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幼兒園小班健康活動(dòng)教案 我是好寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1.喜歡幼兒園 , 愿意做幼兒園的好寶寶。 2.喜歡看老師的扮演 , 樂意和老師一起唱唱歌。 活動(dòng)重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒喜歡看老師的扮演 , 激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的情感。鼓勵(lì)幼兒做 “ 好寶寶 ” 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)之中 , 樂意和老師一起唱唱歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.“ 好寶寶 ” 錄音磁帶。 2.一些可供幼兒獨(dú)自跳跳舞的道具。 活動(dòng)過程： 1.欣賞。 教師可在山羊劇團(tuán) ” 中按排幼兒觀看 “ 好寶寶 ” 扮演。從而讓幼兒欣賞教師的扮演、喜歡文藝作品。教師可以在山羊劇團(tuán) ” 中反復(fù)表演 , 讓幼兒熟悉歌曲 , 并引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒積極參與。 注：山羊劇團(tuán) ” 由教師作為扮演者 , 為幼兒表演的劇團(tuán)。 2.創(chuàng)造。 教師在扮演角里讓幼兒創(chuàng)作扮演 , 幼兒在看過教師的演出后對(duì)歌曲知道卻還末熟悉 , 因此讓幼兒自己嘗試著來參與表演 , 能為幼兒提供自己創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)好好鼓勵(lì)參與樂意扮演的幼兒。也應(yīng)引導(dǎo)膽小幼兒來試一試。扮演角里教師可提供各種樂器、道具（如小鈴、綢帶等）讓幼兒玩弄玩具中逐漸發(fā)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。 說明 角落游戲中小班幼兒參與應(yīng)有選擇的自由。角落游戲中反反復(fù)復(fù)播放的歌曲讓幼兒聽聽、唱唱、演演。好寶寶 ’ , 這首歌曲可在角落里按排二至三周。讓每個(gè)幼兒都能有參與的機(jī)會(huì)。 3.表現(xiàn)。 ① 可利用每次角落游戲結(jié)束時(shí) , 讓參與扮演角活動(dòng)的幼兒來表現(xiàn)自己。 教師可以情緒情感上點(diǎn)評(píng)幼兒的積極性 , 也可從幼兒的動(dòng)作中點(diǎn)評(píng)幼兒的發(fā)明性。 ② 可利用集體活動(dòng)讓幼兒再次和教師共同表示歌曲 , 看看老師的動(dòng)作、學(xué)學(xué)老師的動(dòng)作、發(fā)生表示的欲望。 2 / 2