1、專(zhuān)題一,字音、字形(含書(shū)寫(xiě))、語(yǔ)段綜合,1.2017省卷，1選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化楷書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。(3分),聚焦甘肅中考,2.2016省卷，1請(qǐng)從右圖中選擇八個(gè)字組成一組對(duì)偶句，用簡(jiǎn)化楷體寫(xiě)在田字格內(nèi)。(4分),3.2017省卷，2閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(9分)滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國(guó)書(shū)法用它那____的甲骨文、沉雄的篆書(shū)、典雅的隸書(shū)、___。

2、專(zhuān)題二,詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用（含成語(yǔ)）,1.2016省卷，3找出畫(huà)線詞語(yǔ)中使用錯(cuò)誤的一個(gè)，寫(xiě)在橫線上，并換一個(gè)意思相近的正確的詞語(yǔ)。(2分)萬(wàn)頃大山經(jīng)過(guò)大自然億萬(wàn)斯年的雕琢，現(xiàn)出奇妙的景觀：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金剛羅列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鷹隼展翅景觀神奇變幻。這就是張掖丹霞地貌，天然造化，巧奪天工，氣勢(shì)磅礴，別有趣味。_________換成_______。

3、第11篇記承天寺夜游北宋蘇軾(人教：八年級(jí)上冊(cè)第27課；北師：九年級(jí)下冊(cè)第8課),原文,譯文,一、實(shí)詞（一）重點(diǎn)實(shí)詞1.月色入戶2.欣然起行3.念無(wú)與為樂(lè)者4.遂至承天寺尋張懷民5.相與步于中庭6.庭下如積水空明7.蓋竹柏影也8.但少閑人如吾兩人者耳,多指門(mén)、窗戶,高興的樣子,考慮，想到,于是，就,共同、一起,形容水的澄澈,連詞，表原因，可譯為“原來(lái)是”,只是,(二)詞類(lèi)活用相與步于中庭,名詞用作。

4、專(zhuān)題一,中考作文分類(lèi)指導(dǎo),一、2017省卷，25作文。（60分）請(qǐng)從下列兩題中任選一題，完成作文。（1）生活是快樂(lè)的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會(huì)讓我們快樂(lè)；買(mǎi)了新書(shū)，穿了新衣，學(xué)了新知識(shí)，長(zhǎng)了新本事，交了新朋友，也會(huì)讓我們快樂(lè)享受生活，快樂(lè)多多！請(qǐng)以“快樂(lè)多多”為題目作文。要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；除詩(shī)歌外，文體不限；不許抄襲套寫(xiě)；不得泄露個(gè)人信息。,聚焦甘肅中。

5、第21篇陳涉世家西漢司馬遷(人教：九年級(jí)上冊(cè)第21課),原文,譯文,一、實(shí)詞（一）重點(diǎn)實(shí)詞,1.嘗與人傭耕,曾經(jīng),2.輟耕之壟上,停止,3.悵恨久之,失望,4.茍富貴,如果(倘使),5.若為傭耕,你,6.九百人屯大澤鄉(xiāng),停駐,7.度已失期,估計(jì),8.舉大計(jì)亦死,發(fā)動(dòng),9.楚人憐之,愛(ài)戴,10.宜多應(yīng)者,應(yīng)當(dāng),11.念鬼,考慮、思索,12.藉第令毋斬,即使，假若,13.王侯將相寧有種乎,難道,14。

6、專(zhuān)題三 議論文閱讀 一 2017省卷 12 16 閱讀下面的文字 完成1 5題 15分 善借者贏天下王飆 人生有涯 事業(yè)無(wú)疆 怎樣才能利用有涯的人生歲月 在無(wú)疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢 聰明的猶太人有一句名言 借別人的鞋子比打赤腳跑得快 他們?cè)谑澜缍鄠€(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者 占盡了先機(jī)和風(fēng)流 因?yàn)樗麄兌?一個(gè)人的能力是有限的 僅靠自己的單 聚焦甘肅中考 打獨(dú)斗 也許自食其力不成問(wèn)題 但若想獲得突破。

7、專(zhuān)題三 病句的辨析與修改 1 2017省卷 3 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 3分 A 據(jù)新華社報(bào)道 緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突 已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn) B 我們不能把課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講 合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn) C 作為信息時(shí)代的公民 對(duì)撲面而來(lái)的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力 D 華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山 麥積山 敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名。

8、專(zhuān)題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用 2016蘭州 3 下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自楊絳的散文 老王 根據(jù)語(yǔ)境 在 甲 乙 兩處填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 正確的一項(xiàng)是 3分 語(yǔ)段一 有一天傍晚 我們夫婦散步 經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同 看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院 里面有幾間塌敗的小屋 甲 老王蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去 畫(huà)線語(yǔ)句的 大院 里面有幾間塌敗的小屋 句是對(duì) 我們夫婦 在 荒僻的小胡同 看到的兩個(gè)場(chǎng)景的描述 語(yǔ)段二 我謝了他的好香油 謝了。

9、文言文閱讀 專(zhuān)題一 課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀 一 2017省卷 17 20 閱讀 甲 乙 兩文 完成1 4題 12分 甲 十年春 齊師伐我 公將戰(zhàn) 曹劌請(qǐng)見(jiàn) 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之 又何間焉 劌曰 肉食者鄙 未能遠(yuǎn)謀 乃入見(jiàn) 問(wèn) 何以戰(zhàn) 公曰 衣食所安 弗敢專(zhuān)也 必以分人 對(duì)曰 小惠未徧 民弗從也 公曰 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 對(duì)曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之獄 雖不能察 必以情 對(duì)曰 忠之屬。

10、第1篇,論語(yǔ)十二章,(人教：七年級(jí)上冊(cè)第10課)【編者語(yǔ)】原文中畫(huà)橫線句子為中考古詩(shī)文默寫(xiě)?？季?；加框字為易寫(xiě)錯(cuò)字。,原文,譯文,3為人謀而不忠乎4與朋友交而不信乎,真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí),5三十而立6四十而不惑,站立，站得住，這里可理解為獨(dú)立做事情,越過(guò)，超過(guò),7不逾矩,8學(xué)而不思則罔9思而不學(xué)則殆,迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從,10人不堪其憂,忠誠(chéng)，忠實(shí),迷惑，疑惑,規(guī)矩，規(guī)范。

11、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。,【修辭】運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，渲染了敵軍來(lái)襲，兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。【煉字】一個(gè)“壓”字，揭示出敵兵來(lái)勢(shì)的兇猛，守軍將士處境的艱難，也襯托出將士們臨危不懼、以死報(bào)國(guó)的英雄氣概。,【修辭】運(yùn)用夸張的修辭手法,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面寫(xiě)出了兩軍激戰(zhàn)的慘烈，渲染了黯然凝重的悲壯氣氛。為下文寫(xiě)援軍的到來(lái)做了必要的鋪墊。,第21首雁門(mén)太守行唐李賀（人教：九年級(jí)下冊(cè)課。

12、專(zhuān)題二,說(shuō)明文閱讀,一、2016省卷，1216閱讀下面的文章，完成15題。(15分）扇子的學(xué)問(wèn)鄧云鄉(xiāng)扇子，是北京人度炎夏愛(ài)不釋手的寶物。伏天里，雖說(shuō)人人手中都搖著一把扇子，但由于性別、年齡、職業(yè)和文化修養(yǎng)的不同，所,聚焦甘肅中考,用的扇子亦各有別。,用蒲葵葉稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麥稈編制的普通扇子，物美價(jià)廉，頗受大眾歡迎；但就其歷史和藝術(shù)價(jià)值而論，則不如羽扇、團(tuán)扇和折疊扇。

13、第29篇愚公移山列子(人教：九年級(jí)下冊(cè)第23課；北師：七年級(jí)下冊(cè)第11課),原文,譯文,一、實(shí)詞（一）重點(diǎn)實(shí)詞1懲山北之塞2出入之迂也3聚室而謀曰4指通豫南5雜然相許6其妻獻(xiàn)疑曰7曾不能損魁父之丘,戒，這里是“苦于”的意思；阻塞,曲折，繞遠(yuǎn),家,直,贊同,提出,削減,8且焉置土石9遂率子孫荷擔(dān)者三夫10汝心之固11固不可徹12何苦而不平,頑固,安放,扛,愁,通,（二）通。

14、專(zhuān)題七,名著閱讀（含文學(xué)常識(shí)）,1.2017省卷，4下列句子描述的分別是名著中的哪個(gè)人物？(4分)(1)她出身卑微，相貌平平，小時(shí)候被舅媽嫌棄，被表哥毒打，但她自尊、自立、自強(qiáng)，后來(lái)到了桑菲爾德莊園，最終和羅切斯特結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。簡(jiǎn)愛(ài)(2)他原是上界的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡塵，后來(lái)成為唐僧的弟子，與孫悟空一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，最后被封為凈壇使者。豬八戒(豬剛鬣/豬悟能),聚焦甘。

15、專(zhuān)題五,句子銜接與排序,結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()人的一生，就像一次旅行，________一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天；那么，他的人生軌跡不會(huì)美好；而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌；如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志；沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的。

16、專(zhuān)題二,考場(chǎng)作文高分技法,技法一：審題審題時(shí)要正確認(rèn)識(shí)和理解作文題目的含義、范圍和要求，從而確定文章的體裁、題材、重點(diǎn)和寫(xiě)法。審題是作文的第一步，可以說(shuō)，審好題，作文就成功了一半。審題應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1.審清題目中的修飾詞語(yǔ)、限制詞語(yǔ)和補(bǔ)充詞語(yǔ)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)對(duì)寫(xiě)作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標(biāo)志。2.審清關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。有些題目，其關(guān)鍵詞有比喻義。審題時(shí)就要學(xué)會(huì)由“實(shí)”而“虛。