2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂(lè)暑假 第14天 已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形 文 新人教A版.doc
《2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂(lè)暑假 第14天 已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形 文 新人教A版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂(lè)暑假 第14天 已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形 文 新人教A版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第14天 已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形 高考頻度：★★★☆☆ 難易程度：★★★☆☆ 典例在線 （1）在中，，，，則的值為 A． B． C．或 D．或 （2）的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，若，，，則 A． B． C．2 D．3 （3）已知在中，，，角B的平分線，則BC=____________． 【參考答案】（1）D；（2）D；（3）． （2）由余弦定理，得，解得（負(fù)值舍去）．故選D． （3）在中，由正弦定理得，所以所以∠ADB=45， 所以∠ABD=15，所以∠ABC=30，所以∠ACB=30，所以．在中，由余弦定理得． 【解題必備】（1）已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形，有兩解、一解或無(wú)解三種情況． （2）求解此類問(wèn)題的一般方法及步驟（以已知為例）： 方法1：①由正弦定理經(jīng)討論求；②由求；③由求； 方法2：根據(jù)余弦定理，列出以邊為未知數(shù)的一元二次方程，根據(jù)一元二次方程的解法求邊，然后應(yīng)用正弦定理或余弦定理求其他元素． 學(xué)霸推薦 1．在中，若，，，則邊上的高為 A． B． C． D． 2．的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c.已知，，，則_____________． 3．在中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c.若a=，b=2，A=60，則sin B=___________，c=___________． 2．【答案】 【解析】由正弦定理，得， 結(jié)合可得， 則． 3．【答案】，3 【解析】由正弦定理得,所以 由余弦定理得（負(fù)值舍去）.下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018高中數(shù)學(xué) 每日一題之快樂(lè)暑假 第14天 已知兩邊及其中一邊的對(duì)角解三角形 新人教A版 2018 高中數(shù)學(xué) 每日 快樂(lè) 暑假 14 已知 兩邊 其中 一邊 對(duì)角 三角形 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://m.hcyjhs8.com/p-6294240.html