1、2019-2020年高中音樂(lè) 中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè) 音樂(lè)欣賞說(shuō)課稿 本單元選自全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)音樂(lè)欣賞第一冊(cè)，安排了作品賞析（聲樂(lè)曲部分、器樂(lè)曲部分）、歌曲演唱和活動(dòng)與思考三部分內(nèi)容。這些作品從不同角度。

2、111第四單元中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)本單元選自全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)音樂(lè)欣賞第一冊(cè)，安排了作品賞析（聲樂(lè)曲部分、器樂(lè)曲部分）、歌曲演唱和活動(dòng)與思考三部分內(nèi)容。這些作品從不同角度、不同方面介紹了中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展，體現(xiàn)了中國(guó)民族音樂(lè)的獨(dú)特風(fēng)格，通過(guò)作品賞析，使學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生的鑒賞能力，在活動(dòng)與思考的過(guò)程中，學(xué)生參與、感受、體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，發(fā)揮他們。

3、中 國(guó) 近 現(xiàn) 代 音 樂(lè) 一 .近 代 音 樂(lè)學(xué)堂樂(lè)歌時(shí)期五.四時(shí)期抗戰(zhàn)時(shí)期 西洋音樂(lè)的傳入和學(xué)堂樂(lè)歌的興起 西洋音樂(lè)的傳入:1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),打開(kāi)了中國(guó)封閉的門(mén)戶(hù)，中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入到近代社會(huì)。社會(huì)形態(tài)也由封建社會(huì)逐步變成了半殖民地半封建社。