1、7.4 一元一次方程的應(yīng)用第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.熟練運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程；2.學(xué)會(huì)列一元一次方程解決與存款、打折有關(guān)的應(yīng)用題。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】列一元一次方程解決打折有關(guān)的應(yīng)用題。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程情境導(dǎo)入自主探究合作交流互動(dòng)釋疑精講點(diǎn)撥拓展延伸閱讀課本p170頁例5，p171頁例6及加油站部分。理解后回答：利潤(rùn)= - 利潤(rùn)率= 成本100% 售價(jià)標(biāo)價(jià)折扣率成本（1+利潤(rùn)率）利息 本息和提問35名學(xué)生查看學(xué)生的自學(xué)效果活動(dòng)一：1、 原價(jià)100元的商品打八折后的價(jià)格為 2、。

2、7.4 一元一次方程的應(yīng)用第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.借助表格分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系，從而建立方程解決實(shí)際問題。2.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，解決問題用最簡(jiǎn)單的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)、積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】找出等量關(guān)系，解決實(shí)際問題.【教學(xué)難點(diǎn)】探究多種解決方法.課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一情境導(dǎo)入，自主探究二合作交流，互動(dòng)釋疑三，精講點(diǎn)撥，拓展延伸1.移項(xiàng)：把方程的某一項(xiàng)都（）后，從方程一邊移到另一邊。 2.解分式方程的步驟（）、去括號(hào)、移項(xiàng)、（）、未知數(shù)的系數(shù)化為（）。例二：甲乙兩個(gè)倉。

3、7.4 一元一次方程的應(yīng)用第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)用一元一次方程解決有關(guān)的實(shí)際問題； 2、使學(xué)生明白等積變形的實(shí)質(zhì)； 3、設(shè)未知數(shù)，正確求解，并驗(yàn)明解的合理性，使學(xué)生了解列出一元一次方程解應(yīng)用題的方法。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)應(yīng)用題題意列出方程，使實(shí)際問題數(shù)學(xué)化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解等積變形的實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵是讓學(xué)生抓住問題中的不變量。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一情境導(dǎo)入，自主探究二合作交流，互動(dòng)釋疑三，精講點(diǎn)撥，拓展延伸（一）、情境導(dǎo)入： 小時(shí)候，大家玩過橡皮泥嗎?(展示準(zhǔn)備好的模型)這是用橡皮泥捏成的高為10厘米的圓柱。

4、7.4 一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)找已知量，未知量，等量關(guān)系；2、學(xué)會(huì)列一元一次方程解決有關(guān)的實(shí)際問題，總結(jié)運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的步驟；3、通過列一元一次方程解決實(shí)際問題，經(jīng)歷思考、探究、交流等活動(dòng)過程提高分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】找已知量，未知量，等量關(guān)系.【教學(xué)難點(diǎn)】從實(shí)際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系和規(guī)律.課前準(zhǔn)備課件一情境導(dǎo)入，自主探究二合作交流，互動(dòng)釋疑情景導(dǎo)入：展示寶塔夜景圖片，提出問題導(dǎo)入新課.學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)接觸過較簡(jiǎn)單的等量關(guān)系，所以我就針對(duì)本節(jié)課設(shè)計(jì)了3個(gè)小題來。

5、7.4 一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、熟練運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程。2、會(huì)解與行程相關(guān)的應(yīng)用題。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)解與行程相關(guān)的應(yīng)用題。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一情境導(dǎo)入，自主探究二合作交流，互動(dòng)釋疑三，精講點(diǎn)撥，拓展延伸行程問題行程問題中的基本關(guān)系量有哪些？它們有什么關(guān)系？追擊問題某中學(xué)組學(xué)生到校外參加植樹活動(dòng)。一部分學(xué)生騎車先走，速度為9千米/時(shí)；40分鐘后其余學(xué)生乘汽車出發(fā)，速度為45千米/時(shí)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)目的地。目的地距學(xué)校多少千。

6、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的應(yīng)用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,學(xué)知識(shí),第2課時(shí)等積變形問題,學(xué)知識(shí),第2課時(shí)等積變形問題,知識(shí)點(diǎn)一面積不變的問題,第2課時(shí)等積變形問題,A,知識(shí)點(diǎn)二體積不變的問題,第2課。

7、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的應(yīng)用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,學(xué)知識(shí),第3課時(shí)調(diào)配與工程問題,學(xué)知識(shí),第3課時(shí)調(diào)配與工程問題,知識(shí)點(diǎn)一調(diào)配問題,第3課時(shí)調(diào)配與工程問題,D,知識(shí)點(diǎn)二工程問題,第3課時(shí)調(diào)配。

8、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3一元一次方程的應(yīng)用教案（1） 浙教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 三、 教學(xué)過程 我國(guó)體育健兒在舉世矚目的第28屆奧運(yùn)會(huì)上不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)。

9、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3一元一次方程的應(yīng)用教案（3） 浙教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 三、 教學(xué)過程 同學(xué)們到銀行存過錢嗎？存了多少？存了多久？到期支取時(shí)有多少錢？ 人民幣存款利率表 項(xiàng)。

10、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.3一元一次方程的應(yīng)用教案（2） 浙教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 三、 教學(xué)過程 例3一座紀(jì)念碑的底面呈正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框。

11、7.4.2 一元一次方程的應(yīng)用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)分析調(diào)配問題中已知量和未知量的相等關(guān)系，列出一元一次方程解應(yīng)用題。 2、進(jìn)一步經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程，提高分析問題、解決問題的能力，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意。

12、7.4 一元一次方程的應(yīng)用 一、選擇題 1A、B兩地相距10km，甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，同向而行，若甲在乙的后邊，當(dāng)甲追上乙時(shí)，下列等式正確的是（ ） A甲走的路程乙走的路程 B甲走的路程乙走。

13、一元一次方程的應(yīng)用測(cè)試 時(shí)間：100分鐘 總分： 100 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 一、選擇題（本大題共10小題，共30.0分） 1. 學(xué)校春游，如果每輛汽車坐45人，則有28人沒有上車；如果每輛坐50人，則空出一輛汽車。

14、7.4 一元一次方程的應(yīng)用 1.做完電學(xué)實(shí)驗(yàn),某同學(xué)記錄下電壓V(伏特)與電流I(安培)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系: I(安培) 2 4 6 8 10 V(伏特) 15 12 9 6 3 如果電流I=5安培,那么電壓V=( )伏特. A.10 B.10.5 C.11。

15、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的應(yīng)用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,學(xué)知識(shí),第1課時(shí)基本數(shù)量與行程問題,學(xué)知識(shí),第1課時(shí)基本數(shù)量與行程問題,知識(shí)點(diǎn)列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟,第1課時(shí)基本數(shù)量與行程問。

16、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的應(yīng)用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,學(xué)知識(shí),第4課時(shí)利率等其他問題,學(xué)知識(shí),第4課時(shí)利率等其他問題,知識(shí)點(diǎn)一儲(chǔ)蓄問題,第4課時(shí)利率等其他問題,A,知識(shí)點(diǎn)二利潤(rùn)問題,第4課時(shí)利率。

17、5.4 第3課時(shí) 調(diào)配與工程問題 一、選擇題 1xx杭州 已知甲煤場(chǎng)有煤518噸，乙煤場(chǎng)有煤106噸，為了使甲煤場(chǎng)存煤量是乙煤場(chǎng)的2倍，需要從甲煤場(chǎng)運(yùn)煤到乙煤場(chǎng)，設(shè)從甲煤場(chǎng)運(yùn)煤x噸到乙煤場(chǎng)，則可列方程為( ) A5182(1。

18、7.4 一元一次方程的應(yīng)用 1、長(zhǎng)方體甲的長(zhǎng)、寬、高分別為260mm，150mm，325mm，長(zhǎng)方體乙的底面積為130130mm2，又知甲的體積是乙的體積的2.5倍，求乙的高？ 2、兩個(gè)倉庫裝糧食，第一個(gè)倉庫是第二個(gè)倉庫存糧的3倍，如果。