《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第一課 第三節(jié) 四方異聲--普通話(huà)和方言學(xué)案 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第一課 第三節(jié) 四方異聲--普通話(huà)和方言學(xué)案 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)　四方異聲——普通話(huà)和方言 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　1.學(xué)會(huì)用普通話(huà)正確誦讀。2.了解普通話(huà)和方言語(yǔ)音的差異。 閱讀引子“‘打人’的理發(fā)館”，思考：這個(gè)相聲片段說(shuō)明了什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)方言對(duì)人們的日常交際有較大的影響。(2)方言和普通話(huà)在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法上存在著差異。 閱讀“鄉(xiāng)音知多少”，思考：粵語(yǔ)和普通話(huà)在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面有何區(qū)別？ 答：________________________________________________________________________ 答案　粵語(yǔ)同現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面有很大差別。書(shū)面上，同一意義二者的用字差別很大。同一事物名稱(chēng)不同。粵語(yǔ)句子中夾雜著普通話(huà)里沒(méi)有的方言詞匯，句子中多夾雜只表語(yǔ)氣的生冷字。 (1)粵語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn)：有入聲，韻母中的元音有長(zhǎng)音和短音的區(qū)別，聲調(diào)多(九種)，沒(méi)有“zh/ch/sh，z/c/s”等聲母，沒(méi)有輕聲、兒化音。 (2)粵語(yǔ)的詞語(yǔ)特點(diǎn)：有的由于讀音不同而說(shuō)成(寫(xiě)成)了不同的詞，還有的使用了與普通話(huà)完全不同的方言詞。 (3)粵語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：可以用量詞直接加名詞構(gòu)成一個(gè)名詞詞組，而且這個(gè)量詞還能起到“這/那”這樣的指示詞的作用。 1．什么是方言？現(xiàn)代漢語(yǔ)分幾大方言？ 答：________________________________________________________________________ 答案　方言是指同一種語(yǔ)言在不同地域的分支，或者說(shuō)是一種語(yǔ)言的地域變體。因地域差異而產(chǎn)生了不同的方言，現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言，即北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。 2．普通話(huà)有何地位？ 答：________________________________________________________________________ 答案　普通話(huà)是一種最具影響力和模范作用的權(quán)威方言。普通話(huà)在我國(guó)的這種地位是有法律保障的。我國(guó)《憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)?！?001年頒布施行的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，更進(jìn)一步把普通話(huà)確立為國(guó)家的通用語(yǔ)言。 3．學(xué)習(xí)普通話(huà)的途徑有哪些？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)勤查字典、詞典。經(jīng)常查2005年以后出版的字典，不可查老字典。 (2)讀典范的白話(huà)文著作，學(xué)習(xí)其中的用詞和語(yǔ)法規(guī)律。 (3)跟廣播電視的播音員學(xué)習(xí)普通話(huà)，糾正誤讀字。 (4)平時(shí)說(shuō)話(huà)盡量用普通話(huà)。 (5)建立誤讀字、詞、語(yǔ)法檔案。經(jīng)常搜集并及時(shí)糾正日常語(yǔ)言交際時(shí)出現(xiàn)的誤讀字、錯(cuò)用的詞及不合適的語(yǔ)法。 (6)尋找誤讀規(guī)律。如把當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話(huà)在讀音和調(diào)值方面的對(duì)應(yīng)情況進(jìn)行歸納，從中找出規(guī)律性的東西，從而糾正方言讀音中的錯(cuò)誤。 1．下列對(duì)方言的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．中國(guó)的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言等七大方言。 B．不同地域的方言難以聽(tīng)懂，有的是同樣的詞語(yǔ)而讀音不同，有的是同樣的意思用了和普通話(huà)完全不同的方言詞，有的是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有差異。 C．現(xiàn)代漢語(yǔ)的各種方言是古代漢語(yǔ)的活化石，如普通話(huà)里沒(méi)有入聲，而在粵、閩等方言里卻保留著大量的入聲字，這對(duì)于我們研究古漢語(yǔ)的語(yǔ)音和古代詩(shī)歌的平仄很有幫助。 D．普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，但北京方言并不是普通話(huà)，在北京地區(qū)仍然要學(xué)習(xí)推廣普通話(huà)。 答案　A 解析　中國(guó)的語(yǔ)言是以漢語(yǔ)為主，還有其他民族的語(yǔ)言。 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．紈绔(kuǎ)　　　　　 內(nèi)訌(hnɡ) 箴言(zhēn) 桎梏(ɡ) B．麻痹(p) 徜徉(chnɡ) 旖旎(yǐ) 戲謔(xu) C．皈依(ɡuī) 婆娑(suō) 砧板(zhēn) 翩躚(xiān) D．囹圄(yǔ) 巨擘(b) 陰霾(mi) 田塍(tnɡ) 答案　C 解析　A項(xiàng)“绔”讀k。B項(xiàng)“痹”讀b。D項(xiàng)“塍”讀chnɡ。 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．泥濘(nnɡ) 辭藻(zǎo) 挑剔(ti) 足癬(xiǎn) B．狩獵(shu) 洗涮(shuā) 折耗(zh) 發(fā)指(f) C．潛力(qin) 婀娜(nu) 粗糙(cāo) 包庇(b) D．口角(ju) 滂沱(pnɡ) 淙淙(cnɡ) 呆板(dāi) 答案　C 解析　A項(xiàng)“濘”讀nnɡ，“癬”讀xuǎn。B項(xiàng)“涮”讀shun，“折”讀sh。D項(xiàng)“滂”讀pānɡ。 4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(　　) A．號(hào)ho　　號(hào)叫　　號(hào)喪　　哀號(hào)　　號(hào)啕大哭 B．強(qiáng)qinɡ強(qiáng)制強(qiáng)迫強(qiáng)化強(qiáng)詞奪理 C．帖tiē字帖碑帖請(qǐng)?zhí)? D．累lěi累計(jì)連累累贅危如累卵 答案　A 解析　B項(xiàng)強(qiáng)迫qiǎnɡ，強(qiáng)詞奪理qiǎnɡ。C項(xiàng)字帖ti，碑帖ti，請(qǐng)?zhí)鹴iě。D項(xiàng)累贅li。 題型　識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音 例題1　下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．吐槽(tǔ) 眩暈(xun) 屏蔽門(mén)(pnɡ) 屢見(jiàn)不鮮(xiān) B．布衾(qīn) 荸薺(b) 角斗士(ju) 心廣體胖(pn) C．樸刀(pō) 唆使(suǒ) 頃刻間(qǐnɡ) 瑯瑯書(shū)聲(lnɡ) D．緋聞(fēi) 女紅(ɡōnɡ) 供銷(xiāo)社(ɡōnɡ) 綠林好漢(lǜ) 答案　B 解析　A項(xiàng)“眩”讀xun。C項(xiàng)“唆”讀suō。D項(xiàng)“綠”讀l。 例題2　下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都相同的一組是(　　) A．量刑　　量杯　　量入為出　　質(zhì)量并重 B．澄沙　　澄碧　　江澄如練　　澄清事實(shí) C．饋贈(zèng)　　匱乏　　功虧一簣　　振聾發(fā)聵 D．空間　　間距　　間不容發(fā)　　親密無(wú)間 答案　C 解析　C項(xiàng)都讀ku。A項(xiàng)“量杯”中的“量”讀linɡ，其余讀linɡ。B項(xiàng)“澄沙”中的“澄”是使液體里的雜質(zhì)沉下去之義，讀dnɡ，其余讀chnɡ。D項(xiàng)“親密無(wú)間”中的“間”是隔閡之義，讀jin，其余讀jiān。 解題技巧　①一定要仔細(xì)審題，明確題意。 要看清題目要求，尤其看清題干是選擇“正確的一項(xiàng)”還是“錯(cuò)誤的一項(xiàng)”，是選擇“全部相同的”還是“全不相同的”，是單看“注音”還是“字形和注音”。不要受考前要求選擇正確的一項(xiàng)的定勢(shì)影響。 ②排除法與認(rèn)定法相結(jié)合，逐項(xiàng)逐字分析。 做選擇題使用排除法，是建立在認(rèn)定該字有誤的基礎(chǔ)之上的。如能果斷地認(rèn)定有誤，則直接排除，這樣可大大降低不少做題的干擾。 ③注意命題者的思路和傾向性。 如常見(jiàn)多音字標(biāo)“次讀音”(如“枕藉ji”)正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”(如“枕藉j”)正確的可能性?。恍温曌謽?biāo)“不同于聲旁讀音”(如“分泌m”)正確的可能性大，標(biāo)“同于聲旁讀音”(如“分泌b”)正確的可能性?。怀Ｒ?jiàn)字標(biāo)常讀音(如“押解jiě”)正確的可能性小，生字但不是僻字(如“葉韻xi”)一般很少標(biāo)錯(cuò)音。 ④我們要特別警惕那些“熟悉的”陌生字，對(duì)諸如“犄角、商榷、宮闕、揶揄、巨擘、寬宥、忤逆”這一類(lèi)的考試高頻詞匯要能切實(shí)掌握好。此外，我們要熟悉《普通話(huà)異讀審音表》，碰到“騎、蔭、鑿”這一類(lèi)已經(jīng)統(tǒng)讀的字音就不要再進(jìn)行異讀了。 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．蓓蕾(bi)　　　　　 　　哺乳動(dòng)物(pǔ) 裹挾(xi) 便宜行事(bin) B．粗糙(zo) 熱淚盈眶(kunɡ) 剽悍(biāo) 趁熱打鐵(chn) C．標(biāo)識(shí)(zh) 面帶慍色(yn) 殷紅(yān) 提綱挈領(lǐng)(q) D．露面(lu) 荊棘載途(zi) 拘泥(n) 長(zhǎng)吁短嘆(xū) 答案　D 解析　A項(xiàng)“哺”讀bǔ。B項(xiàng)“糙”讀cāo，“剽”讀piāo。C項(xiàng)“挈”讀qi。 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一組是(　　) A．偏裨(p)　　　裨將(p)　　　裨益(b) 矜持(jīn) 戟矜(qn) B．封禪(chn) 禪讓(shn) 禪杖(chn) 殷實(shí)(yīn) 殷紅(yān) C．畜牧(x) 畜牲(ch) 畜產(chǎn)(x) 監(jiān)生(jin) 監(jiān)督(jin) D．礦藏(cnɡ) 寶藏(znɡ) 躲藏(cnɡ) 挑釁(tiǎo) 挑撥(tiāo) 答案　A 解析　B項(xiàng)“封禪”的“禪”讀shn。C項(xiàng)“監(jiān)督”的“監(jiān)”讀jiān。D項(xiàng)“挑撥”的“挑”讀tiǎo。 3．下列各組詞語(yǔ)中，與所給讀音全都相同的一組是(　　) A．散sǎn　散漫　散落　散兵游勇　散裝餅干 B．喪snɡ喪失喪鐘喪權(quán)辱國(guó)喪魂落魄 C．落lu落戶(hù)落差大大落落落花流水 D．冠ɡuān衣冠樹(shù)冠冠冕堂皇冠狀動(dòng)脈 答案　D 解析　A項(xiàng)“散落”的“散”讀sn。B項(xiàng)“喪鐘”的“喪”讀sānɡ。C項(xiàng)“大大落落”的“落”讀luō。 4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．殫精竭慮(dān) 莘莘學(xué)子(shēn) 罄竹難書(shū)(qnɡ) 鮮為人知(xiǎn) B．分道揚(yáng)鑣(biāo) 暴戾恣睢(zī) 炙手可熱(zh) 恪盡職守(k) C．戎馬倥傯(kōnɡ) 咄咄逼人(duō) 猝不及防(c) 綠林好漢(l) D．負(fù)隅頑抗(u) 栩栩如生(xǔ) 惴惴不安(zhu) 喟然長(zhǎng)嘆(ku) 答案　A 解析　B項(xiàng)“恣”讀z。C項(xiàng)“倥”讀kǒnɡ。D項(xiàng)“隅”讀y。 5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．卑怯(qi)　　膚淺(fū)　　街坊(fānɡ)　　伎倆(j) B．寥落(lio) 靜謐(m) 端倪(n) 回溯(s) C．熨帖(y) 炫目(xun) 雋永(jun) 直覺(jué)(ju) D．兌現(xiàn)(du) 癖好(p) 深邃(su) 內(nèi)疚(ji) 答案　C 解析　A項(xiàng)“坊”讀fɑnɡ。B項(xiàng)“倪”讀n。D項(xiàng)“癖”讀pǐ。 6．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是(　　) A．綰結(jié)　　浣紗　　莞爾而笑　　順蔓摸瓜 B．對(duì)峙　　伺候　　舐?tīng)偾樯睢　∮惺褵o(wú)恐 C．山岫　　星宿　　秀外慧中　　乳臭未干 D．覬覦　　輿論　　爾虞我詐　　長(zhǎng)吁短嘆 答案　C 解析　A項(xiàng)“綰、莞”讀wǎn，“浣”讀hun，“蔓”讀wn。B項(xiàng)“峙”讀zh，“伺”讀c，“舐、恃”讀sh。C項(xiàng)均讀xi。D項(xiàng)“覦、輿、虞”讀y，“吁”讀xū。 7．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是(　　) A．竣工　俊俏　崇山峻嶺　駿馬奔騰 B．臉頰海峽狹路相逢汗流浹背 C．烘托哄騙山洪暴發(fā)垂拱而治 D．狼藉醞釀書(shū)聲瑯瑯豁然開(kāi)朗 答案　C 解析　A項(xiàng)均讀jn。B項(xiàng)分別讀ji，xi，xi，jiā。C項(xiàng)分別讀hōnɡ，hǒnɡ，hnɡ，ɡǒnɡ。D項(xiàng)分別讀lnɡ，ninɡ，lnɡ，lǎnɡ。 8．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．提防(dī) 諍友(zhnɡ) 差可告慰(chā) 令人咋舌(z) B．嶄新(zǎn) 肄業(yè)(y) 渾身解數(shù)(xi) 虛與委蛇(y) C．頎長(zhǎng)(q) 锃亮(znɡ) 水聲淙淙(zōnɡ) 瘦削不堪(xuē) D．下載(zi) 著落(zhu) 風(fēng)姿綽約(chu) 嗲聲嗲氣(diǎ) 答案　D 解析　A項(xiàng)“咋”讀z。B項(xiàng)“嶄”讀zhǎn。C項(xiàng)“淙”讀cnɡ。 9．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是(　　) A．熾熱　整飭　叱咤風(fēng)云　插翅難飛 B．唆使夙愿肅然起敬追根溯源 C．小憩迄今同仇敵愾休戚相關(guān) D．顯赫唱和溘然長(zhǎng)逝欲壑難填 答案　A 解析　A項(xiàng)都讀ch。B項(xiàng)“唆”讀suō，其余都讀s。C項(xiàng)“愾”讀ki，“戚”讀qī，其余都讀q。D項(xiàng)“溘”讀k，其余都讀h。 10．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與所給讀音全都相同的一組是(　　) A．假ji?！　∈罴佟〖偕ぷ印〖偃始倭x　假模假式 B．供ɡnɡ口供　供銷(xiāo)社　供認(rèn)不諱　供不應(yīng)求 C．角jiǎo角膜　唱主角　勾心斗角　鳳毛麟角 D．冠ɡuān皇冠　冠心病　衣冠楚楚　冠蓋如云 答案　D 解析　A項(xiàng)“暑假”的“假”讀ji，其余都讀jiǎ。B項(xiàng)“口供”“供認(rèn)不諱”的“供”讀ɡnɡ，其余都讀ɡōnɡ。C項(xiàng)“唱主角”的“角”讀ju，其余都讀jiǎo。D項(xiàng)都讀ɡuān。 11．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，不全都相同的一組是(　　) A．拜謁　哽咽　液晶　棄甲曳兵　獎(jiǎng)掖后學(xué) B．虔誠(chéng)乾坤掮客潛移默化黔驢技窮 C．山麓賄賂轆轤戮力同心碌碌無(wú)為 D．阡陌慳吝翩躚謙謙君子牽強(qiáng)附會(huì) 答案　D 解析　A項(xiàng)都讀y。B項(xiàng)都讀qin。C項(xiàng)都讀l。D項(xiàng)“躚”讀xiān，其余都讀qiān。 12．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．雖然英國(guó)政府最終可能還是支持美國(guó)的NMD計(jì)劃，但他在言辭表達(dá)上的曖昧和外交立場(chǎng)上首鼠兩端的心態(tài)，讓美國(guó)政府深感不悅。 B．東芝自信地表示，使用該公司的半導(dǎo)體，能夠進(jìn)一步提高夏普液晶電視的性能和功能，夏普的液晶電視配備東芝產(chǎn)半導(dǎo)體簡(jiǎn)直是如虎添翼。 C．黃金周之后，促銷(xiāo)樓盤(pán)在數(shù)量上并沒(méi)有太大的增幅，樓市促銷(xiāo)不瘟不火，但樓市成交量卻一直在增加。 D．對(duì)于那些既有損于名校聲譽(yù)又損害學(xué)生利益，唯利是圖，擾亂正常教育秩序的拉大旗作虎皮的“聯(lián)合辦學(xué)”的行為，有關(guān)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)緊急叫停。 答案　C 解析　A項(xiàng)“首鼠兩端”指在兩者之間遲疑不決或動(dòng)搖不定。B項(xiàng)“如虎添翼”既比喻兇惡的得到援助后更加兇惡，也比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。C項(xiàng)“不瘟不火”指戲劇表演既不沉悶也不過(guò)火。不能形容樓盤(pán)促銷(xiāo)情況?？筛臑椤安粶夭换稹薄項(xiàng)“拉大旗作虎皮”比喻打著某種旗號(hào)以張聲勢(shì)，來(lái)嚇唬人，蒙騙人。 13．把下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成成語(yǔ)，改換得不正確的一項(xiàng)是(　　) A．學(xué)習(xí)語(yǔ)文要細(xì)水長(zhǎng)流，如果像這樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。(換為“一曝十寒”) B．情況十分緊急，險(xiǎn)情就是命令，李剛不管三七二十一，把鐵鍬一扔，縱身跳進(jìn)洶涌的江水里。(換為“當(dāng)機(jī)立斷”) C．真是屋漏偏逢連夜雨，那個(gè)私立中學(xué)因連續(xù)的意外事故，發(fā)不出薪水了。(換為“禍不單行”) D．“光想吃現(xiàn)成飯不行，你還得仔細(xì)想想?！?換為“坐享其成”) 答案　B 解析　B項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”指抓住時(shí)機(jī)，立刻決斷?！安还苋叨弧敝覆活櫼磺?，不問(wèn)是非情由。A項(xiàng)兩者均指勤奮的時(shí)候少，懈怠的時(shí)候多，沒(méi)有恒心。C項(xiàng)兩者均指不幸的事接連發(fā)生。D項(xiàng)兩者均指自己不出力而享受別人勞動(dòng)的成果。 14．(2017全國(guó)Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。 B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。 D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 答案　D 解析　A項(xiàng)句式雜糅，“根據(jù)……”和“……顯示”兩種句式雜糅在一起，保留一種即可。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，可將“三個(gè)月內(nèi)”調(diào)到“每名學(xué)生”后。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“推動(dòng)……企業(yè)廣泛受益”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“推動(dòng)‘互聯(lián)網(wǎng)＋’快速發(fā)展，讓企業(yè)廣泛受益”。 15．(2017全國(guó)Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。 B．書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。 C．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 答案　C 解析　A項(xiàng)偷換主語(yǔ)，可在“是建院90年來(lái)”前加上“今年”。B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可去掉“使得”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，謂語(yǔ)“錄取”和賓語(yǔ)“名額”不能搭配，可將“兩個(gè)名額”改為“兩個(gè)人”。 16．請(qǐng)擬一條以“說(shuō)普通話(huà)”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(20字左右) 答：________________________________________________________________________ 答案　說(shuō)地地道道普通話(huà)，做堂堂正正中國(guó)人。/會(huì)說(shuō)普通話(huà)，“知音”遍華夏；說(shuō)好普通話(huà)，“知音”遍天下。/“知音”才更知心——請(qǐng)講普通話(huà)。/普通話(huà)——標(biāo)準(zhǔn)音，讓華夏兒女更“知心”。/說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。/56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)。 解析　這道題體現(xiàn)了高考命題的導(dǎo)向，使語(yǔ)文教學(xué)更貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活：要講普通話(huà)，推廣普通話(huà)。 17．學(xué)校舉辦“推廣普通話(huà)活動(dòng)周”，請(qǐng)同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。 (1)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展哪些語(yǔ)文活動(dòng)？請(qǐng)舉出三項(xiàng)。 答：________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。 答：________________________________________________________________________ (3)一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播、電視上方言節(jié)目頻現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話(huà)的看法。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、對(duì)口詞等。(寫(xiě)出三個(gè)即可) (2)普通話(huà)是我們溝通的橋梁。(3)①推廣普通話(huà)過(guò)程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問(wèn)題。②推廣普通話(huà)并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話(huà)雖作為正式交流語(yǔ)言，但不必在任何地方都使用普通話(huà)，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話(huà)應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過(guò)急。