1、第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2課時(shí)享受學(xué)習(xí),導(dǎo)入新課,讀書郎,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：體味學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們對(duì)于學(xué)習(xí)是一種什么感受呢?,A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂,1.學(xué)習(xí)中有快樂,故事一愛迪生發(fā)明了電燈、電話、電報(bào)、電影等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有一千多種，平均15天就有一種新發(fā)明，是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)。

2、第二課學(xué)習(xí)新天地,活動(dòng)一：苦樂風(fēng)云榜學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,1.與同學(xué)分享自己的感受。2.學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？,做自己想做的事情時(shí),做自己不想做的事情時(shí),開始的時(shí)候,開始的時(shí)候,遇到困難的時(shí)候,有人反對(duì)的時(shí)候,事情做完之后,遇到困難的時(shí)候,有人反對(duì)的時(shí)候,事情做完之后,和小組同學(xué)說說你學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦，派代表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并向全班分享。,學(xué)習(xí)中有快樂,學(xué)習(xí)中也。

3、學(xué)習(xí)伴成長,第二課 學(xué)習(xí)新天地,享受學(xué)習(xí),我們做什么事兒可以說是在學(xué)習(xí)呢？,你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)還有哪些？ 學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)容？,中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、體驗(yàn)和感悟。,學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充。

4、享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)到學(xué)習(xí)苦中有樂，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)帶來的快樂，從而能夠喜歡學(xué)習(xí)；懂得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，從而學(xué)會(huì)感激，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀及終身學(xué)習(xí)的意。

5、2.1學(xué)習(xí)伴成長同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋?） 學(xué)。

6、第二課 學(xué)習(xí)新天地,第一單元 成長的節(jié)拍,第1課時(shí) 學(xué)習(xí)伴成長,努力就有改變,努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 努力，是一種生活態(tài)度。 努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。 努力，需要堅(jiān)。

7、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的含義； 理解。

8、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計(jì)示例（一） 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課設(shè)計(jì)主要是幫助學(xué)生對(duì)初中新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)有基本的認(rèn)識(shí)，掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法和策略，找到適合自。

9、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的含義； 理解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的重要性； 過程與方法 反思自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，逐步提高自主、合。

10、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計(jì)示例（三） 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)計(jì)理念： 剛進(jìn)入初中的學(xué)生面對(duì)課程增多，教師教育更注重學(xué)生的自主性發(fā)揮，學(xué)生還沒有進(jìn)入“我要學(xué)”的狀態(tài)，需要教師。

11、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計(jì)示例（二） 人教新課標(biāo)版 一、鏈接新課標(biāo) 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中“認(rèn)識(shí)自我”部分：正確對(duì)待學(xué)習(xí)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，從而形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)。

12、2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的含義、特點(diǎn)及其意義，從而使學(xué)生掌握以上新的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 自主學(xué)。

13、2019-2020年七年級(jí)政治 第12課 學(xué)習(xí)新天地 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)教學(xué)案 蘇教版 檢測(cè)案 1.進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)具有的新特點(diǎn)是( ) A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部是新的 B.新的老師教給我們知識(shí) C.我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中 D.在課堂上學(xué)習(xí)。

14、享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)中的苦與樂；掌握管理自己學(xué)習(xí)的方法與策略。 能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方式方法，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 樹立正確的學(xué)習(xí)。

15、享受學(xué)習(xí) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，學(xué)習(xí)中有苦也有樂，養(yǎng)成享受學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦與樂，學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂趣，掌握適合自己的 學(xué)習(xí)方法。 知。