2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 億以內(nèi)數(shù)的寫法 3教案 人教版.doc
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2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 億以內(nèi)數(shù)的寫法 3教案 人教版 教學(xué)目標(biāo): (一)使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬(wàn)的數(shù)和含有萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的數(shù)。 (二)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。 (三)培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來(lái)檢查寫數(shù)是否正確的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):按數(shù)級(jí)寫數(shù)。 難點(diǎn):中間或末尾帶0的數(shù)的寫法。 教具和學(xué)具: 教具:數(shù)位順序表。 學(xué)具:算盤、數(shù)位順序表。 教學(xué)過(guò)程: (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1.指定一名學(xué)生說(shuō)出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說(shuō)一說(shuō)是怎樣分級(jí)的。根據(jù)學(xué)生的回答,教師整理成下表(在黑板的一側(cè)): 2.讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)。 30000 4302100 40010520 3.寫出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。 七 七十 七百零八 根據(jù)學(xué)生回答,教師明確萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法是: (1)從高位起,按照數(shù)位順序?qū)懀? (2)幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,……; (3)中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一位上寫0。 (二)學(xué)習(xí)新課 教師談話:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法,今天我們要學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。 1.教學(xué)例3:整萬(wàn)數(shù)的寫法。 同學(xué)們會(huì)寫七,七十,七百零八,怎樣寫七萬(wàn)、七十萬(wàn)、七百零八萬(wàn)呢?這些都是整萬(wàn)的數(shù),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本后面的數(shù)位表上試一試,寫一寫。 訂正時(shí),讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫的。(這些數(shù)都是整萬(wàn)的數(shù),要寫在萬(wàn)級(jí)上,只要在萬(wàn)級(jí)上寫 7,70,708燃后在個(gè)級(jí)上寫四個(gè) 0就可以了。) 讓學(xué)生讀一讀這三個(gè)數(shù),檢查一下寫得是否正確。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。提問(wèn):整萬(wàn)的數(shù)怎樣寫?(按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法來(lái)寫,只要在后面添寫四個(gè)0。) 2.教學(xué)例4:含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)兩級(jí)的數(shù)的寫法。 (1)教學(xué)寫十萬(wàn)二千三百四十五。 先讓學(xué)生在數(shù)位表上寫出十萬(wàn),并問(wèn):在什么級(jí)上寫,怎樣寫?然后再寫二千三百四十五。 教師說(shuō)明:寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一樣的,先寫萬(wàn)級(jí),再寫個(gè)級(jí),個(gè)級(jí)上的數(shù)和以前學(xué)過(guò)的萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法一樣。教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù),再讓學(xué)生讀一遍進(jìn)行檢查。 (2)教學(xué)寫三十二萬(wàn)零六百。 提問(wèn):三十二萬(wàn)零六百這個(gè)數(shù)有幾級(jí)?萬(wàn)級(jí)上怎樣寫?個(gè)級(jí)上怎樣寫?千位上為什么要寫一個(gè)0? 教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù),再讓學(xué)生讀一遍進(jìn)行檢查。 (3)教學(xué)寫二千零五十萬(wàn)七千。 由學(xué)生在數(shù)位順序表上試著填寫,再說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫的?有幾級(jí)?萬(wàn)級(jí)上寫什么?個(gè)級(jí)上寫什么?再讓學(xué)生讀一遍,檢查一下是否寫對(duì)。 例4的三個(gè)數(shù)在數(shù)位順序表上這樣寫: 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。 提問(wèn): (1)含有兩級(jí)的數(shù)怎樣寫?先寫什么?再寫什么? (2)寫數(shù)時(shí)遇到哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,怎么辦? (3)寫數(shù)與讀數(shù)有什么不同? 在學(xué)生小結(jié)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上關(guān)于含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。 引導(dǎo)學(xué)生比較。提問(wèn): 讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 相同點(diǎn):讀數(shù)和寫數(shù)都是先讀(寫)萬(wàn)級(jí),再讀(寫)個(gè)級(jí)。 不同點(diǎn):有關(guān)零的問(wèn)題,讀數(shù)和寫數(shù)是不一樣的。寫數(shù)時(shí),哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一位上寫“0”;讀數(shù)時(shí),每級(jí)末尾不管有幾個(gè)“0”,都不讀,其他數(shù)位上有一個(gè)“0”或連續(xù)有幾個(gè)“0”,都只讀一個(gè)零。 (三)鞏固反饋 1.基本練習(xí)。 (1)先在算盤上撥出下面各數(shù),然后在課本后面的數(shù)位表上寫出下面各數(shù)。 六萬(wàn)三千二百五十 七十三萬(wàn)八千 四十二萬(wàn)零三百 二百五十萬(wàn)四千 十萬(wàn)零七 三千零八十萬(wàn)零四千 (2)口答: ①一個(gè)數(shù)的最高位是萬(wàn)位,它是幾位數(shù)? ②一個(gè)數(shù)的最高位是十萬(wàn)位,它是幾位數(shù)? ③一個(gè)數(shù)的最高位是百萬(wàn)位,它是幾位數(shù)?最高位是千萬(wàn)位呢? 2.發(fā)展性練習(xí)。 (1)脫離數(shù)位順序表,寫出下面各數(shù)。 先說(shuō)一說(shuō)最高位是什么位,是個(gè)幾位數(shù),再寫出來(lái)。(可以寫在課本上。) 五百零六寫作:________。 五萬(wàn)零三百寫作:_________。 八千零六十萬(wàn)零二十寫作:________。 (2)聽(tīng)老師念數(shù),看誰(shuí)寫得對(duì)。 三十萬(wàn)四千 六十七萬(wàn)零三百二十 一千零四萬(wàn) 三千五百萬(wàn)零三百七十 五千三百四十萬(wàn)七千 二千零七十二零三十 以上幾項(xiàng)練習(xí),均指名兩位學(xué)生在投影片上做,以便訂正。訂正時(shí),都讓學(xué)生把寫出的數(shù)再讀一遍進(jìn)行檢驗(yàn)。教師巡視時(shí),著重檢查學(xué)生寫的數(shù)中,該寫“0”的地方是否都寫對(duì)了。 附送: 2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 億以內(nèi)數(shù)的寫法 4教案 人教版 三維目標(biāo): 1.使學(xué)生會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫千億以內(nèi)的數(shù),會(huì)將整億的數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)。 2.通過(guò)觀察、分析、比較的方法掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法。 3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推的能力。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握千億以內(nèi)數(shù)的寫法法則。 教學(xué)難點(diǎn): 一個(gè)數(shù)的中間有0的寫法。 教學(xué)過(guò)程: 一、準(zhǔn)備題: 1.口答:說(shuō)出從個(gè)位到千億位的數(shù)位順序表(并出示)。 2.在數(shù)位順序下面寫出以下各數(shù)。 三萬(wàn)的寫作: 四十萬(wàn)八千寫作: 七千零三萬(wàn)零二十寫作: 先讓學(xué)生獨(dú)立寫,然后叫三名學(xué)生說(shuō)這3個(gè)數(shù)是怎樣寫的。并且說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)級(jí)以內(nèi)數(shù)的寫法法則(并出示)。 1.先寫萬(wàn)級(jí),再寫個(gè)級(jí)。 2.哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。 二、講授新課。 1.萬(wàn)級(jí)的數(shù)我們會(huì)寫了,如果把這幾個(gè)數(shù)改成億級(jí)的數(shù)該怎樣寫呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書(shū)課題) 2.在準(zhǔn)備題下出示例2 三萬(wàn)寫作: 四十萬(wàn)八千寫作: 七千零三萬(wàn)零二十寫作: 三億寫作: 四十億八千寫作: 七千零三億零二十萬(wàn)寫作: 3.出示思考題 (1)“三億”這個(gè)數(shù)是幾級(jí)的數(shù)?先寫哪一級(jí)?怎樣寫?其余兩級(jí)怎樣寫? (2)“四十億八千萬(wàn)” “七千零三億零二十萬(wàn)”又是幾級(jí)的數(shù),從哪級(jí)開(kāi)始寫?每一級(jí)怎樣寫? 4.請(qǐng)同學(xué)們帶著思考題看課本例2并小聲討論這3個(gè)數(shù)的寫法。然后叫一名學(xué)生上黑板寫出這幾個(gè)數(shù),訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)它們的寫法。 5.比較億級(jí)的數(shù)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)的寫法有什么異同。 (1)寫法上有什么不同?(引導(dǎo)學(xué)生回答:億級(jí)的數(shù)有三級(jí),要先寫億級(jí),再寫個(gè)級(jí):用一句話說(shuō)就是一級(jí)一級(jí)地往下寫。萬(wàn)級(jí)的數(shù)只有兩級(jí),再先寫萬(wàn)級(jí),再寫個(gè)級(jí)。) (2)寫法上有什么相同?(都從高位寫起,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0) 6.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)多位數(shù)的寫法法則.先讓學(xué)生講,老師再總結(jié)并板書(shū),請(qǐng)學(xué)生齊讀一遍。 7.介紹三位分節(jié)的寫法。 多位數(shù)的寫法,我們是按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣,從右起每四個(gè)數(shù)位一級(jí)來(lái)寫數(shù)的.但在實(shí)際生活中,往往按照國(guó)際習(xí)慣,從個(gè)位起,每三位分作一節(jié),節(jié)與節(jié)之間空半個(gè)數(shù)字的位置。對(duì)于這種寫法,同學(xué)們課后可以去試寫一寫。 8.做一做中試寫出下面各數(shù)并與同桌互相檢查。 二十五億寫作:__________________________________________ 三百九十億六千萬(wàn)寫作:__________________________________ 五千零四億零七百萬(wàn)寫作:________________________________ 三、教學(xué)把整億的數(shù)寫成用億作單位的數(shù) 1.把下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 xx0 100000 53050000 再說(shuō)一說(shuō)改寫的方法.(先找到萬(wàn)位,把萬(wàn)后面的4個(gè)0去掉,寫上一個(gè)“萬(wàn)”字。) 2.如果在上面3個(gè)整萬(wàn)的數(shù)的末尾添上4個(gè)0并寫成用億作單位,又該怎樣改寫呢?你們會(huì)嗎?試試看。 出示例3,叫一名學(xué)生板演,其余同學(xué)在課本中填寫,然后同桌互相說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的.訂正后再叫幾位學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。 3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)把整億的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)的方法是:要先找到億位,然后把億后面的8個(gè)0去掉,寫上一個(gè)“億”字。 4.做一做,把下面各數(shù)寫成用億作單位的數(shù)。 4600000000 705000000000 120600000000 310000000000 四、 1.看書(shū),質(zhì)疑問(wèn)難。 2.總結(jié)多位數(shù)的寫法是什么?關(guān)鍵是什么? 五、練習(xí) 1.口答 (1)對(duì)照數(shù)位順序表,寫出一個(gè)整億的數(shù),再回答這個(gè)數(shù)的最高位是什么?是幾位數(shù)?這個(gè)數(shù)的末尾有幾個(gè)0? (2)一個(gè)數(shù)的最高位是百億位,是幾位數(shù)? 2.寫出下面各組數(shù),并說(shuō)一說(shuō)各組數(shù)的寫法有什么異同? (1)三十 三十萬(wàn) 三十億 (2)一百零七 一百零七萬(wàn) 一百零七億 (3)九千二百 九千二百萬(wàn) 九千二百億 3.把下面各數(shù)寫成用億作單位的數(shù)。 30000000 20400000000 4.填空 (1)由二個(gè)億、四個(gè)千萬(wàn)組成的數(shù)是:____________; (2)由五個(gè)億、八千零五個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是:___________; (3)由三十個(gè)億、八千零五個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是:___________; (4)一個(gè)數(shù)的千位上是8、十萬(wàn)位上是9、億位上是3、其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)是:__________。 5.用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十個(gè)數(shù)寫出一個(gè)十位數(shù),所有的0都要讀出來(lái)。 六、總結(jié)全課 1.這節(jié)課學(xué)了什么知識(shí)? 2.你學(xué)會(huì)了嗎?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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