無碳重力勢能小車設(shè)計院(系)。發(fā)現(xiàn)小車在設(shè)計方面存在不足...購買設(shè)計請充值后下載。130413...攀枝花學(xué)院PanzhihuaUniversity本科畢業(yè)設(shè)計無碳越障小車設(shè)計題目。無碳越障小車設(shè)計學(xué)生姓名。方案設(shè)計階段根據(jù)小車功能要求我們根據(jù)機器的構(gòu)成(原動機...無碳小車的運動原理。
無碳重力小車Tag內(nèi)容描述:
1、優(yōu)秀畢業(yè)論文,支持預(yù)覽,答辯通過,歡迎下載需要 CAD 圖紙,Q 咨詢 414951605 或 1304139763摘 要通過對第二屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練參賽作品“無碳重力勢能小車”的分析。發(fā)現(xiàn)小車在設(shè)計方面存在不足。為了改進小車的不足之處,對小車的結(jié)構(gòu)部分進行重新設(shè)計。通過每一階段的深入分析把設(shè)計盡可能向最優(yōu)設(shè)計靠攏。根據(jù)小車功能要求,把小車分為車架 、原動機構(gòu) 、傳動機構(gòu) 、轉(zhuǎn)向機構(gòu) 、行走機構(gòu) 、微調(diào)機構(gòu)六個模塊,進行模塊化設(shè)計。首先針對每一個模塊進行多方案設(shè)計,通過綜合對比選擇出最優(yōu)的方案組合。確定的方案為:車架采用三角底。
2、p購買設(shè)計請充值后下載 資源目錄下的文件所見即所得 都可以點開預(yù)覽 資料完整 充值下載就能得到 注 dwg后綴為CAD圖 doc docx為WORD文檔 有不明白之處 可咨詢QQ 1304139763 p。
3、攀枝花學(xué)院Panzhihua University本科畢業(yè)設(shè)計無碳越障小車設(shè)計題 目: 無碳越障小車設(shè)計 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 院 (系): 機械工程學(xué)院 專 業(yè): 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級: 2010 級機械設(shè)計制造及其自動化 4 班 指導(dǎo)教師: 職 稱: 實驗師 年五月攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 摘要摘 要目前全球經(jīng)濟飛速發(fā)展,帶來環(huán)境問題愈發(fā)明顯,傳統(tǒng)能源逐漸衰竭,鑒于此無碳小車的研制具有十分重要的意義。針對題目要求擬定了無碳越障小車的總體設(shè)計方案,通過計算分析完成了無碳越障小車的結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制了裝配圖和部分主要零件圖,通過 pr。
4、無碳小車設(shè)計 開題報告 課題介紹 任務(wù) 完成無碳動力小車的設(shè)計與制作 功能設(shè)計要求 設(shè)計一種小車 驅(qū)動其行走及轉(zhuǎn)向的能量是根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理 由給定重力勢能轉(zhuǎn)換來的 給定重力勢能為4焦耳 取g 10m s2 時統(tǒng)一用質(zhì)量。
5、無碳小車 8 字型設(shè)計方案 成 員 劉 瀟 陸首成 胡珈銘 指導(dǎo)教師 孔繁征 張若達 2012 年 12 月 9 日 本屆競賽命題主題 本屆競賽命題主題為 無碳小車 命題與高校工程訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容相銜接 綜合體現(xiàn)大 學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計能力 制造工藝能力 實際動手能力 工程管理能力和團隊合作能力 競賽的目的在于激發(fā)大學(xué)生進行科學(xué)研究與探索的興趣 加強大學(xué)生工程實踐能力 創(chuàng)新 意識和合作精神的培養(yǎng) 小車功能。
6、作品設(shè)計說明書 摘要 我們把小車的設(shè)計分為三個階段:方案設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、制作調(diào)試。通過每一階段的深入分析、層層把關(guān),是我們的設(shè)計盡可能向最優(yōu)設(shè)計靠攏。 方案設(shè)計階段根據(jù)小車功能要求我們根據(jù)機器的構(gòu)成(原動機構(gòu)、傳動機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)、控制部分、輔助部分)把小車分為車架 、原動機構(gòu) 、傳動機構(gòu) 、轉(zhuǎn)向機構(gòu) 、行走機構(gòu) 五個模塊,進行模塊化設(shè)計。分別針對每一個模塊進行多方案設(shè)計。
7、無碳小車的運動原理:如圖所示,重物的牽引帶動A輪的轉(zhuǎn)動,A輪的轉(zhuǎn)動帶動B輪,再根據(jù)B、D之間的齒輪粘合帶動C1,C2和E齒輪的轉(zhuǎn)動,E輪帶動F輪的轉(zhuǎn)動,從而使G桿左右運動的同時,前后運動,桿的偏轉(zhuǎn),使得H輪偏轉(zhuǎn),根據(jù)C1,C2輪和H輪的合運動,小車就可以按照要求一邊行走一邊轉(zhuǎn)彎。梯形原動輪1.在起始時原動輪的轉(zhuǎn)動半徑較大,起動轉(zhuǎn)矩大,有利起動。2.起動后,原動輪半徑變小,轉(zhuǎn)。
8、無碳小車設(shè)計說明書 學(xué) 院: 行知工學(xué)分院 班 級: 機械132班 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)老師: 完成時間: 2015 年 6 月 15 日 1.緒論 1.1小車的設(shè)計命題 設(shè)計一種小車,驅(qū)動其行走及轉(zhuǎn)向的能量是根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理,由給定重力勢能轉(zhuǎn)換來。
9、無碳小車,11/9/2019015-12-8,目錄,課題內(nèi)容,整體設(shè)計思路,結(jié)構(gòu)設(shè)計及參數(shù)選擇,仿真結(jié)果,課題內(nèi)容,本課題圍繞主題:基于SolidWorks下無碳小車的設(shè)計及模擬仿真,設(shè)計一種無碳小車,根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理,驅(qū)動小車運動的能量是給定重力的重錘下落的勢能轉(zhuǎn)換來的機械能讓其行走及轉(zhuǎn)向的。給定重力勢能為4焦耳(取g=10m/s2),用質(zhì)量為1Kg的重塊(5065 mm,普通碳鋼)鉛錘下降來獲得,落差4002mm,重塊落下后,能和小車一起運動并被小車承載,避免鉛垂從小車上掉落。圖1-1為小車示意圖。 圖1-1 無碳小車示意圖,課題內(nèi)容,小車運動要求: 小車在前行。
10、無碳小車(S),參賽隊伍:貴陽學(xué)院,參賽成員:王顯令肖著勇邵佳明,指導(dǎo)老師:李佳霖石文昌,設(shè)計背景,二、綜合工程訓(xùn)練大賽培訓(xùn)能力原則創(chuàng)新設(shè)計能力制造工藝能力實際操作能力工程管理能力,一、國家節(jié)能減排的政策和。