1、高中物理必修1滬科版,第3章 力與相互作用 3.1 牛頓第三定律,3,1,2,知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.,理解牛頓第三定律的含義.,會用牛頓第三定律解決簡單問題.,4,會區(qū)分平衡力和作用力與反作用力,一、 作用力和反作用力,【問題設計】,在光滑的冰面上，兩人相對而立當一人用力去推另一個人時，兩人同時向相反方向運動；兩個小車上粘有磁鐵，讓兩小車停在水平桌面上距離適當的位置，放手后兩小車同時運動(相吸或相斥),(1)上面事例或實驗中，當一個物體(設為甲)對另一個物體(設為乙)施力時，乙對甲有作用嗎？ (2)上面兩個。

2、牛頓第三定律,牛頓,A,B,我們先來看一些現象：,克林拜爾頭球解圍,F1,F2,現象一,現象二,兩塊磁鐵之間的吸引作用,異極互相吸引,現象三：,結論： 一、兩個物體之間力的作用總是相互的。,以上現象的分析，你能得出什么結論？,一個物體是施力物體，同時它也是受力物體。,我們把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力。,用繩子拉著物體在水平地面上運動，有幾對作用力和反作用力?,猜想：作用力和反作用力的大小相等嗎？方向相反嗎？,如果相等，那為什么卵擊石，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”？是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭。

3、5 牛頓第三定律,填一填,練一練,一、作用力和反作用力(見課本第81頁) 1.力是物體對物體的作用。只要談到力,就一定存在受力物體和 施力物體。 2.兩個物體之間的作用總是相互的。施力物體同時也一定是受力物體。物體間相互作用的這一對力叫作作用力和反作用力。 3.作用力和反作用力總是相互依存、同時存在的,我們可以把其中的任何一個力叫作作用力,另一個力叫作反作用力。 二、牛頓第三定律(見課本第81、82頁) 1.內容:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。 2.表達式:F=-F,負號表示兩力的方向相反。,填。

4、第三章 牛頓運動定律 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律,知識點1 牛頓第一定律 【思維激活1】在向前行駛的客車上,某時 刻駕駛員和乘客的身體姿勢如圖所示,則 對客車運動情況的判斷正確的是( ) A.客車一定做勻加速直線運動 B.客車一定做勻速直線運動 C.客車可能是突然減速 D.客車可能是突然加速,【解析】選C。由圖中可以看出,駕駛員和乘客向前傾,說明駕駛員和乘客相對于車廂有向前運動的趨勢,所以客車可能突然減速、剎車或由靜止狀態(tài)突然倒車,故選項C正確。,【知識梳理】 1.牛頓第一定律： (1)內容：一切物體總保持_____________狀態(tài)或_____。

5、高考導航,基礎課時6 牛頓第一定律 牛頓第三定律,知識梳理,知識點一、牛頓第一定律 1.內容 一切物體總保持______________狀態(tài)或_____狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它_____這種狀態(tài)。 2.意義 (1)指出力不是_____物體運動的原因，而是_____物體運動狀態(tài)的原因，即力是產生_______的原因。 (2)指出了一切物體都有____，因此牛頓第一定律又稱________。,勻速直線運動,靜止,改變,改變,維持,加速度,慣性,慣性定律,3.慣性 (1)定義：物體具有保持原來_____________狀態(tài)或_____狀態(tài)的性質。 (2)量度：_____是物體慣性大小的唯一量度，_____大的物。

6、選擇、計算,牛頓運動定律的應用,近幾年高考對本章內容的考查仍以概念和規(guī)律的應用為主，單獨考查本章的題目多為選擇題，與曲線運動、電磁學相結合的題目多為計算題。,找 規(guī)律,選擇、計算,牛頓運動定律,牛頓運動定律,把 握 考 情,題型,要求,內 容,考 點,填空,驗證牛頓運動定律,實驗四,以實際生活、生產和科學實驗為背景，突出表現物理知識的實際應用的命題趨勢較強，2016年高考應予以高度關注。,明 熱 點,選擇、計算,超重和失重,牛頓運動定律,把 握 考 情,題型,要求,內 容,考 點,不同點,相同點,一對平衡力,作用力和反作用力,作用在同一物體。

7、必考部分,第三章 牛頓運動定律,第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律,網控基礎點 提煉命題源,一、牛頓第一定律 1牛頓第一定律 (1)內容：一切物體總保持______________狀態(tài)或________狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài) (2)意義： 指出了一切物體都有________，因此牛頓第一定律又叫________ 指出力不是________物體運動狀態(tài)的原因，而是________物體運動狀態(tài)的原因，即產生________的原因 (1)勻速直線運動 靜止 (2)慣性 慣性定律 維持 改變 加速度,讀讀教材,2慣性 (1)定義：物體具有保持原來____________狀態(tài)或________狀態(tài)的性。

8、必考部分,第三章 牛頓運動定律,第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律,網控基礎點 提煉命題源,一、牛頓第一定律 1牛頓第一定律 (1)內容：一切物體總保持______________狀態(tài)或________狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài) (2)意義： 指出了一切物體都有________，因此牛頓第一定律又叫________ 指出力不是________物體運動狀態(tài)的原因，而是________物體運動狀態(tài)的原因，即產生________的原因 (1)勻速直線運動 靜止 (2)慣性 慣性定律 維持 改變 加速度,讀讀教材,2慣性 (1)定義：物體具有保持原來____________狀態(tài)或________狀態(tài)的性。

9、第三章 牛頓運動定律,第1單元 牛頓第一定律 牛頓第三定律,【例1】 關于牛頓第一定律的下述說法中，正確的是( ) A牛頓第一定律揭示了力是產生并維持運動的原因 B牛頓第一定律揭示了力是改變物體運動狀態(tài)的原因 C牛頓第一定律描述的是一種理想狀態(tài)，無實際意義 D牛頓第一定律給出了慣性的概念而物體慣性的大小與運動狀態(tài)無關 【答案】 BD,【例2】 (2012課標全國)伽利略根據小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是( ) A物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣。

10、1)對力和運動的關系的理解及應用牛頓第二定律進行分析與計算是本章的命題熱點。本章知識與曲線運動、電磁學相結合，多以計算題的形式出現，也是高考的熱點。 (2)以實際生活、生產和科學實驗中有關問題為背景，突出表現物理知識在生活中的應用是今后命題的一大趨勢。,(1)牛頓運動定律及其應用 () (2)加速度與物體質量、物體受力的關系(實驗、探究) (),考向前瞻,考綱下載,兩人水平方向上均只受水平繩的拉力,冰面可看成光滑,兩人到分界處的距離相等,兩人中間位置處有一分界線,獲取信息,關鍵點,通過轉換研究對象將研究對象由受力復雜的“底人。

11、第3節(jié) 牛頓第三定律,填一填,練一練,一、作用力與反作用力(見課本第115頁) 1.定義:在物理學中,物體間的一對相互作用力叫做作用力和反作用力。我們可以把其中的任意一個力叫做作用力,則另一個力就叫做反作用力。 2.特。

12、5 牛頓第三定律,第四章 牛頓運動定律,學習目標,知識探究,典例精析,達標檢測,1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念. 2.理解牛頓第三定律的含義. 3.會用牛頓第三定律解決簡單問題. 4.會區(qū)分一對平衡。

13、第三章 牛頓運動定律,高三物理一輪復習,考點一 對牛頓第一定律的理解,考點二 對牛頓第三定律的理解,考 點,第三章 牛頓運動定律,高三物理一輪復習,第1節(jié) 牛頓第一定律 牛頓第三定律,1(運動和力關系的理解。