第十講 辨析并修改病句專題不合邏輯 例題引路 1.中華人民共和國公民在年老疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利.2008 江西卷 年老疾病或者喪失勞動能力并列不當(dāng),這三個(gè)概念的范圍有交叉. 2.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們,第四講 辨析并修改病句專題搭配不當(dāng)高考說明要求考生能夠辨析
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1、第十講 辨析并修改病句專題不合邏輯 例題引路 1.中華人民共和國公民在年老疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利.2008 江西卷 年老疾病或者喪失勞動能力并列不當(dāng),這三個(gè)概念的范圍有交叉. 2.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們。
2、第四講 辨析并修改病句專題搭配不當(dāng)高考說明要求考生能夠辨析并修改病句,列舉病句類型6種:搭配不當(dāng)語序不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯.以下分專題講解和突破.例題引路1奧運(yùn)火炬登頂珠峰,必須克服低溫低壓大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分。
3、辨析并修改病句專題導(dǎo)學(xué)案教師版 主備人:蘇敏主備人:蘇敏 審核人:高三語文備課組審核人:高三語文備課組 備課時(shí)間:備課時(shí)間:20122012 年年 8 8 月月 7 7 日日 授課時(shí)間:授課時(shí)間: 第一課時(shí)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 依據(jù)教學(xué)大綱。