1、課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)備課筆記本課題通過兩個探究活動來加深對化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)的認識.這兩個探究活動都是從學(xué)生的生活實際中提煉出來的,會給學(xué)生以新的感受和啟迪.對蠟燭及其燃燒的探究,通過對蠟燭在點燃前點燃時和熄滅后三個。

2、課題3走進化學(xué)實驗室學(xué)生在參與了課題2中的兩個探究活動后,對化學(xué)實驗的重要性已有初步的親身體驗,此時,不失時機地引導(dǎo)學(xué)生走進化學(xué)實驗室,是符合學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)規(guī)律的.教材首先利用實驗室的實物照片和簡短的文字闡述了走進化學(xué)實驗室的重要性和。

3、第一單元走進化學(xué)的世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)備課筆記本課題結(jié)合學(xué)生日常生活中的一些典型事例,并通過實驗觀察記錄分析等活動,幫助學(xué)生建立物理變化和化學(xué)變化的概念.透過化學(xué)變化時產(chǎn)生的現(xiàn)象來揭示和抓住化學(xué)變化的特征,從而使同學(xué)們初步理解化學(xué)性質(zhì)。

4、人教九年級上冊化學(xué)課題2水的凈化本課題圍繞水的凈化問題,將吸附沉淀過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來,前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法,后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法.其中過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實驗操作技能。