育課和活動(dòng)課。 1．第⑤段畫(huà)線句使用了什么說(shuō)明方法？在文中有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．適量的運(yùn)動(dòng)除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時(shí)間更長(zhǎng)外，還有哪些益處？請(qǐng)依據(jù)原文分條概括。 答：________________________________________________________________________ 3．下列對(duì)文章的分析和表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．這篇文章可以幫助師生和家長(zhǎng)形成關(guān)于運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，如：孩子們適度的運(yùn)動(dòng)，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。 B．這篇文章援用了一些實(shí)驗(yàn)事例，雖增強(qiáng)了可信度，但例子過(guò)多，如第③～⑤段中都用有關(guān)老鼠做實(shí)驗(yàn)的例子，重復(fù)贅余，使文章不夠簡(jiǎn)潔。 C．這篇文章中援用了一些科學(xué)術(shù)語(yǔ)，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子”，使文章闡述的內(nèi)容更科學(xué)、更準(zhǔn)確。 D．這篇文章的語(yǔ)言非常嚴(yán)密，運(yùn)用詞語(yǔ)十分講究分寸，如第⑥段中的“也許”即屬于此。 (二)扇　子 黎　戈 《東周列國(guó)志》里，看到過(guò)這樣的插圖：兩個(gè)梳雙髻的宮女，手執(zhí)長(zhǎng)柄大扇，立在對(duì)坐暢談國(guó)事的公侯身后，這樣的扇子多半是由奴仆執(zhí)掌，象征性大于使用目的，它是表白強(qiáng)權(quán)的道具。準(zhǔn)確地說(shuō)，它是禮儀扇。 漢代的扇子，則是用竹篾編成，其形制類似于現(xiàn)在的大號(hào)菜刀，扇柄附于一側(cè)而不是居中，且開(kāi)始落入尋常百姓家。在古畫(huà)中，常見(jiàn)一奴仆蹲踞扇火，大力使著一把扇子，扇子地位大跌。漢末有一些原理簡(jiǎn)單的機(jī)械扇，諸葛亮發(fā)明過(guò)諸葛扇，懸掛屋內(nèi)，手拉使之轉(zhuǎn)動(dòng)生風(fēng)。穿過(guò)千年時(shí)光隧道，在關(guān)于老上海的電影里，仍然可以看見(jiàn)理發(fā)店里有這種手拉的風(fēng)扇?！続】小伙計(jì)拉著一根繩，扇子左右緩移，時(shí)間也被拉長(zhǎng)了，太太小姐們一邊做頭發(fā)，一邊有一搭沒(méi)一搭地拉呱家常。春日遲遲，欲睡昏昏。反正閑婦們有的是時(shí)間要打發(fā)，降那一點(diǎn)點(diǎn)心火，微風(fēng)徐來(lái)的排扇也夠了。 魏晉南北朝的扇子是羽扇，不用說(shuō)是仿生原理的樸素運(yùn)用，羽扇有十羽和八羽之分，后來(lái)進(jìn)化成比翼扇，即以竹木為骨架上糊以絹綢，只在末端象征性地飾以羽毛。羽扇是男人的物什，恪顯名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇綸巾”的公瑾侯及其政敵諸葛先生。真不能想象，諸葛先生要是丟了他的三件套——羽扇、綸巾、四輪車，會(huì)不會(huì)風(fēng)采全無(wú)呢？ 隋唐時(shí)流行紈扇，又稱團(tuán)扇，早唐時(shí)盛行腰圓紈扇，中晚唐為滿月式樣，紈扇近于現(xiàn)代的絹扇，以竹木為骨，承風(fēng)面大，手感輕盈，它的使用者轉(zhuǎn)向深閨?！拜p羅小扇撲流螢”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身寬的羽扇，用來(lái)?yè)涞麚淞魑灒瑒?dòng)作的幅度太大，就失了嬌羞勁兒。 宋元后期開(kāi)始使用的折扇，輕便，價(jià)廉，易攜帶，袖藏即可。市民圖耐用，多用油紙扇，文藝青年大多使用素紙扇，圖它可以揮毫潑翰，題詩(shī)作畫(huà)。 扇子還是藝術(shù)作品中高頻出現(xiàn)的道具。 言情小說(shuō)中，扇子可煽情，比如李香君血濺桃花扇；可定情，比如西施贈(zèng)扇給范蠡；可抒情，《桃花扇》就是靠一把扇子來(lái)抒情，并且貫穿情節(jié)起落的；可絕情，《珍珠令》里，女主角贈(zèng)男主角折扇一把，即可以示絕交，扇同“散”，和傘一樣，是很不祥的贈(zèng)物。 武俠小說(shuō)里，儒化的博雅俠客，手持一把小扇，以顯其書(shū)生性情。江南七怪里那個(gè)執(zhí)扇的妙手書(shū)生，還在扇子里面藏暗器、毒針什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。 西方藝術(shù)作品里也?？匆?jiàn)扇子的身影?！綛】電影里的名媛貴婦手捏一把小折扇，一手牽裙角，蓮步輕移，旖旎而行。歌劇中的淑女用一種很有趣的面具扇，上面開(kāi)了兩只眼睛一樣的小洞，把自己的面孔藏起來(lái)，以示畏怯。 (選自《私語(yǔ)書(shū)》，有刪改) 1．這篇文章從扇子的發(fā)展史和____________________________兩個(gè)方面介紹了扇子。 2．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。 朝代 扇子的特點(diǎn)和功用 東周 ① 漢代 ②　　　　 魏晉南北朝 ③　　　　 隋唐 ④ 宋元后期 折扇輕便，價(jià)廉，易攜帶，耐用，可題詩(shī)作畫(huà)。 3.文章運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法介紹扇子，有什么作用？請(qǐng)從文章最后四個(gè)自然段中舉一例分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．這篇文章在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)任選文中一處畫(huà)線句作具體分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第二節(jié)　議論文閱讀 訓(xùn)練一　模擬演練 (一)信仰的力量 李　斌 ①高尚的信仰，是凈化靈魂的甘露，是戰(zhàn)無(wú)不勝的力量。 ②翻開(kāi)歷史，不難見(jiàn)到這樣耐人尋味的歷程：1924年，孫中山在黃埔軍校號(hào)召，要把革命做成功，便要從今天起立一個(gè)志愿，一生一世，都不存升官發(fā)財(cái)?shù)男睦怼Ｈ欢鴥H僅十幾年過(guò)去，抗戰(zhàn)“前方吃緊”，國(guó)民黨要員卻在“后方緊吃”，等到抗戰(zhàn)勝利，當(dāng)年的革命理想，更是被拋到了九霄云外；反觀共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧邊區(qū)政府，“縣長(zhǎng)概是民選，官吏如貪污五十元者革職，五百元的槍斃，余者定罪科罰，嚴(yán)令實(shí)行，犯者無(wú)情面可袒護(hù)優(yōu)容”。在極其殘酷的條件下，堅(jiān)定信仰武裝起來(lái)的革命隊(duì)伍，贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)民眾舍生忘死的緊密追隨，讓“小米加步槍”生發(fā)出戰(zhàn)勝“飛機(jī)和大炮”的巨大威力。 ③“對(duì)信仰的忠誠(chéng)是爺爺留下的最大財(cái)富”，紅色情報(bào)員錢(qián)壯飛的孫子錢(qián)泓這樣說(shuō)。相比物質(zhì)財(cái)富，信仰是更可寶貴的財(cái)富，它指引著奮斗的方向，決定著不同的價(jià)值抉擇。 ④信仰富有，才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，方志敏“經(jīng)手的款項(xiàng)總在數(shù)百萬(wàn)元”，他卻不動(dòng)絲毫，清貧如洗；燈紅酒綠的和平時(shí)期，楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，但在后人看來(lái)，他們留下的豈止是金山銀山。“人生是奉獻(xiàn)，不是索取”，“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀道破天機(jī)。 ⑤信仰純潔，方有“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”的不懈斗志。革命時(shí)期，信仰是帶頭種菜紡線，與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干。建設(shè)時(shí)期，信仰是身先士卒、戰(zhàn)風(fēng)沙斗鹽堿，是功高不改忠貞志、位尊難移公仆心。改革年代，信仰是銳意創(chuàng)新，不懼毀譽(yù)不為財(cái)；是青春勵(lì)志，用心堅(jiān)守在基層；是奉獻(xiàn)到老，退休而不褪色?！盎钪驮摱嘧鍪隆?，北川民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)一語(yǔ)中的。 ⑥信仰堅(jiān)定，方有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。李大釗信仰懷胸，“不怕死，不要錢(qián)，丈夫決不受人憐”。殷夫視反動(dòng)派的爵祿為“薄紙糊成的高帽”，為革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取義。雖然“抵御誘惑有時(shí)比打仗還難”，但“南京路上好八連”卻至今葆守“為人民拒腐蝕”的英雄本色…… ⑦毋庸諱言，在多元多樣多變的今天，利益至上成為一些人的生存哲學(xué)，物質(zhì)欲望正在侵蝕著信仰的根基。一些干部在市場(chǎng)沖擊和利益誘惑下心為物役、貪污腐化、價(jià)值虛無(wú)、精神空虛。正因如此，我們黨始終將加強(qiáng)理想信念教育，作為黨的建設(shè)最重要的內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì) ‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！? ⑧人一旦有了高尚的信仰，浮躁的心靈就有了熨帖，繁忙的工作就有了目標(biāo)，人生的奮斗就有了意義。從南湖到塞北，從瑞金到北京，從陜北窯洞的興國(guó)之光到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程，“為大多數(shù)人謀幸?！钡男叛鍪且幻嬗啦煌噬木衿鞄茫且蛔钟T惑的精神堡壘，更是一種護(hù)佑我們到達(dá)彼岸的精神力量。堅(jiān)守信仰，我們將戰(zhàn)無(wú)不勝。 1．本文的中心論點(diǎn)是什么？ 答：________________________________________________________________________ 2．本文中“高尚的信仰”的具體內(nèi)容，作者通過(guò)引用的方式有過(guò)多種表述，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩種。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本文第②段所使用的主要的論證方法是什么？有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．請(qǐng)具體分析第④段的論證思路及其作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第⑦段不能刪去的原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)讓人，乃眾妙之門(mén) ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人，可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。可見(jiàn)，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)?！白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓?。”歷史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。 ③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場(chǎng)》，主持人問(wèn)：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個(gè)字，忍。”夫人佟琦搶答：“我是四個(gè)字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。 ④讓人，對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹(shù)在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫(xiě)他鐘愛(ài)的小說(shuō)散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國(guó)古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫(xiě)出皇皇巨著《中國(guó)服飾史》，又一次讓世人刮目相看。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來(lái)。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰(shuí)心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。 ⑥讓人，乃眾妙之門(mén)。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試！ 1．下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是(　　) A．讓人，乃眾妙之門(mén)。 B．讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。 C．讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 D．讓人，并不是懦弱。 2．選文第②段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么？ 答：________________________________________________________________________ 3．選文第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．選文第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．選文最后一段有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．下面給出的三個(gè)論據(jù)，有一個(gè)不能證明第②段的觀點(diǎn)，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。 (1)是可忍，孰不可忍？ (2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。 (3)韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來(lái)成為一代名將。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)善言是一種美德 ①生活中，我們常為如何融洽地與人交流而煞費(fèi)苦心。其實(shí)，想營(yíng)造愉快、真誠(chéng)的談話環(huán)境，是有基本的規(guī)律可循的，其中很重要的一點(diǎn)就是口出善言。這里的善言，指說(shuō)的話不僅能讓人樂(lè)于接受，而且能使人獲益。荀子說(shuō)：“與人善言，暖于布帛。”所以說(shuō)，口出善言，是我們?cè)谂c人交往中應(yīng)該珍視的美德。 ②善言，可以給身處困境的人自信和力量。善言暖心，面對(duì)身處困境中的人，我們不妨多說(shuō)一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強(qiáng)。一次語(yǔ)文課，一位個(gè)子矮、有些跛腳的學(xué)生在黑板上默寫(xiě)生字。他剛剛夠到黑板，寫(xiě)字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點(diǎn)評(píng)時(shí)卻說(shuō)：“這些字，好像從地里拱出來(lái)的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說(shuō)不定就是這些嫩芽，將來(lái)會(huì)開(kāi)出世界上最美的花朵呢。”就是這一句話，改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。在以后的人生道路上，他變得開(kāi)朗自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年的打拼，成為一個(gè)小有名氣的企業(yè)家。當(dāng)年正是老師用一句生動(dòng)形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可見(jiàn)善言的魅力。 ③善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。馬來(lái)西亞著名華語(yǔ)歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。無(wú)助的他打電話給劉德華。劉德華說(shuō)：“你今年30歲，這么早發(fā)生這事對(duì)你是好事，是上天給你改過(guò)的機(jī)會(huì)，你要好好改過(guò)，否則只有兩個(gè)字：收工。”劉德華的話，讓曹格如夢(mèng)初醒。他痛定思痛，重塑形象，終于又獲得了成功。劉德華的話讓迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每個(gè)人都有困惑迷失的時(shí)候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光明，從而走出人生的陰霾。 ④善言，可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，平民出身的格蘭特將軍與韋策爾將軍脾氣不合，作戰(zhàn)中不能有效地溝通。韋策爾強(qiáng)烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職，理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特，對(duì)他說(shuō)：“格蘭特將軍，我真的為你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你總是打勝仗，韋策爾將軍還很欣賞你酒后不慌亂的風(fēng)度，要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了我一定請(qǐng)你喝酒?！甭?tīng)到這些話后，格蘭特主動(dòng)與韋策爾將軍打配合戰(zhàn)，為結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)立下了赫赫戰(zhàn)功，并與韋策爾將軍建立了深厚的友誼。林肯總統(tǒng)的善言，成為兩人和好的橋梁，使兩人并肩作戰(zhàn)，最終取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。試想，如果林肯總統(tǒng)真的撤掉了格蘭特，不僅會(huì)使兩人結(jié)怨，甚至可能影響南北戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。因此，我們要學(xué)做報(bào)喜的“喜鵲”，這有益于人際關(guān)系的和諧、事業(yè)的發(fā)展。 ⑤善言往往能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)而善良的內(nèi)心，而他人也可能因一句善言而從此發(fā)生改變。所以，如果我們都能在生活中時(shí)時(shí)謹(jǐn)記口出善言，那我們就擁有了一份美德。 1．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，梳理選文的論證思路。 第①段：亮出論點(diǎn)：________________________________________________→第②③④段：分析“善言是一種美德”的原因：____________________________________________；__________________________________；__________________________________→第⑤段：總結(jié)全文，重申論點(diǎn)。 2．選文第②段中，運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括畫(huà)線文字的內(nèi)容。 答：________________________________________________________________________ 3．選文第③段中，畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！弊x完本文后，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)說(shuō)說(shuō)停頓 ①我們一直信奉“從哪里跌倒，就趕快從哪里爬起”，其實(shí)，在跌倒時(shí)，留一點(diǎn)停頓給自己，往往會(huì)受益無(wú)窮。 ②留一點(diǎn)停頓給自己，讓彷徨者重新認(rèn)識(shí)自己，找到人生之路。著名體操運(yùn)動(dòng)員李寧曾在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，卻在四年后的漢城奧運(yùn)會(huì)上接連失誤。面對(duì)一片質(zhì)疑，李寧迷茫了，他選擇了退役。他的人生似乎停頓了。后來(lái)，他憑借自己的努力在商界開(kāi)創(chuàng)了另一片天地，出色地完成了自己的角色轉(zhuǎn)變。 ③李寧在商界的成就，固然離不開(kāi)他正確的選擇。而又是什么讓他聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音，選擇了另一種人生道路？是他留給自己的那一點(diǎn)停頓！若沒(méi)有那個(gè)重要的停頓，也許就沒(méi)有今天的商界精英李寧，又談何鑄就中國(guó)的民族品牌？ ④留一點(diǎn)停頓給自己，讓困惑者不斷反思，找到方向。居里夫婦在探尋鐳元素期間，多次的失敗令居里夫人心煩意亂。在丈夫的勸說(shuō)下，她暫時(shí)放下了手中的工作，抽空去鄉(xiāng)村旅行，在身體放松的同時(shí)不斷思考失敗的原因，終于找到了實(shí)驗(yàn)的突破口，夫妻倆成功地從瀝青鈾礦礦渣中提煉出了鐳。 ⑤是什么讓居里夫人找到了自己失敗的原因？是她留給自己的那一點(diǎn)停頓！停頓，讓居里夫人緊繃的思維得以放松，再全身心地投入到實(shí)驗(yàn)中，最終提取出震驚世界的鐳，獲得了巨大的成功。 ⑥留一點(diǎn)停頓給自己，讓自卑者完善自我，找回自信。英國(guó)國(guó)王喬治六世曾患有嚴(yán)重的口吃，在他初涉政壇之時(shí)，經(jīng)常遭到他人的嘲笑。在妻子伊麗莎白的支持下，自卑而痛苦的喬治六世勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，停止工作開(kāi)始治療口吃。經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練和糾治，他找回了信心，在二戰(zhàn)前夕通過(guò)廣播公開(kāi)發(fā)表了著名的圣誕節(jié)演講，極大地鼓舞了英國(guó)人民的斗志，成為叱咤風(fēng)云的一代英主。 ⑦試問(wèn)，若喬治六世遭受嘲笑時(shí)沒(méi)有選擇停頓，而是咬牙硬撐，他的自卑和痛苦只會(huì)有增無(wú)減，他的斗志也會(huì)被他人的譏諷消磨殆盡，還如何去成就日后的輝煌？喬治六世留給自己的那一點(diǎn)停頓，讓他得以彌補(bǔ)自己的缺陷，完善自己找回自信，成就了一番偉業(yè)。 ⑧人生道路不可能是一帆風(fēng)順的，在遭遇挫折時(shí)，給自己留一點(diǎn)停頓，撫平傷口，這樣，我們會(huì)走得更快、更遠(yuǎn)、更輕松。 1．本文的中心論點(diǎn)是什么？ 答：________________________________________________________________________ 2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 3．第④段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．第③段“也許就沒(méi)有今天的商界精英李寧”中的“也許”能否刪去？為什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)激發(fā)“到此一游”的文明恥感 李浩燃 ①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，刻劃著漢字“丁到此一游”。近日，有人在微博上貼出這樣一幅刺目的照片，發(fā)布者“無(wú)地自容”的心情，也成為很多網(wǎng)友的一致感受。 ②“沒(méi)到過(guò)盧克索，就不算到過(guò)埃及?！鄙駨R與漢字，兩大文明竟以如此方式相遇，實(shí)在讓人尷尬。不管是真心喜愛(ài)、跟風(fēng)模仿還是年幼無(wú)知、出于炫耀，這種行為不僅污損了人類文明的瑰寶，也為中國(guó)游客添了一筆不良記錄。 ③相對(duì)大多數(shù)中國(guó)游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機(jī)上爭(zhēng)奪行李架空位……因?yàn)檫@些行為，中國(guó)游客甚至在國(guó)外一家市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中，名列“最差游客榜”第二名。當(dāng)中國(guó)出境旅游人數(shù)從xx年的1000萬(wàn)人次快速增長(zhǎng)至xx年的8300萬(wàn)人次，“每個(gè)人都是一部中國(guó)讀本”，這句提醒更有特殊含義。 ④“到此一游”的風(fēng)波，理應(yīng)成為反思文明素養(yǎng)的契機(jī)。面對(duì)刻字，現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)游客莫不感覺(jué)羞愧，甚至連導(dǎo)游也趕緊走開(kāi)。微博熱議、媒體討論中，慚愧、恥辱的情緒，譴責(zé)、反省的主調(diào)，也讓人看到整個(gè)社會(huì)對(duì)文明素質(zhì)的強(qiáng)烈吁求、一個(gè)國(guó)家文明意識(shí)的自我審思。當(dāng)事孩子的父母也主動(dòng)聯(lián)系媒體，流下懺悔淚水，坦言“孩子犯錯(cuò)誤，主要責(zé)任在大人，是我們監(jiān)護(hù)不到位，平時(shí)教育做得不好”，公開(kāi)道歉。未成年人犯錯(cuò)在所難免，應(yīng)予以必要寬容并助其改正，但整個(gè)社會(huì)則應(yīng)以此為鏡、自我檢視。 ⑤的確，“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋，也是國(guó)內(nèi)不文明言行的不自覺(jué)“輸出”。從被刻字弄得遍體鱗傷的長(zhǎng)城，到赫然出現(xiàn)在故宮大水缸上的涂劃，都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了亂闖紅燈，出了國(guó)可能也會(huì)“紅綠色盲”；習(xí)慣了大聲喧嘩，在國(guó)外也難以主動(dòng)調(diào)低音量。從這個(gè)角度說(shuō)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外，文明素養(yǎng)的提升，更需要每個(gè)人的日常踐行。 ⑥有人說(shuō)，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素養(yǎng)，也需在心上刻下這讓人蒙羞的“到此一游”。在擁堵的公路上隨意并道時(shí)，在地鐵的長(zhǎng)隊(duì)里加塞插隊(duì)時(shí)，在逃票成功洋洋得意時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)空間掐架罵娘時(shí)，______________，____________，這幾個(gè)字就該閃動(dòng)警示之光，提醒你觸碰到了文明的紅線。謹(jǐn)記“到此一游”激發(fā)的文明恥感，以此自戒自省，以此校言校行，整個(gè)社會(huì)的文明程度才能邁進(jìn)一步。 ⑦今日中國(guó)，吃飯穿衣已經(jīng)不是問(wèn)題，甚至海外奢侈品商店促銷都會(huì)掛上漢語(yǔ)海報(bào)。然而，很多人也感覺(jué)，“兩手滿當(dāng)當(dāng)，心中空蕩蕩”。的確，現(xiàn)代化的過(guò)程中，怎能少了人的行為舉止、思想意識(shí)的現(xiàn)代化？國(guó)務(wù)院會(huì)議倡導(dǎo)“健康文明