九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《金屬和金屬材料》復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《金屬和金屬材料》復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解金屬的物理特征,知道生鐵和鋼等重要的合金。 2、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì),能靈活應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序表解決實(shí)際問題。 3、了解金屬銹蝕條件及防銹措施,增強(qiáng)節(jié)約金屬資源的意識(shí)。 二、【復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、金屬的化學(xué)性質(zhì) 2、金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用 三、【復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)】 整理本單元“學(xué)教案”的知識(shí)點(diǎn)并把錯(cuò)題歸納總結(jié);記憶金屬活動(dòng)順序表。 四、【復(fù)習(xí)過程】 (一)(知識(shí)整理) 幾種常見的金屬: 、 、 純金屬 共性:常溫下,大多是 體, 色,有金屬光澤,為電和熱的 ,有延展性,密度 , 物理性質(zhì) 熔點(diǎn) 。 金屬 特性:銅 色,金呈 色;常溫下, 為液體。 材料 幾種常見的合金: 合金 合金與純金屬的性質(zhì)比較:硬度: 熔點(diǎn): 1、與氧氣的反應(yīng): 、 在常溫下就能反應(yīng);但 、 在高溫下才與氧氣反應(yīng); 即使高溫也不反應(yīng)。 金屬和金屬材料 金屬的 2、與酸的反應(yīng):(鎂、鐵、鋅、鋁與鹽酸、稀硫酸) 化學(xué)性質(zhì) 3、與化合物溶液反應(yīng):(鐵、鋁與硫酸銅溶液 和 銅與硝酸銀溶液) 4、金屬活動(dòng)性順序: 1、原料: 1、生鐵的冶煉 2、原理(方程式): 金屬資源的 3、設(shè)備: 利用和保護(hù) 1、金屬的腐蝕與防護(hù): 2、金屬資源保護(hù): 鐵銹蝕條件: 防銹措施: 2、保護(hù)的途徑: (二)、(簡單運(yùn)用) 1.20xx年上海世博會(huì)中國館—“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的陔心筒。其中鋼屬于( ) A.金屬材料 B.合成材料 C.天然材料 D.復(fù)合材料 2. 鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是( ) A.都是銀白色的固體 B.有導(dǎo)電性 C.能和稀硫酸反應(yīng) D.通常狀況下能與氧氣反應(yīng) 3. “金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( ) A.鐵 B.金 C.銀 D.銅 4. 將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中,甲表面有金屬丙析出,乙表面沒有任何變化。據(jù)此判斷,三種金屬的活動(dòng)性順序是 ( ) A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.乙>甲>丙 D.甲>乙>丙 5.下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( ) A. 2H2O2 = 2H2O+ O2↑ B. CuO+CO = Cu+CO2 C. H2+CuO = Cu+H2O D. CO2+H2O = H2CO3 6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ) A. 4Fe+3O22Fe2O3 B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C.Al + CuS04== AlSO4 + Cu D. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 7.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?若能,寫出相關(guān)化學(xué)方程式。 (1)銀與稀鹽酸 (2)鋅與硫酸銅溶液 (3)銅與硫酸鋅溶液 (4)鋁與硝酸銀溶液 (5)銀與氯化銅溶液 (6)鎂與硫酸亞鐵溶液 8. 某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下: 焦炭 (1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。 (2)寫出步驟①②③的化學(xué)方程式:① ② ③ (3)從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣,請(qǐng)推測高爐廢氣的主要成份為 。 9.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題: (1)家用鐵鍋除了硬度較大外,還利用了鐵具有 這一性質(zhì); (2)在木材上釘釘一般用鐵釘,在水泥墻上釘釘一般用鋼釘,這是由于鐵和鋼的 不同; (3)銅的導(dǎo)電性強(qiáng)于鋁,而高壓輸電一般用鋁線不用銅線的原因是(只要能答出一個(gè)理由就可以) ; (4)燈泡中的燈絲一般用的是 ,你能說出不用錫制的原因嗎? ; (5)區(qū)分兩塊金屬材料硬度的大小時(shí),一般采用的方法是 ; (6)銅合金和金的顏色基本相似,為什么在制作裝飾品時(shí)用金而不用銅的合金? ; (三)、(問題探究) 探究一:總結(jié)金屬的性質(zhì) 例1. 據(jù)福建《三明日?qǐng)?bào)》報(bào)道:20xx年5月12日,縣公安局抓獲一流竄江西、福建等地實(shí)施詐騙的團(tuán)伙。自20xx年4月底以來,他們隨身攜帶一枚真黃金戒指,若干枚用黃銅(銅鋅合金)與黃金外觀極為相似的假黃金戒指在全國各地分頭行騙。詐騙三十余起,騙取金額2萬余元。請(qǐng)你識(shí)別真假黃金戒指。(要求:不少于三種方法) [方法總結(jié)]: [總結(jié)1] 1.金屬的化學(xué)性質(zhì): (1)金屬與 反應(yīng) (2)金屬與 反應(yīng) (3)金屬與 反應(yīng) 2.在金屬活動(dòng)性順序里: (1)金屬的位置越靠 ,它的活動(dòng)性就 。 (2)位于 金屬能置換出 中的 (不可用 ) (3)位于 金屬能把位于 金屬從它們的 中 出來。(除 外) 練習(xí). 在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是( ) A.濾出的固體中一定含有銀,一定不含鐵 B.濾出的固體一定含有銀、銅和鐵 C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銅和硝酸銀 D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定不含硝酸銅、硝酸銀 探究二:尋找金屬生銹的條件及防銹措施 例2.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題: 發(fā)現(xiàn)問題:小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),好象生了“銹”一般。 提出問題:這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么? 收集證據(jù):(1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是 。 (2)查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。 (3)實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:(提示:NaOH溶液可用來吸收CO2) 裝置 現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重 由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。 得出結(jié)論:經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與 (填物質(zhì)名稱)有關(guān)。 (4)反思與應(yīng)用:利用所得結(jié)論進(jìn)行填空: ①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 ; ②請(qǐng)你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議 。 [總結(jié)2] 1.鐵生銹的條件: 2.防銹的措施: (1) (2) 3.保護(hù)金屬資源的方法: (四)、(拓展延伸) 1、在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是( ) A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂 B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂 C.濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅 D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅 2、 燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是( ) A.向左偏 B.向右偏 C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左 感悟與收獲 [鞏固練習(xí)] 1、下列化合物可以通過金屬與對(duì)應(yīng)的酸發(fā)生置換反應(yīng)獲得的是( ) A.CuCl2 B.FeCl3 C.AgNO3 D.Al2 (SO4) 3 2、為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( ) 3、 有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( ) A.甲>乙>?。颈? B.丙>丁>乙>甲 C.丙>乙>丁>甲 D.乙>?。颈炯? 4、有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是( ) A .濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B .濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,可能含Zn2+ C .濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+ D .濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+ 5、CuCl2和MgCl2 的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為 。 6、用質(zhì)量相等的鎂和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸充分反應(yīng),最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,則上述物質(zhì)中一定恰好完全反應(yīng)的是 , 金屬一定有剩余。 8、同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。 (1)填表 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 ①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。 ②在①所得的溶液中,插入 ,充分作用。 無明顯現(xiàn)象 ③在②所得的溶液中插入 ,充分作用。 結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu (2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ; (3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 ; (4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是 。 9、(1)上世紀(jì)70年代自行車是我國公民的主要交通工具之一,我國曾被稱為“自行車王國”。為防止生銹,根據(jù)自行車的各零部件不同功能,采用了不盡相同的防銹措施。在自行車的生產(chǎn)和組裝中,以下各種做法的主要目的與防銹無關(guān)的有 ( ) A.選用不銹鋼制作起支撐作用的鋼絲 B.對(duì)車輪的輪圈和車龍頭鍍鎳 C.對(duì)車用螺母烤藍(lán),對(duì)車身烤漆 D.在車龍頭上安裝塑料車把手 (2)金、銀等能以單質(zhì)形式存在于自然界,鐵、鎂等為何不能單質(zhì)形式存在? 8 / 8- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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