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考綱要求,例題分析,知識整理,強化訓練,第22章 保護好我們的環(huán)境,1.認識“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則。 2.了解典型的大氣、水、土壤污染的來源及危害3.認識水是寶貴的自然資源。 4.形成保護水資源和節(jié)約用水的意識。 5.認識合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義。 6.初步形成正確、合理使用化學物質的意識。 7.認識化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用。,考綱要求,環(huán)境污染包括： 污染、 污染、 污染。 工業(yè)“三廢”的任意排放是造成環(huán)境污染的主要因素，工業(yè)“三廢”是指： 、 、 。,知識整理,一、環(huán)境污染,水,土壤,大氣,廢水,廢氣,廢渣,二、空氣,二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳,2.空氣污染造成的三大環(huán)境問題是：全球氣候變暖( 效應)、 、 。 3.煤燃燒排放的污染物主要是 (引起酸雨)、 、 等；汽車尾氣中的主要污染物是 、未燃燒的 、 化合物和煙塵等。 4.“溫室效應”是人類消耗的能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中的 含量過高引起的。防止“溫室效應”的措施有： (1)改善燃料，如減少使用 、 、 等化石燃料，更多地利用  、 等新能源。 (2)增大吸收，如大力 ，嚴禁 等。 ,溫室,酸雨,臭氧空洞,二氧化硫,一氧化碳,煙塵,一氧化碳,碳氫化合物,二氧化碳,煤,石油,天然氣,太陽能,植樹造林,亂砍濫伐,含鉛,核能,5.保護大氣的主要措施有：加強對 質量的監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用 能源，積極 等。 6.酸雨 (1)造成酸雨的主要氣體是 、 。(2)酸雨的危害: ①毀壞森林、莊稼，因為植物一般適應生長在pH= 的環(huán)境中； ②腐蝕金屬、機器，因為 ；③腐蝕建筑物、高速公路等，因為水泥的成分主要為碳酸鹽，酸會與這些碳酸鹽反應。 ,空氣,清潔,植樹造林,二氧化硫,二氧化氮,7,金屬能與酸發(fā)生置換反應,7.臭氧空洞：臭氧層破壞，導致太陽光的紫外線直接照在人的皮膚上，易致皮膚癌，故冰箱、空調中的制冷劑不能使用氟利昂。,1.人類擁有的水資源是既豐富又短缺的，豐富是因為地球表面約 被水覆蓋，短缺是因為能被人直接利用的淡水資源很少。 2.愛護水資源：一方面要 ，另一方面要 。請你舉出一個例子說明在家中節(jié)約用水的方法： 。 3.水體污染的來源： 污染、 污染 、 污染。水體污染的防治措施：①加強水質的監(jiān)測；②工業(yè)上 ； ③農(nóng)業(yè)上 ；④生活上 。   ,71%,節(jié)約用水,三、水資源,防止水污染,使用節(jié)水龍頭,工業(yè),農(nóng)業(yè),生活,通過新技術，減少污染物的產(chǎn)生,合理使用化肥、農(nóng)藥,污水集中處理后排放,1.過量使用化肥對環(huán)境的影響：土壤酸化、退化、污染水質等。 2.“白色污染”是由 引起的。 解決“白色污染”的方法有： ①減少使用 ，如用布袋代替塑料袋等； ② 。 ,塑料,不必要的塑料制品,四、土壤,使用可降解塑料,例題分析,例1 （2015?深圳）以下是生活中常見現(xiàn)象或結論，正確的是（ ） A.為了加強農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多地使用農(nóng)藥B.工業(yè)排污水會造成水體污染 C.在室內放盆水能防止CO中毒 D.塑料是有機合成材料，不能把它投進帶有 標志的垃圾桶      ,B,【思路點撥】A.為了加強農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多地使用農(nóng)藥，會造成環(huán)境污染，故選項說法錯誤。 B.工業(yè)排污水會造成水體污染，故選項說法正確C.一氧化碳難溶于水，在室內放盆水不能防止CO中毒，故選項說法錯誤。 D.塑料屬于可回收物品，能把它投進帶有 標志的垃圾桶，故選項說法錯誤。 ,例2 2015年4月22日是第46個世界地球日，其活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——提高資源利用效率”，請回答下列有關問題： (1)化石燃料燃燒使化學能轉化為 能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)生溫室氣體 (填一種)，導致溫室效應。因此，對于化石燃料的使用，你的看法是 (寫一點)。(2)我國積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發(fā)電、②風力發(fā)電、③天然氣發(fā)電、④太陽能發(fā)電、⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是 (填序號)。,熱,CO2(或二氧化碳),控制化石燃料的使用量，提高新能源(除生物能)的使用比例(合理即可),①②④,【思路點撥】可燃物燃燒發(fā)生化學變化，放出熱量，把化學能轉化為熱能；化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2是溫室氣體之一；但畢竟化石燃料是當今社會未來很長一段時間里的主要能源，不可能禁止使用，只可以控制或減少化石燃料的使用量，提高利用率等；利用水力、風力和太陽能發(fā)電是非常理想的方法，不產(chǎn)生CO2，而天然氣和垃圾的焚燒雖然可以發(fā)電，但會產(chǎn)生大量的CO2，加劇溫室效應的產(chǎn)生。,強化訓練,1.(2011?廣東)下面屬于“物品回收標志”的是（ ） ,A,A組,2.(2015?安徽)2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導良好的生活習慣。小明的下列做法符合這一主題的是（ ）A.去超市購物，用布袋購物 B.網(wǎng)上購買大量閑置物品 C.節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車 D.外出就餐，超量點菜 3.（2015?廣州）保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是（ ） A.生活污水直接排放到河涌中 B.垃圾分類回收處理 C.自來水價格便宜，可以盡情使用 D.廢舊電池掩埋在土壤中 ,A,B,4.（2015?益陽）益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是（ ） A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵露天焚燒垃圾 5.（2015?蘇州）今年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是（ ） A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒 B.將廢舊電池深埋 C.增加植樹造林面積 D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 ,B,C,6.(2013?揭陽)人類只有一個地球，它是我們共同的家園。下列關于環(huán)境問題的說法正確的是 ( ) A.要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品 B.積極開發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用，在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 C.將鋼鐵廠的煙囪弄高些，消除尾氣對環(huán)境的污染 D.廢舊電池只要埋入土中，就能防止其對水源的污染   ,B,7.（2015?本溪）下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（ ） A.酸雨——將燃煤鍋爐煙囪加高 B.白色污染——廢棄塑料袋焚燒處理 C.霧霾——減少化石燃料的使用 D.水體富營養(yǎng)化——禁止使用化肥  ,C,8.(2013?佛山)乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)。 (1)關于乙醇汽油的說法錯誤的是（ ） A.乙醇屬于有機物 B.乙醇屬于不可再生資源 C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源 (2)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，屬于 (填“物理”或“化學”)變化。,B,物理,(3)汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)物相同，則汽油中一定含有 和 (填元素符號)。 (4)汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應，生成兩種常見的無毒氣體，分別是 、 (填化學式)。,CO2,N2,C,H,9.隨著水資源的污染越來越嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題： (1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號)。 ①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化 (2)若要測定井水的酸堿度，可選用 來測定。 (3)學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學們分別提出了一些方案： ,B組,③,pH試紙,A.向廢液中加入鐵粉 B.向廢液中加入稀鹽酸C.向廢液中加入氫氧化鈉 D.向廢液中加入活性炭你認為最合理的方案是 （填序號）。(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：①計算(需要氯化鈉2.5g)；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用 (填“10mL”或“50mL”)量筒量取 mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌。 (5)茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用。該設計與化學實驗中的 操作原理是一致的。 ,過濾,A,50mL,47.5,10.(2013?佛山)我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。 已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。 (1)酸雨是pH小于 的降雨。 (2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰(CaO)為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為 。 ,5.6,2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,(3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式為 。(4)小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH，并就反應后混合溶液中的鹽成分進行探究： 【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成分是什么？ 【進行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：  猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3  ,Na2SO3+2HCl==2NaCl+SO2↑+H2O,只有K2SO4,【查閱資料】亞硫酸鋇不溶于水但溶于酸。 【實驗探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液   ,有氣泡產(chǎn)生，品紅溶液褪色,足量的氯化鋇溶液,稀鹽酸,謝謝！！,