《蘇教版語文選修《語言規(guī)范與創(chuàng)新》專題十知能優(yōu)化演練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文選修《語言規(guī)范與創(chuàng)新》專題十知能優(yōu)化演練.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1．下面一段話中有一句與本段的立意不符，請找出。 馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道。這是千真萬確的。凡在科學(xué)上有所造就的人，無一不是歷盡坎坷的。司馬遷讀遍藏書，游歷全國，忍辱著述，才寫成《史記》這部偉大巨著。徐霞客歷盡艱險，幾喪生命，走遍三山五岳，作了幾十年的考察，才給我們留下了有重大價值的地理著作《徐霞客游記》。中國革命的光輝歷史不也是革命先輩用鮮血和生命寫成的嗎？法拉第經(jīng)過幾十年的刻苦研究和無數(shù)次實驗，才在物理學(xué)和化學(xué)方面作出了重大貢獻。 答：________________________________________________________________________ 解析：文中的主旨為“凡在科學(xué)上有所造就的人，無一不是歷盡坎坷的”，而“中國革命……”一句與主旨不符。 答案：中國革命的光輝歷史不也是革命先輩用鮮血和生命寫成的嗎？ 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。 B．王夫人喪子后好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對寶玉都彌足珍貴。 C．幾天前，他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里，專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。 D．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，研究領(lǐng)域不斷拓展；科學(xué)無禁區(qū)，不過并非沒有科學(xué)倫理的規(guī)范。 解析：選D。A項，提出主干“學(xué)生學(xué)習(xí)本題與素養(yǎng)”動詞“學(xué)習(xí)”與賓語“素養(yǎng)”搭配不當；B項，主客顛倒?！罢滟F”是形容詞，所指對象應(yīng)是寶玉，可改為“寶玉對王夫人來說都彌足珍貴”。此句也可改為“王夫人對寶玉都非常珍愛”；C項，句式雜糅。應(yīng)為“接待……省市領(lǐng)導(dǎo)，省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里……”。 3．下面的句子中，沒有重復(fù)啰嗦毛病的是(　　) A．接著是整個城被火山熔巖淹沒，直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個城市發(fā)掘出來。 B．工廠決定給王某、李某等二人留廠察看一年的處分，受處分期間每月只發(fā)生活費，并免發(fā)獎金。 C．“杉杉”牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是在包裝上，都可以堪稱全國一流。 D．是的，你沒有死！你還活著，你活在萬千戰(zhàn)士和人民的心里。 解析：選D。A項后一個分句已承前省略了主語“整個城”，所以后邊的“將這個城市”也是不必要的重復(fù)。B項“只發(fā)生活費”已含有“免發(fā)獎金”。C項“堪稱”已含有“可以”的意思，應(yīng)刪去“可以”。 4．下列句子中表述簡潔的一句是(　　) A．從此我一改平素的習(xí)慣，天天在園丁和其他工人正酣睡的時候很早就起床。 B．近年來，日本人越來越喜歡和推崇該國作家良寬，且與年俱增，我認為這簡直是現(xiàn)代的七大奇觀之一。 C．會上，除非是終于付諸于表決，否則，爭議之聲不絕于耳，你要閉目養(yǎng)神，或思索比較有趣的問題，并不可能。 D．開創(chuàng)華裔科學(xué)家問鼎諾貝爾獎先河的楊振寧教授認為朱棣文的“光學(xué)粘膠”實驗意義非凡。 解析：選D。A項“很早”與“園丁和其他工人正酣睡的時候”重復(fù)。B項“喜歡”和“推崇”重復(fù)，應(yīng)去掉“喜歡和”。C項“諸”和“于”重復(fù)，應(yīng)去掉“于”。 5．選出有多余語言信息的一項是(　　) A．本月23日(星期二)上午八時在會議室召開組長會議，請準時出席。 B．賓館服務(wù)員接電話，您好，我是天鵝賓館。 C．你總算來了！我足足等了你一年三百六十五天。 D．我明天到機場送您上飛機。 解析：選D。根據(jù)我國國情，尚沒有私人飛機，坐飛機一定要到機場。 6．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．據(jù)悉，新基地建成后將會為駐中東以及亞洲的美軍提供訊號及情報。其實，一方面美軍靠衛(wèi)星大肆獲取他國情報，另一方面也緊緊盯住其他國家的衛(wèi)星動向。 B．中國付出巨大教育成本培養(yǎng)，在科、教、研領(lǐng)域，特別是能夠創(chuàng)造高附加值的知識經(jīng)濟領(lǐng)域為移居國工作，對急需發(fā)展人才的中國無疑是一種損失。 C．國家要加大對南水北調(diào)中線引水工程水源涵養(yǎng)林建設(shè)的力量，同時給予陜南地區(qū)農(nóng)村以更多的資金扶持和政策優(yōu)惠。 D．中國乃至亞洲的管理軟件在繼續(xù)研究和吸取國際先進管理思想和模式的同時，更需要加強與中國和亞洲地區(qū)先進企業(yè)的結(jié)合，進行聯(lián)合創(chuàng)新。 解析：選D。A項“一方面”應(yīng)放在“美軍”之后。B項成分殘缺，在“中國付出巨大教育成本培養(yǎng)”之后加上“的人才”。C項搭配不當，“加大”與“力量”不搭配，應(yīng)改為“力度”。 7．下面一段文字，本著簡明的原則，應(yīng)當保留的三處是(　　) 倘若①一個沒有崇高理想的人，就好像迷失了路途一樣，不但②不知道明天走到哪里，或者③做什么，而且④，就是⑤連今天做什么，以及⑥為什么要這樣做，都⑦弄不清楚。 解析：②處的轉(zhuǎn)折需要保留，④⑤保留一處即可，⑦處的“都”與前面的“連”，構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)。 答案：②④⑦或②⑤⑦ 8．下面的文字語言重復(fù)啰唆，在不影響原意的前提下，有(甲)刪除三處和(乙)刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號分別寫在甲、乙后的橫線上。 漢字又稱方塊字。它有音有形①。漢字有形②，形在二維空間上展布，不像拼音文字③拼音文字④只是線形地延展，而漢字形中有音。漢字有音⑤，音為單音，每⑥字⑦音含聲，共有四聲⑧，每個字僅一個聲。 刪除部分： 甲：________、________、________ 乙：________、________、________、________ 解析：①總說“有音有形”，②⑤分說“形”和“音”，兩者保留一個即可。若刪除②⑤，則刪除四處，若刪除①，則刪除三處。③④重復(fù)，但③含有比較的意思，所以刪除④。⑦多余，刪除。 答案：甲：①　④?、摺∫遥孩凇、堋、荨、? 9．下面一段文字在用詞和語言結(jié)構(gòu)上存在毛病，請找出并改正。 ①維生素是維持人和動物機體健康所必須的一類營養(yǎng)素，其本質(zhì)為低分子有機化合物。②由于它們不能在體內(nèi)合成，或者所合成的量難以滿足基本的需要，所以必須由食物供給。③維生素的每日需要量甚少(常以毫克或微克計)，④它們既不是構(gòu)成機體組織的原料，也不是體內(nèi)供能的物質(zhì)，⑤然而在調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝、促進生長發(fā)育、生理功能維持等方面卻發(fā)揮著重要作用。⑥因為長期缺乏某種維生素，就會導(dǎo)致疾病。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：①“必須”指“一定要”，“必需”指“一定得有，不可缺少”。⑤“生理功能維持”應(yīng)與“調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝、促進生長發(fā)育”的結(jié)構(gòu)一致。⑥是假設(shè)關(guān)系。 答案：①“必須”應(yīng)改作“必需”。⑤“生理功能維持”應(yīng)改作“維持生理功能”。⑥“因為”改作“如果”。 10．讀下面一段文字，本著語言要簡明的原則，完成文后兩題。 我國①創(chuàng)刊最早的大型外國文學(xué)雜志《世界文學(xué)》②已經(jīng)走過了40年的歷程。日前，我國③嚴濟慈和首都文學(xué)、翻譯界200多位知名人士參加了《世界文學(xué)》④創(chuàng)刊40周年紀念會。 《世界文學(xué)》⑤是我國⑥譯著界頗具權(quán)威性的雜志，我國⑦著名作家茅盾曾任《世界文學(xué)》⑧首任主編。40年來，《世界文學(xué)》⑨繼承魯迅辦《譯文》的傳統(tǒng)，先后介紹過110多個國家和地區(qū)的優(yōu)秀文學(xué)作品，并以《世界文學(xué)》⑩高品位的內(nèi)容和嚴謹?shù)淖g文贏得了海內(nèi)外文化界的贊譽。 (1)應(yīng)刪去的兩處詞語是(寫畫線處的序號)________。 (2)應(yīng)簡略的三處詞語是(寫畫線處的序號)________。 解析：嚴濟慈、茅盾是中國人，故其前的定語“我國”不必要。前面出現(xiàn)過的詞語，應(yīng)該用代詞代替，避免重復(fù)，故④處改為“它”或“該雜志”，⑧處改為“該雜志”，⑩處改為“其”。 答案：(1)③⑦　(2)④⑧⑩ 11．下面一段話中有重復(fù)啰唆的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的三處是________ 書籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有些可以吞咽；只有少數(shù)需要仔細咀嚼、④品嘗，⑤慢慢品味。所以，⑥有的書只要讀其中一部分，⑦有的書只需知道其中梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀、⑧細讀、⑨反復(fù)讀、⑩經(jīng)常讀。 解析：“即淺嘗輒止”完全沒必要再解釋“淺嘗”，因此顯得重復(fù)?！捌穱L”即“仔細咀嚼”之意?！胺磸?fù)讀”與“經(jīng)常讀”重復(fù)，可刪除“反復(fù)讀”。 答案：②④⑨ 12．按要求修改下面一段文字。 ①夢境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加相近現(xiàn)實生活，正是“日有所思，夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制，只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。 (1)第②句中搭配不當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是________，應(yīng)改為________。 (2)第③句中使用不當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是________，應(yīng)改為________。 (3)第⑤句中應(yīng)補出的詞語是________，應(yīng)放在________。 (4)第⑥句位置不當，應(yīng)放在第________句的后面。 解析：從本語段來看，修改的重點是病句。第(1)題屬于近義詞使用不當，造成搭配錯誤，“相近”應(yīng)改為“接近”。第(2)題是關(guān)聯(lián)詞語搭配錯誤，此句在意思上不是因果關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此要把“所以”改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“但、但是”等。第(3)題屬于病句里的“成分殘缺”，缺少了賓語，應(yīng)補出“的緣故”。第(4)題是語序不當，文中的第⑥句很明顯是對“日有所思，夜有所夢”的舉例說明，因此應(yīng)把第⑥句放在第②句的后面。 答案：(1)“相近”搭配不當；應(yīng)改為“接近”。 (2)“所以”使用不當；應(yīng)改為“但”或“但是”“卻”“只是”“然而”等。 (3)應(yīng)補出“的緣故”；應(yīng)放在句末。 (4)應(yīng)放在第②句的后面。 1．為使語言簡明，下面一段話中畫線處哪些可以刪去？那些應(yīng)作改動，需改動的請予以改正。 質(zhì)量低劣的圖書將受到讀者的唾棄，或(1)成為滯銷書或(2)一堆廢紙，而那些優(yōu)質(zhì)圖書則會站穩(wěn)腳跟，經(jīng)受市場的考驗，或(3)成為暢銷書，或(4)對兩個文明建設(shè)產(chǎn)生重大影響。 可刪去(填序號) ________________________________________________________________________ 須改動(填序號) ________________________________________________________________________ 修改：________________________________________________________________________ 解析：(1)(3)處的“或”贅余；“滯銷書”和“一堆廢紙”之間應(yīng)該是遞進關(guān)系，所以改成“甚至”，(4)處應(yīng)表示因果關(guān)系。 答案：可刪去(1)(3)。須改動(2)(4)。修改：(2)改為“甚至”，(4)改為“從而” 2．大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘，得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生，于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容，其中有四處不當，請找出并加以修改。 欣聞您曾是令尊的高足，故冒昧打擾，請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職，是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作，并將在工作中回報您以驚喜。 (1)將________改為________________________________________________________________________； (2)將________改為________________________________________________________________________； (3)將________改為________________________________________________________________________； (4)將________改為________________________________________________________________________。 解析：“令尊”是敬辭，用于稱呼他人的父親；“惠寄”用于敬稱對方給自己寄東西；“敝?！笔侵t辭；“夙愿”和“長久以來”重復(fù)。 答案：(1)將“令尊”改為“家父”。(2)將“惠寄”改為“敬寄”或“寄送”。(3)將“敝?！备臑椤百F?！?。(4)將“夙愿”改為“愿望”或刪去“長久以來”。 3．下面是一段寫給即將踏入職場的大學(xué)畢業(yè)生的話，為了使表達更加簡潔生動，其中畫線處可以用名句或成語來表述，請依次寫出可表述這三處意思的名句或成語，每空填寫僅限一個。 ……找工作的你可能會苦苦尋求卻多方碰壁，此時不要輕言放棄，只要繼續(xù)努力，不斷嘗試，終將打開成功的大門。從學(xué)校到社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該提前對未來有一個規(guī)劃，對可能遇到的新情況有一個應(yīng)急的預(yù)案，這樣才能避免被動，從而順利地適應(yīng)新環(huán)境。面對新的人際關(guān)系中的上司和同事，不能有驕嬌二氣，應(yīng)保持謙遜的態(tài)度，以他們?yōu)樾碌睦蠋煟瑥乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)自己尚欠缺的工作能力和實踐經(jīng)驗…… (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 解析：考生要有一定的名言名句和熟語積累才能順利完成這道題，所以必須重視平日的知識積累和識記。 答案：(1)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村/精誠所至，金石為開/鍥而不舍，金石可鏤 (2)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢/未雨綢繆/有備無患 (3)滿招損，謙得益/三人行則必有我?guī)?見賢思齊/取長補短/博采眾長 4．按照要求完成下面兩小題。 (1)請以“夕陽”為中心描寫一幕景象，要求描寫生動形象，不少于40個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)李商隱的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”，流露著惋惜傷感的情緒。請你針對“夕陽”寫一段感悟性的話，表達積極或達觀的情懷，不少于40個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第一題適當?shù)剡\用一些修辭手法使表達生動形象，第二題則根據(jù)詩句拓展，表達的情懷一定要積極樂觀，審題要準確。 答案：(1)略(主要看描寫是否生動形象，能否恰當使用一些修辭手法等) (2)(示例)面對夕陽，我們大可不必一味地去感傷時光的流逝，生命的短暫。其實，生命的價值不在于長度而在于質(zhì)量，只要是充分燃燒、釋放能量、有益于世的生命便都能獲得永生。朱自清就曾說過：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏?！? 5．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自的序號分別填寫在相應(yīng)的橫線上。 佛定，法名普光，號為①佛定。俗姓王，字意，河南長垣人。佛定身有異②德，因為③冬夏只穿一衲?？崾睥芰胰闸葜?，他的⑥衣不沾體，嚴冬⑦寒風(fēng)⑧之時，溫然自適。這是他長期修煉所致⑨。他又精通對⑩于醫(yī)道，人有急疾，經(jīng)其醫(yī)治，概能解脫。 必須刪去的：________________________________________________________________________ 不能刪去的：________________________________________________________________________ 答案：必須刪去的：③⑥⑩；不能刪去的：②⑨(答④和⑤、⑦和⑧也算對) 6．仿照例句，從礁石、荷花、鉛筆、時鐘四種事物中任選一種，分別從正面和反面立意，寫出兩個有寓意的句子，對同一事物進行描述。 例如：月亮 正面：在清冷的夜里，你總是和孤獨的旅人為伴。 反面：白天從不露面，那是因為你要靠別人發(fā)光。 事物：________________________________________________________________________ 正面：________________________________________________________________________ 反面：________________________________________________________________________ 解析：必須均有正面和反面，必須運用擬人的修辭方法。 答案：(示例)時鐘。正面：堅守崗位，日夜不息。反面：不管走了多久，始終在原地兜圈。 礁石。正面：任你狂風(fēng)惡浪，我自巋然不動。反面：即使頑固不化，也難擋滾滾洪流。 7．在橫線處填寫恰當?shù)木渥訕?gòu)成前后連貫合理的排比句。 人的一生像金，要剛正，人格須挺立；_______，________，________。 人的一生像水，要靈活，方法須隨和；_______，________，________。 解析：除了題干上要求運用排比的修辭手法外，還要運用比喻的修辭手法。運用比喻的手法要恰當合理，要說明人生品格和素養(yǎng)。 答案：人的一生像木　要充實　內(nèi)涵須深刻(要正直　立場須堅定) 人的一生像火　要激情　情感須熱烈(要發(fā)光　須無私熱情) 8．閱讀下面一段文字，請辯證地對“山寨機”現(xiàn)象加以點評。(不超過80字) 山寨機是一些小工廠以極低的成本模仿主流品牌手機的外觀或功能，或?qū)⒏鞣N品牌手機的零部件加以拼裝而生產(chǎn)出來的各種無品牌或假品牌手機。在這些手機上，3.5寸大屏幕、雙卡雙待、四個攝像頭、八個喇叭、待機時間長達一兩個月、驗鈔機、電擊手機乃至于GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，各種各樣的功能一應(yīng)俱全，也許只有你想不到的，沒有它們做不到的。 品牌手機經(jīng)過山寨式的高仿后僅售幾百塊錢，加上這些“山寨產(chǎn)品”功能強大、造型新穎，以絕對優(yōu)勢捕獲了普通消費者的芳心，因而“品牌產(chǎn)品”的市場受到嚴重擠壓。據(jù)統(tǒng)計，2007年，山寨手機產(chǎn)量至少有1.5億部，山寨機已經(jīng)占據(jù)國內(nèi)手機市場近30%的份額。幾年的發(fā)展時間，山寨機已逼近主流手機市場。草創(chuàng)階段，山寨機瞄準的是落后地區(qū)的消費人群，而現(xiàn)今，這些外觀炫目、功能強大的機型已在北京、上海、廣州、深圳等一線中心城市安營扎寨，其寨旗已經(jīng)飄揚在每一個知名手機品牌的必爭之地。 點評：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：這是一道開放型題目。對于山寨機這種新興的事物，見仁見智。只要能闡明自己的觀點，言之有理，即可。 答案：(示例1)山寨機有侵權(quán)嫌疑；但它為正規(guī)的手機生產(chǎn)商敲響了警鐘，迫使他們改進生產(chǎn)工藝和銷售渠道，降低手機價格，對于打破整個手機市場被國外品牌壟斷格局很有好處。 (示例2)山寨機不是正規(guī)廠家生產(chǎn)，缺乏質(zhì)量監(jiān)督，產(chǎn)品質(zhì)量難有保證；但它價格低廉，功能強大，滿足了廣大低端消費者的需要，讓老百姓省了錢，這對普通消費者來說未嘗不是一件好事。 (示例3)山寨機的生產(chǎn)主要依靠模仿、組裝；但它其中也有一定的技術(shù)水平和創(chuàng)新工藝，如果規(guī)范生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)，就有可能逐漸超越模仿和組裝的水平，走出技術(shù)創(chuàng)新之路。 9．請從下列作家或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 第1組：屈原與陶淵明 第2組：柳永與蘇軾 第3組：魯迅與徐志摩 第4組：劉蘭芝與林黛玉 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查方式新穎獨到。要求陳述喜歡的理由也就是對閱讀量的考查。無論是作家還是文學(xué)形象，只有讀過才會言之有物。 答案：(示例1)在第一組中，我更喜歡屈原。我喜歡他“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的精神，當君王昏聵、奸佞當?shù)乐畷r，他能堅守自己的立場，這種寧可玉碎，也要堅守精神清白的高尚情懷，讓后人景仰。而陶淵明在無力改變黑暗現(xiàn)狀的時候躲進山野，為了個人的精神自由而放棄了一個知識分子對社會的責(zé)任。 (示例2)在第一組中，我更喜歡陶淵明，在眾人奔走仕途、爭名逐利時，他選擇了不為五斗米折腰的清高；因不愿心為形役，遠離了官場的污濁，卻走向了詩意的人生。而屈原為了一個昏庸的楚懷王和一個毫無希望的楚國，白白犧牲了自己的生命，他不懂得擔(dān)當不起的時候就瀟灑地放棄，去創(chuàng)造更多的人生價值。 10．新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面這則新聞。要求：觀點明確，從兩個不同角度點評，均不超過30字。 據(jù)報道，如今不少知名企業(yè)都在或明或暗地調(diào)整招聘的學(xué)歷門檻，不再將本科以下學(xué)歷排除在外。佳能(中國)公司總裁透露，今年公司將面向更廣泛的應(yīng)聘者，包括大專、中專、中技學(xué)生，他們只要有奮進的愿望和努力的行動，能夠積極溝通，就會受到公司的歡迎。這種做法并非特例。某大型銀行在招聘時學(xué)歷要求為大專。富士通(中國)有限公司的經(jīng)理也表示，已經(jīng)開始放松學(xué)歷方面的要求，因為他們注意到，大專生的實際操作能力更高，同時更珍惜現(xiàn)有職位。諾華制藥公司總監(jiān)也明確表態(tài)，只要應(yīng)聘者英語水平、專業(yè)知識、經(jīng)驗等綜合競爭力達到要求，不會限制其學(xué)歷。 角度一________________________________________________________________________ 角度二________________________________________________________________________ 解析：要準確審題，題干中已經(jīng)標明是新聞點評，不要做成概括段意或者擬標題。 答案：①從公司選人角度：公司選材“任人唯能”(任人唯賢)，不以學(xué)歷高低為標準，這種轉(zhuǎn)變值得稱道。 ②從人的自身發(fā)展角度：只要有真才實學(xué)，就有施展的空間。不必因?qū)W歷低而自卑。 ③從社會角度：社會用人標準的變化有利于人盡其才，有益于社會和諧發(fā)展。 ④從學(xué)校角度：企業(yè)量才錄用，有利于學(xué)校克服教育積弊，培養(yǎng)能力型人才。 11．高三學(xué)生即將畢業(yè)，請仿照示例為自己的老師寫畢業(yè)留言。要求：(1)任選某一學(xué)科教師，突出其學(xué)科特點；(2)主體部分兩句話字數(shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致；(3)破折號的結(jié)尾部分可不拘格式，但不能寫出學(xué)校師生的真實姓名。 ①已知、求證，開拓求知天地；直尺、圓規(guī)，繪制學(xué)子前程——再見了，敬愛的數(shù)學(xué)老師，祝您身體健康！ ②春一程，秋一程，講臺幾度春秋；漢一代，唐一代，胸中多少漢唐 ——感謝您，敬愛的歷史老師，祝您幸?？鞓?！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：針對學(xué)科特點組織語言，仿照例句格式構(gòu)成句子。 答案：(1)聽、說、讀、寫，傳授生活本領(lǐng)；詩、詞、歌、賦，沁潤學(xué)子心田?！僖娏?，敬愛的語文老師，祝您萬事如意！ (2)離子、原子，揭開物質(zhì)奧秘；試管、燒瓶，萃取知識精華?！兄x您，敬愛的化學(xué)老師，祝您闔家歡樂！ 12．下面的一段話有啰唆之處，請刪除多余的詞語，但不得改變原意。 對于無法搬遷的文物，三峽庫區(qū)有關(guān)部門將設(shè)法予以保護。如庫區(qū)唯一的一座國家級重點文物保護單位、世界上唯一的古代水文站——白鶴梁水文站，已確定將其淹入水中，在岸上按原樣仿制重建。 應(yīng)刪除的詞語：________、________。 答案：一座　仿制