九年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 一元二次方程 1.2 一元二次方程的解法 根的判別式學(xué)案蘇科版.doc
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1.2 一元二次方程--根的判別式 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 基本目標(biāo) 能用b2-4ac的值的符號判別一元二次方程根的情況,并能根據(jù)根的情況確定b2-4ac的值的符號. 提高目標(biāo) 1.用公式法解一元二次方程的過程中,進(jìn)一步理解代數(shù)式b2-4ac對根的情況的判斷作用; 2.在理解根的判別式的過程中,體會嚴(yán)密的思維過程. 【重點難點】 重點:會用根的判別式判斷一元二次方程的根的情況. 難點:利用根的判別式解決相關(guān)問題. 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 1.用公式法解下列方程: (1)x2 -4x+4=0 (2)2x2-3x-4=0 (3) x2+3x+5=0 2. 觀察上述方程的根,方程(1)兩個實數(shù)根________,方程(2)兩實數(shù)根________, 方程(3)_______________。那么方程根出現(xiàn)不同情況是由什么來判斷的呢? 【新知導(dǎo)學(xué)】 活動一: 1.不解方程,你能判斷下列方程根的情況嗎? (1) x2+2x-8 = 0 (2) x2 = 4x-4 歸納:1.一元二次方程的根的情況可由 來判斷: 當(dāng) 時,方程有兩個不相等的實數(shù)根; 當(dāng) 時,方程有兩個相等的實數(shù)根; 當(dāng) 時,方程有無實數(shù)根; 當(dāng) 時,方程有實數(shù)根. 我們把 叫做一元二次方程的根的判別式. 2.若已知一個一元二次方程的根的情況,是否能得到的值的符號呢? 當(dāng)一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根時,b2-4ac>0; 當(dāng)一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根時, b2-4ac = 0; 當(dāng)一元二次方程沒有實數(shù)根時,b2-4ac < 0 (設(shè)計意圖:讓學(xué)生經(jīng)歷解方程的過程,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生歸納方程根的情況可以由b2-4ac來判斷,反過來一元二次方程根的情況能得出b2-4ac值的符合,理解根的判別式與根的關(guān)系.) 例題 例1 不解方程,判斷下列方程根的情況: (1) 3x2-x+1 = 3x (2) 5(x2+1)= 7x (3) 3x2-4x = -4 例2 已知:關(guān)于x的方程:2x2-(4k+1)x+2k2-1 = 0.當(dāng)k為何值時: (1)方程有兩個不相等的實數(shù)根; (2)方程有兩個相等的實數(shù)根; (3)方程沒有實數(shù)根. 變式:已知關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍. 例3 求證:關(guān)于x的方程x2-2mx+(m-1)=0有兩個不相等的實數(shù)根. 【課堂檢測】 1.關(guān)于x的一元二次方程x2-x-a=0有兩個不相等的實數(shù)根,則a的取值范圍是 . 2.已知關(guān)于x的方程kx2+(k-1)x-1=0,下列說法正確的是( ?。? A.當(dāng)k=0時,方程無解 B.當(dāng)k=-1時,方程有兩個相等的實數(shù)根 C.當(dāng)k=1時,方程有一個實數(shù)根 D.當(dāng)k≠0時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根 3.不解方程,判別下列方程根的情況: (1); (2). 4.k取什么值時,關(guān)于x的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根?求此時方程的根. 5. 當(dāng)k為何值時,關(guān)于x的一元二次方程kx2-4x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根. 【課后鞏固】 基本檢測 1.一元二次方程中,,該方程的解的情況是( ) A.沒有實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根 C.有兩個相等的實數(shù)根 D.不能確定 2.在等腰△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a=8,若關(guān)于x的方程x2+(b-2)x+b-1=0有兩個相等的實數(shù)根,則△ABC的周長為( ) A.12或18 B.16或20 C.12或16 D.18或20 3.已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是( ?。? A.有兩個不等實根 B.有兩個相等實根 C.沒有實根 D.無法確定 4. m取什么值時,方程. (1) 有兩個不相等的實根; (2)有一個根為零. 拓展延伸 1.若關(guān)于的方程有兩個相等的實數(shù)根,則與的關(guān)系是_________. 2.已知關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+4(k-)=0 (1)求證:無論k取什么實數(shù),這個方程總有實數(shù)根; (2)若等腰三角形ABC的一邊長a=4,另兩邊的長b、c恰好是這個方程的兩根。求△ABC的周長. 3.關(guān)于的方程有實數(shù)根,求的取值范圍.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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