高中物理 疊加體模型WORD版
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多對象問題——連接體、疊加體問題連接體:兩個或兩個以上由連接裝置(繩、桿、彈簧)組成的系統(tǒng)。兩個或兩個以上的物體重疊在一起,構成的物體系統(tǒng)叫疊加體;疊加體與連接體的不同之處是除了有彈力作用外,還常常有內部摩擦力。解決多對象問題方法:口訣:一定對象二畫力;三看狀態(tài)四分析。定對象:明確研究對象(質點、結點、物體還是整體)畫力:幾何中心畫受力圖,按重-彈- 摩順序分析,防止錯力、多力、漏力??礌顟B(tài):檢查受力分析能否使物體題目要求的運動狀態(tài)。 (運動狀態(tài)改變時,受力往往也會改變)分析:根據(jù)各力關系,選擇合適方法求解。核心方法:整體法和隔離法。 (求外力用隔離法,解決內力用隔離法)解題紐帶:分析接觸面的速度、受力和位移關系入手,靈活處理。連接體問題還會涉及到關聯(lián)速度問題,延繩子(桿)方向的分速度相等。注意事項:疊加體在豎直方向上有加速度時,會發(fā)生超重失重現(xiàn)象。不要當成平衡問題處理。除了整體法和隔離法解決多對象問題外,還可以靈活運用換元法、矢量合成、分解加速度、vt 圖像法。平衡狀態(tài)的多對象問題例 1: 如圖所示,兩梯形木塊 A、B 疊放在水平地面上,A 、B 之間的接觸面傾斜。A 的左側靠在光滑的豎直墻面上,關于兩木塊的受力,下列說法正確的是( )A. A、B 之間一定存在摩擦力作用B. 木塊 A 可能受三個力作用C. 木塊 A 一定受四個力作用D. 木塊 B 受到地面的摩擦力作用方向向右例 2: 如圖所示,有 5 000 個質量均為 m 的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止.若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為 45°.則第 2011 個小球與 2012 個小球之間的輕繩與水平方向的夾角 α 的正切值等于( )A. B. 29895000 20115000C. D. 20112089 20892011例 3: 如圖所示,質量為 m 的木塊 A 放在質量為 M 的三角形斜劈 B 上,現(xiàn)同時用大小為 F1 和 F2、方向相反的水平力分別推木塊 A 和斜劈 B,它們均靜止不動,則( ) A.F 1、F 2 一定等大反向B.木塊 A、斜劈 B 間一定存在摩擦力C.斜劈 B 與地面間一定存在摩擦力D.地面對斜劈 B 的支持力的大小一定等于 (M+m)g例 4: 如圖,質量為 mB 的滑塊 B 置于水平地面上,質量為 mA 的滑塊 A 在一水平力 F 作用下緊靠滑塊 B(A 、B 接觸面豎直) 。此時 A、B 均處于靜止狀態(tài)。已知 A 與 B 間的動摩擦因數(shù)為 μ1,B 與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ2,假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度為 g。則下列說法正確的是( )A. F≤ B. F≥μ2(m A+m B)gmAgμ1C. ≤ D. ≥mAmB μ1μ21- μ1μ2 mAmB μ1μ21- μ1μ2例 5: 如圖甲所示,在粗糙水平面上靜置一個截面為等腰三角形的斜劈 A,其質量為 M,兩個底角均為 30°.兩個完全相同的、質量均為 m 的小物塊 p 和 q 恰好能沿兩側面勻速下滑.若現(xiàn)在對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側面的恒力 F1、F 2,且 F1>F 2,如圖乙所示,則在 p 和 q 下滑的過程中,正確的是 ( )A.斜劈 A 對地向右運動B.斜劈 A 受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈 A 對地面的壓力大小等于 (M+2m )gD.斜劈 A 對地面的壓力大于 (M+2m)g加速運動的多對象問題例 6: 如圖所示,光滑水平面上放置質量分別為 m、2m 和 3m 的三個木塊,其中質量為 2m 和 3m 的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為 T?,F(xiàn)用水平拉力 F 拉其中一個質量為 3m 的木塊,使三個木塊以同一加速度運動,則以下說法正確的是( )A.質量為 2m 的木塊受到四個力的作用B.當 F 逐漸增大到 T 時,輕繩剛好被拉斷C.當 F 逐漸增大到 1.5T 時,輕繩還不會被拉斷D.輕繩剛要被拉斷時,質量為 m 和 2m 的木塊間的摩擦力為 23T例 7: 如圖所示,質量為 m 的木塊 P 在質量為 M 的長木板 ab 上滑行,長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài).若長木板 ab 與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ1,木塊 P 與長木板 ab 間的動摩擦因數(shù)為 μ2,則長木板 ab 受到地面的摩擦力大小為 ( )A.μ 1Mg B.μ 1(m+M) g C.μ 2mg D.μ 1Mg+μ 2mg例 8: 如圖,在光滑水平面上有一質量為 m1 的足夠長的木板,其上疊放一質量為 m2 的木塊.假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.現(xiàn)給木塊施加一隨時間 t 增大的水平力 F=kt( k 是常數(shù) ) ,木板和木塊加速度的大小分別為 a1 和 a2,下列反映 a1 和 a2 變化的圖線中正確的是( )例 9: (多選)質量分別為 M 和 m 的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子平行于傾角為 α 的斜面,M 恰好能靜止在斜面上,不考慮 M、m 與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放 M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( )A.輕繩的拉力等于 MgB.輕繩的拉力等于 mgC.M 運動的加速度大小為 (1-sin α)gD.M 運動的加速度大小為 gM- mM例 10: 如圖所示,質量為 M=3kg 的斜面體頂端放一質量為 m=1kg 的滑塊( 可以視為質點),在水平恒力 F 的作用下,斜面體和滑塊一起從靜止向左加速運動,斜面體和滑塊相對靜止,水平面與斜面間的動摩擦因數(shù) μ= 0.4,斜面與滑塊間光滑。斜面傾角 θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取 10m/s2。(1)求水平恒力 F 的大小。(2)若斜面體和滑塊一起從靜止向左加速運動 0.4s 時,斜面體突然停止,滑塊離開斜面,最后又落在斜面上,求滑塊落在斜面上時的速度。例 11: A 的質量 m1=4m,B 的質量 m2=m,斜面固定在水平地面上。開始將 B 按在地面上不動,然后放手,讓 A 沿斜面下滑而 B 上升.A 與斜面無摩擦。如圖,設當 A 沿斜面下滑 s 距離后,細線突然斷了。求 B 上升的最大高度 H。例 12: 如圖甲所示,滑塊與足夠長的木板疊放在光滑水平面上,開始時均處于靜止狀態(tài)。作用于滑塊的水平力 F 隨時間 t 變化圖象如圖乙所示,t=2.0s 時撤去力 F,最終滑塊與木板間無相對運動。已知滑塊質量 m=2kg,木板質量 M = 1kg,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù) μ=0.2,取 g=10m/s2。求:⑴t=0.5s 時滑塊的速度大小;⑵0~2.0s 內木板的位移大??;⑶整個過程滑塊 m 在木板上的位移。課后作業(yè)1. 如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體 A,A 與豎直墻之間放一光滑半圓球 B,整個裝置處于靜止狀態(tài)。已知 A、B 兩物體的質量分別為 mA 和 mB,則下列說法正確的是( )A.A 物體對地面的壓力大小為 mAgB.A 物體對地面的壓力大小為 (mA+m B)gC.B 物體對 A 物體的壓力大于 mBgD.地面對 A 物體沒有摩擦力2. (多選)如圖所示,光滑水平面上放置著四個相同的木塊,其中木塊 B 與 C 之間用一輕彈簧相連,輕彈簧始終在彈性限度內?,F(xiàn)用水平拉力 F 拉 B 木塊,使四個木塊以相同的加速度一起加速運動,則以下說法正確的是 ( )A.一起加速過程中,D 所受到的靜摩擦力大小為 4B.一起加速過程中,C 木塊受到四個力的作用C.一起加速過程中,A 、 D 木塊所受摩擦力大小和方向相同D.當 F 撤去瞬間,A 、 D 木塊所受靜摩擦力的大小和方向都不變3. 如圖,AB 兩物體疊放在一起,在粗糙水平面上向左做勻減速運動,運動過程中 B 受到的摩擦力( )A.方向向左,保持不變B.方向向右,保持不變C.方向向左,逐漸減小D.方向向右,逐漸減小4. 如圖所示,質量為 M 的長平板車放在光滑的傾角為 α 的斜面上,車上站著一質量為 m 的人,若要平板車靜止在斜面上,車上的人應當( )5. 如圖所示,用三條完全相同的輕質細繩 1、2 、3 將 A、B 兩個質量均為 m 的完全相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),輕繩 1 與豎直方向的夾角為 45°,輕繩 3 水平,求輕質細繩上 1、2 、3 的拉力分別為多大?- 配套講稿:
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