1、合同范本/代理合同 代理合同：科學研究與技術開發(fā)項目委托開發(fā)合同 項目名稱：課(專)題名稱：委托單位：承擔單位：課(專)題負責人：起止日期：年月日合同編制說明1.凡列入股份公司科技計劃的項目需要由項目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課(專)題，應由項目牽頭單位(委托單位，即甲方)與課(專)題承擔單位(受委托單位，即乙方)簽訂委托開發(fā)合同。2.合同中應認真填寫項目經費明細表，并作為項目經費管理的依據。3.合同一式10份，上報主持部門2份備案。一、委托研究和開發(fā)內容二、主要技術經濟考核指標三、提交的成果及驗收方式四、進度安排。

2、第五章 熟悉而又陌生的力,第五節(jié) 探究-摩擦力,觀察小實驗,筷子提米,為什么能用筷子提起一杯的米?,想想,因為有摩擦力存在,視頻,視頻1 視頻2,小結,1.兩個互相接觸的物體，當它們要做或已經做了相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力 2.摩擦力的方向總與物體要發(fā)生相對運動的趨勢方向或相對運動的方向相反 3.一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力,從上面的視頻中我們能獲取什么呢?,實驗探究,探究:摩擦力,提出問題:滑動摩擦力的大小和哪些因素有關? 猜想與假設: (根。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式第一章 學前教育科學研究概述【教學要求】能陳述教育科研的基本特征；能理解學前教育研究的含義；正確理解學前教育科研的原則。【教學重點】教育研究的定義及科學原則，學前教育在教育研究中的地位?！窘虒W難點】教育研究的科學原則及各自內容，學前教育研究的意義，學前教育研究的功能?！窘虒W內容】第一節(jié) 學前教育研究的本質與特征一、教育研究的本質 1、科學。

4、社會科學研究方法,1,第四章 測量與操作化,測量的信度和效度,概念的具體化與操作化,測量的概念與層次,1 測量的概念與層次,一、所謂測量（Measurement） 定義：根據一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數字或符號表示出來的過程。 作用：確定一個特定分析單位的特定屬性的類別或水平。,二、測量的四個要素,測量客體 測量內容 測量法則 數字和符號,（1）測量客體：,即測量的對象 用數字或符號來進行表達、解釋和說明的對象。 “測量誰”,（2）測量內容,測量客體的某種屬性或特征 “測量什么” 例1：桌子高度、寬度、顏色等 例2。

5、科 研 規(guī) 范,1,第一講 科學研究的基本價值觀 與科研誠信,2,主要內容：,一、概念與問題 二、科研誠信的重要性 三、科學研究的價值觀和倫理原則,3,一、概念與問題,科學研究是指在實證和理性精神指引下，用科學的方法進行探索，以獲得新的知識、理論以及對新知識、理論的應用。,4,5,規(guī)范是指按照一定的原則建立的規(guī)定或約定俗成的標準。 學術規(guī)范是學術共同體根據學術發(fā)展規(guī)律而制定的共同遵守的行為準則。 科研誠信不僅指科研工作者要實事求是、不欺騙、不弄虛作假，還意味著要恪守科學價值準則、科學精神以及科學活動的行為規(guī)范。,5,學術失。

6、______________________________________________________________________________________________________________學前教育科學研究教學大綱大綱說明課程的總學時：96學時（面授32學時，自學64學時）適用專業(yè)類型及層次：學前教育專業(yè)（?？疲╊A修課程要求：在原所學課程的基礎上，自學教育科學研究方法的有關內容。課程的性質、目的、任務及在教學計劃中的地位：學前教育科學研究是為實現(xiàn)學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標而設置的一門必修專業(yè)基礎課程，具有較強的理論性和實踐性，是研究和探討教育科學研究的基本原理、基本方法的一門重要學科。

7、合同范本/代理合同 科學研究與技術開發(fā)項目委托開發(fā)合同 項目名稱：課（專）題名稱：委托單位：承擔單位：課（專）題負責人：起止日期：年月日合同編制說明1.凡列入股份公司科技計劃的項目需要由項目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課（專）題，應由項目牽頭單位（委托單位，即甲方）與課（專）題承擔單位（受委托單位，即乙方）簽訂委托開發(fā)合同。2.合同中應認真填寫項目經費明細表，并作為項目經費管理的依據。3.合同一式10份，上報主持部門2份備案。一、委托研究和開發(fā)內容二、主要技術經濟考核指標三、提交的成果及驗收方式四、進度安。

8、文秘知識/建設方案 高等?？茖W?？茖W研究創(chuàng)新團隊建設方案 為進一步推進我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強我校的學術創(chuàng)新能力，提高我校的學術創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結協(xié)作，積極從事科學研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設方案。一、創(chuàng)新團隊建設目標瞄準具有發(fā)展前景和可預期產生重要學術成果的學科領域或研究方向，特別是對全市乃至全省政治、經濟和社會發(fā)展有重大推動作用或影響的研究領域與方向，力爭通過科學研究創(chuàng)新團隊的建設，培育一。

9、______________________________________________________________________________________________________________第一章 學前教育科學研究概述【教學要求】能陳述教育科研的基本特征；能理解學前教育研究的含義；正確理解學前教育科研的原則?！窘虒W重點】教育研究的定義及科學原則，學前教育在教育研究中的地位?！窘虒W難點】教育研究的科學原則及各自內容，學前教育研究的意義，學前教育研究的功能?！窘虒W內容】第一節(jié) 學前教育研究的本質與特征一、教育研究的本質 1、科學研究是指人們在科學理論的指導下，采用科學的方法，遵循一。

10、教育科學研究報告的撰寫,1,一、什么是教育科研報告,1.撰寫教育科研報告的意義 2.教育科研報告的類型 研究方法:觀察研究報告 實驗研究報告 調查研究報告 研究范圍:宏觀研究報告 中觀研究報告 微觀研究報告 是否用事實來說明問題: 事實型研究報告 理論性研究報告 綜合型研究報告,2,3.教育科研報告的特點 一是學術性。學術就是較為專門的系統(tǒng)的學問，把研究課題的專門知識積累起來并加以系統(tǒng)化地探討，提出新的見解，得出新的結論和主張，就是有了學術性。 二是科學性。把理論假設通過幾年的教學實踐進行驗證，或通過實驗進行驗證，表述現(xiàn)象。

11、社會科學研究中的資料收集方法及相關問題簡介,1,一、常見的資料收集方法,問卷法 訪問法 量表法 觀察法 實驗法 文獻法,2,（一）問卷法,1、問卷法的主要類型： 依照填答和使用方式:自填問卷、訪問問卷 2、問卷的基本結構： （1）封面信 （2）指導語 （3）問題和答案 （4）其他資料（問卷名稱、問題的編碼等）,3,3、問卷設計的步驟： 探索性工作 設計問卷初稿 試用 修改定稿 （卡片法、框圖法） 4、問題的形式： 開放式問題 封閉式問題：填空式、是否式、多項選擇式、 矩陣式、表格式、相倚問題。,（一）問卷法,4,（一）問卷法,5、優(yōu)質題目的。

12、科學研究的基本問題,1,一、科學研究的目的是什么？ 知其然 學生時代；,2,一、科學研究的目的是什么？ 知其然 學生時代； 知其所以然 科學研究；,3,一、科學研究的目的是什么？ 知其然 學生時代； 知其所以然 科學研究； 使其然 研究工作的最終目的和 最高境界！,4,二、什么是科學？ 1.自然科學 2.社會科學,5,自然科學家的優(yōu)勢在于，他們所面對的是獨立于人的意識的自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象屬于一個世界，科學家的陳述屬于另一個世界。因此，自然現(xiàn)象可以充當獨立的客觀標準，科學則依賴此判斷所陳述的真理性或有效性。與事實一致的陳述就是真的。

13、社會科學研究中的關鍵性問題,1,研究范式中的社會科學取向,研究范式 何謂研究范式？ 有哪些研究范式？ 社會科學研究范式的特點,2,社會科學研究的種類和目的,研究的種類 探索性 描述性 解釋性 研究的目的 理解：個體 vs. 規(guī)律 預測 控制,3,社會科學研究的關鍵問題,本講所關心的社會科學研究：理論取向的研究 研究的科學性問題 效度問題 信度問題,4,5,6,7,8,9,科學性問題的關鍵：三個代表,科學方法與代表性問題 三個代表 具體測量作為抽象概念的代表 樣本作為整體的代表 數據作為現(xiàn)實的代表,郭中實：“從概念闡釋到數據解讀：傳播學實證研究。

14、方案預案：________高等?？茖W校科學研究創(chuàng)新團隊建設方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁高等?？茖W校科學研究創(chuàng)新團隊建設方案為進一步推進我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強我校的學術創(chuàng)新能力，提高我校的學術創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結協(xié)作，積極從事科學研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設方案。一、創(chuàng)新團隊建設目標瞄準具有發(fā)展前景和可預期產生重要學術成果的學。

15、合同編號：_________科學研究與技術開發(fā)項目委托合同甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁科學研究與技術開發(fā)項目委托合同項目名稱：______________課（專）題名稱：__________委托單位：______________承擔單位：______________課（專）題負責人：_________起止日期：______________合同編制說明1凡列入股份公司科技計劃的項目需要由項目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課（專）題，應由項目牽頭單位（委托單位，即甲方）與課（專）題承擔單位（受委托單位，。

16、訪談法（下）,心理健康教育專業(yè) 王冰竹,訪談時間 訪談的長度受一系列因素的影響，其長短依賴于研究構思的復雜程度、受訪者的年齡和特點、他們回答問題的復雜性、數據收集的完善程度，以及經費情況。 一般訪談的時間。

17、科學研究方法與過程概述,讀書報告,指導導師：劉金利副教授 報 告 人：胡維 趙俊 韓宗方 黃馳,一、參考書目 科研方法論張偉剛 著 天津大學出版社 2006年2月第一版 體育科學研究方法黃漢升 主編 高等教。

18、生物學科學研究方法論,陸玲南京師范大學生命科學學院微生物研究所,科學研究沒有一成不變的方法，也沒有萬無一失的共同模式，但它是講究方法的。,（1）提出問題的能力必需具備堅實的基礎理論和廣博的知識（學習能力。