《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)習(xí)題課件 新人教版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 第2課學(xué)習(xí)新天地 第二課時(shí)享受學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)中的體會(huì)或感受 快樂(lè) 辛苦 有哪些 1 學(xué)習(xí)中的快樂(lè) 學(xué)習(xí)中有快樂(lè) 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) 自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí) 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 2 學(xué)習(xí)中的辛苦 學(xué)習(xí)中也辛苦 即使抱有興趣和探索欲望 學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情 學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力 耗費(fèi)精力 遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等 這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力 2 怎樣做到享受學(xué)習(xí) 只有不斷提高學(xué)習(xí)能力 才能不斷地感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí) 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受 3 怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 有了學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅 學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān) 一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人 學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久 即使對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣 也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?逐漸培養(yǎng)起探究的興趣 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料 掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 比如合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí)等 4 學(xué)習(xí)中最好的方法是什么 不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法也因人而異 適合自己的方法就是最好的方法 5 記筆記的作用和方法有哪些 記筆記的主要作用包括 保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣 有效地組織材料 記筆記的方法有 聽(tīng)課前的準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備一個(gè)足夠大的活頁(yè)式的筆記本 以便做記錄和畫(huà)圖表 每頁(yè)要有分類標(biāo)志 編號(hào)和日期 聽(tīng)課前 花幾分鐘先復(fù)習(xí)前面的筆記 聽(tīng)課中做筆記 盡量抓住重點(diǎn) 盡可能記下有意義的概念和要點(diǎn) 聽(tīng)課后整理 首先 通讀筆記 修改潦草字跡 填補(bǔ)來(lái)不及記錄的空白 找出主要觀點(diǎn)并標(biāo)示出來(lái) 用自己的話歸納出關(guān)鍵詞 其次 結(jié)合筆記 整理復(fù)習(xí) 對(duì)一個(gè)單元的知識(shí)形成相對(duì)完整 清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 6 什么是探究學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí)是一種以問(wèn)題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式 我們根據(jù)自己的猜想或假設(shè) 在科學(xué)理論指導(dǎo)下 運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究 在這個(gè)過(guò)程中 可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考 觀察 推理等多方面的能力 例1 下列對(duì)于學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)正確的是 學(xué)習(xí)中既有快樂(lè)也有辛苦 有些人學(xué)習(xí)起來(lái)看上去特別輕松 對(duì)他們來(lái)說(shuō) 學(xué)習(xí)只有快樂(lè) 沒(méi)有辛苦 有些人學(xué)習(xí)起來(lái)特別吃力 沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣 學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程 我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)A B C D 解析 本題考查對(duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的 雖然有些人看起來(lái)學(xué)習(xí)很輕松 有些人學(xué)習(xí)很吃力 但他們都能體會(huì)到學(xué)習(xí)既有苦又有樂(lè) 說(shuō)法正確 C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 學(xué)習(xí)像爬山 爬山中必有難 難中必有苦 苦中必有甜 這首童謠蘊(yùn)含的道理是 A 學(xué)習(xí)像爬山 必有苦難B 學(xué)習(xí)要不斷超越自己C 學(xué)習(xí)中有快樂(lè) 學(xué)習(xí)中也有辛苦D 學(xué)習(xí)要具有爬山精神 C 2 學(xué)習(xí)就像生活 可以痛并快樂(lè)著 痛并快樂(lè) 告訴我們學(xué)習(xí)的過(guò)程是 A 充滿快樂(lè)的B 沒(méi)有苦衷的C 苦樂(lè)交織的D 苦后是快樂(lè)的 C 例2 小雷 上初中后 學(xué)習(xí)的科目太多了 真不知如何去學(xué) 小豐 是呀 而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大 我有點(diǎn)不適應(yīng) 為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活 他們應(yīng)該 發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 不與他人交流 埋頭苦讀A B C D 解析 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)既要講究學(xué)習(xí)方法 也要注意學(xué)習(xí)方式 不與他人交流 埋頭苦讀 是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式 A 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3 下列選項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣的重要性的是 興趣是最好的老師 知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者 書(shū)中自有顏如玉 書(shū)中自有黃金屋 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎A B C D A 4 小文說(shuō) 早起30分鐘用于學(xué)習(xí) 效果是最好的 學(xué)習(xí)委員小剛說(shuō) 夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的 小軍說(shuō) 午飯后看書(shū) 溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的 三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤 你認(rèn)為小磊應(yīng)該 A 聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)的說(shuō)法B 聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法C 聽(tīng)取小軍及時(shí)復(fù)習(xí)的說(shuō)法D 學(xué)習(xí)方法因人而異 找到最適合自己的方法 D 1 以下情形中 能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)的是 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) 當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí) 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) 當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題無(wú)法解決時(shí)A B C D D 2 暢談學(xué)習(xí)感受中 下列體現(xiàn) 快樂(lè) 的是 考試中我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大 我對(duì)生物實(shí)驗(yàn)很感興趣 想了很久的問(wèn)題終于解決了 我的數(shù)學(xué)一題多解法受到老師的贊賞A B C D B 3 學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事 表現(xiàn)在 學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力 耗費(fèi)精力 遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒 遇到考試會(huì) 壓力山大 吃不香睡不好 學(xué)習(xí)很無(wú)聊A B C D A 4 下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的 快樂(lè) 與 辛苦 的說(shuō)法 正確的是 A 如果將來(lái)考不上重點(diǎn)高中 考不上名牌大學(xué) 那么現(xiàn)在的苦就白吃了B 如果遇到難題就看看別人的答案 那么學(xué)習(xí)的苦就可以避免了C 克服學(xué)習(xí)上的困難 學(xué)習(xí)得到進(jìn)步和提高時(shí) 苦就能轉(zhuǎn)化為樂(lè)D 學(xué)習(xí)中的 樂(lè) 就是在同學(xué)面前炫耀 學(xué)習(xí)中的 苦 就是挨老師的批評(píng) C 5 小麗的英語(yǔ)成績(jī)不是很好 在英語(yǔ)老師和英語(yǔ)課代表的幫助下 她開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)感興趣 也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法 感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣 這說(shuō)明 A 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B 只有靠老師幫助 才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣C 學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情 要放棄學(xué)習(xí)D 只要感興趣 就一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī) A 6 達(dá)爾文說(shuō) 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí) 學(xué)習(xí)要講究方法和策略 下列我們可以去嘗試的科學(xué)學(xué)習(xí)方法是 A 頭懸梁 錐刺骨 加班加點(diǎn)開(kāi)夜車B 主科 副科主次分明 重主科 輕副科C 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D 偷工減料 提高學(xué)習(xí)效率 C 7 小敏 小剛 小明是同班同學(xué) 小敏喜歡通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí) 小剛覺(jué)得聽(tīng)老師講更容易學(xué)到知識(shí) 而小明覺(jué)得自己動(dòng)手的事情更容易記住 這說(shuō)明 A 小敏 小明比小剛要聰明得多B 老師的教學(xué)方法各不相同C 小敏 小剛 小明的性格各異D 學(xué)習(xí)方法因人而異 要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D 8 下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí) 正確的是 A 只有適合自己并且能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好方法B 用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課C 好的學(xué)習(xí)方法是自然形成的D 看別人怎樣學(xué) 自己就怎樣學(xué) A 9 觀察漫畫(huà) 面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的困擾 我們?cè)撊绾巫?需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 逃避學(xué)習(xí)A B C D C 10 小學(xué)畢業(yè)后 小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書(shū) 不久 便有了很多的不如意 1 為什么小軍在學(xué)習(xí)中會(huì)有這么多的不如意 小軍對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣 不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等 2 面對(duì)這些不如意的問(wèn)題 小軍的感受是 初中學(xué)習(xí)生活是件苦差事 毫無(wú)樂(lè)趣 小軍對(duì)學(xué)習(xí)的感受準(zhǔn)確嗎 請(qǐng)你幫他分析一下 不準(zhǔn)確 學(xué)習(xí)中有快樂(lè) 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) 自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí) 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 學(xué)習(xí)是多方面的 學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程 我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè) 學(xué)習(xí)中也有辛苦 學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力 耗費(fèi)精力 遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等 這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí) 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受 3 針對(duì)小軍的情況 請(qǐng)你談?wù)勗鯓訉W(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 比如合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí)等 4 請(qǐng)你告訴小軍 最好的學(xué)習(xí)方法是什么 不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法也因人而異 適合自己的方法就是最好的方法 5 說(shuō)說(shuō)你在初中學(xué)習(xí)生活中碰到的新問(wèn)題 并告訴大家你是如何面對(duì)的 學(xué)生的答案符合實(shí)際 解決問(wèn)題的方法切實(shí)可行即可 6 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 學(xué)習(xí)又是辛苦的 請(qǐng)列舉你在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和辛苦 各一條 快樂(lè) 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) 自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí) 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力 耗費(fèi)精力 遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等 這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力